學校安全工作亮點，副校長匯報6個關鍵詞：全、嚴、活、恒、狠、實尊敬的各位領導、同仁：非常榮幸能站在這里向大家匯報工作。我校充分結合自身實際，在創建“平安校園”進程中始終堅持“德育為首、教學為主、安全第一、健康至上”的辦學思路。創造性地落實“全、嚴、活、恒、狠、實”六字方針，開展了豐富多彩的安全活動，學校安全工作取得了成效，形成了自己的特色。一、加強組織機構，圍繞一個“全”字我校本著“教育在先，預防在前”的原則，高度重視并堅持不懈地全面抓好學校安全教育工作。為切實加強對學校安全專項整治工作的領導，學校成立創建本質安全型學校工作領導小組，由校長xx任組長，專職法制副校長xx、xx為副組長，其他中層領導及相關人員為成員，小組具體負責對本項工作的組織領導、責任落實及工作實施。形成了人人參與，學校和社會共同配合，警校共建的良好格局。領導小組成立以來，在防水、防電、防火、防疾病和處理交通安全等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。健全的組織機構確保了對學校安全工作形勢的總體把握，安全措施的全面落實，做到了有的放矢、萬無一失。

二、完善制度建設，強調一個“嚴”字

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，共分成六大類：第一類是安全保衛制度，如門衛制度、值班制度、實驗室制度、重點部位保衛制度。第二類是教學安全制度，如社會實踐制度、重大活動請示匯報制度、學生請假制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衛生安全制度，如防疫制度、緊急救護制度等。第五類是交通安全制度。第六類是應急機制，如處置突發群體性事件預案、處置火災預案、處置學生傷亡事故預案等。

其次，定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除安全隱患。學校定期檢查學校的防雷系統，防止雷擊等建筑安全事故的發生。定期對全校消防設施進行檢查。

再次，加強門衛和值班制度，每天由一名中層干部和三名任課老師進行值周，檢查學生的紀律。加強門衛管理，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要征得班主任同意有班主任的簽字蓋章。召開安全教育動員大會，同時與教職工簽定校園安全綜合治理工作，安全教育目標責任書，建立了日常管理工作的督查，告知制度和人防、物防、技防結合，專群結合的防、控、管長效防范機制。增強安全意識，落實安全責任，將安全責任分解到所有教職員工，細化到每個班級。制定完善的《學校安全工作制度》，先后出臺了“校園安全十不準”“校園安全工作一日流程”和“教職工安全工作職責分工及責任追究制度”等相關安全條例。并結合我校實際，由校長親自編寫了“學生安全三字經”。學校實行安全值日制，形成學校安全網絡，每個處室、每個環節都有安全責任人，并設置了師生安全崗，除有教師還有學生參與安全監督，發現安全隱患及時處理。安全制度的嚴密實施，真正做到了責任到人、措施到位，落實有效。

三、創新安全教育，體現一個“活”字加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，提高學生的行為規范。每學期我們都邀請公安、司法等部門來我校做報告，對學生進行法制安全教育。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過國旗下講話、法制報告、黑板報、主題班會、法制小報等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。同時結合禁毒日、消防宣傳日、愛滋病日、交通安全宣傳月等，開展教育活動。凡節假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的教育，規定學生"六不準"（不準看黃色錄相、不準看黃色書籍、不準偷盜賭博、不準打架斗毆、不準參與封建迷信活動、不準進"三室二廳"。）對全體師生進行安全教育，增強安全意識。專設心理健康教育和法制教育課，充實周一國旗下講話的安全教育內容實施。

四、強化安全管理，堅持一個“恒”字我校堅持把安全工作貫穿于學校工作的始終，堅持不懈做好安全工作。首先，突出師德師風建設，提出“兩個強調”。一是強調學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師：要改進工作作風，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師。二是強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)的思想境界。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，不管對學生有沒有造成傷害，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。此外加強對教職工的安全技術培訓。如安全知識培訓、消防器材使用培訓、防火防盜知識培訓等，提高教職工的安全意識和防范能力。其次，建立了安全工作長效機制，校門設專人值守，建立晝夜值班制度、來人登記制度和崗位責任制度。對校舍、場地、校內設置的旗桿、種植的樹木、花草、教室的電燈、門窗、玻璃、教具、學具、實驗儀器、體育設施等教育教學和生活設施，由保衛科和總務處專人配合定期堅持、維修、更換、確保使用安全。對一些存在的安全隱患設施，我們一經發現馬上整改，使隱患排除在萌芽狀態，學校還規劃出警戒線。再次，建立了問題學生檔案。對這些學生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想匯報，學校責成班主任定期找他們談心，做好思想工作。對所有家長下發《致學生家長一封信》，將相關安全事項告知家長，家校聯手，共抓學校安全。為確保師生健康，每年對全體師生進行體檢，針對性抓好學校安全衛生工作。

五、整動周邊環境，突出一個“狠”字黑網吧的存在、小商販的叫賣，不僅嚴重影響了學校正常的教學秩序，而且時刻威脅著學生的身心安全。凈化校園周邊環境，力度要大、手段要硬。為此，我們和駐地村配合、與警區協作，定期對校園周邊不法商販進行整頓規范，凈化周邊環境，營造良好社會育人氛圍。

六、彰顯安全績效，注重一個“實”字半年來，我們群策群力、堅持不懈地進行安全教育，終于使我校的安全工作取得了實實在在的成效，學生自護能力不斷增強，全體師生“安全工作天天抓，安全警鐘時時鳴，安全責任人人當”這一意識逐步強化并初步形成了“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，我校多年來無一例安全事故發生安全工作取得了突破性進展，受到社會的普遍認可和家長的廣泛贊譽。創建“平安校園”是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果，真正做到警鐘長鳴，常