高級中學名校試題PAGEPAGE1重慶市復旦中學2024-2025學年高一下學期開學考試試題一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.生物大分子是由單體連接成的多聚體，下列物質屬于生物大分子的是（）A.脂肪 B.核苷酸 C.纖維素 D.蔗糖【答案】C〖祥解〗生物大分子：指的是作為生物體內主要活性成分的各種分子量達到上萬或更多的有機分子。常見的生物大分子包括：蛋白質、核酸、糖類中的多糖。【詳析】A、脂肪是由甘油和脂肪酸組成的，不是生物大分子，A錯誤；B、核苷酸是核酸的單體，不是生物大分子，B錯誤；C、纖維素屬于多糖，是由葡萄糖聚合形成的生物大分子，C正確；D、蔗糖屬于二塘，不是生物大分子，D錯誤。故選C。2.與核糖體的化學組成最相近的是（）A.大腸桿菌 B.藍細菌 C.細胞膜 D.煙草花葉病毒【答案】D【詳析】A、大腸桿菌是原核生物，具有蛋白質、DNA、RNA、磷脂等多種復雜的成分，A錯誤；B、藍細菌是原核生物，具有蛋白質、DNA、RNA、磷脂等多種復雜的成分，B錯誤；C、細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂，C錯誤；D、核糖體的組成成分是蛋白質和RNA，煙草花葉病毒的主要成分是蛋白質和RNA，與核糖體的化學成分最接近，D正確。故選D。3.糖類是組成生物體的重要成分，下列有關敘述正確的是（）A.糖原是動物體內特有的多糖，葡萄糖和蔗糖只存在于植物細胞中B.人體可水解食物中的纖維素，并能利用其徹底水解的產物合成肝糖原C.淀粉、幾丁質和糖原的基本單位均是葡萄糖D.DNA、ATP與RNA徹底水解的產物中都含有五碳糖【答案】D〖祥解〗糖類分為單糖、二糖和多糖。葡萄糖、核糖、脫氧核糖等不能水解的糖稱為單糖；由2個單糖脫水縮合形成的糖稱為二糖；多糖有淀粉、纖維素和糖原，其中糖原是動物細胞的儲能物質，淀粉是植物細胞的儲能物質，纖維素是植物細胞壁的成分。【詳析】A、糖原是動物體內特有的多糖，蔗糖只存在于植物細胞中，葡萄糖在動植物細胞中均存在，A錯誤；B、人體沒有分解纖維素的酶，不能水解纖維素，B錯誤；C、淀粉、糖原的基本單位均是葡萄糖，幾丁質含有N，其基本單位不是葡萄糖，C錯誤；D、DNA徹底水解的產物為脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，ATP與RNA徹底水解的產物中含有核糖，脫氧核糖和核糖都為五碳糖，D正確。故選D。4.下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是（）A.植物從土壤中吸收P元素可用于合成DNA和磷脂B.Mg是構成各種色素的元素，Fe是構成血紅素的元素C.結合水是細胞結構的重要組成成分，主要存在于液泡中D.Zn、Mo、Fe、Mn、Ca、B是組成細胞的微量元素【答案】A〖祥解〗組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【詳析】A、DNA和磷脂的元素有C、H、O、N、P，植物從土壤中吸收P元素可用于合成DNA和磷脂，A正確；B、Fe是構成血紅素的元素，Mg是構成葉綠素的元素，B錯誤；C、結合水是細胞結構的重要組成成分，而液泡中的水主要是自由水，C錯誤；D、Ca是大量元素，D錯誤。故選A。5.下列關于原核細胞和真核細胞的敘述正確的是（）A.原核細胞都有細胞壁B.能進行光合作用的細胞可能是真核細胞C.病毒無細胞核，屬于原核細胞D.原核細胞中的核酸僅有DNA【答案】B〖祥解〗原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質。【詳析】A、原核細胞不都有細胞壁，如支原體沒有細胞壁，A錯誤；B、能進行光合作用的細胞可能是真核細胞，如綠色植物細胞，B正確；C、病毒沒有細胞結構，既不屬于原核細胞，也不屬于真核細胞，C錯誤；D、原核細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，D錯誤。故選B。6.用小麥、大豆、花生種子為材料，進行“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗，下列有關敘述，正確的是（）A.檢測萌發的小麥種子研磨液呈磚紅色的原因是淀粉與斐林試劑反應B.制作花生子葉臨時裝片觀察脂肪顆粒需用50%的酒精洗去浮色C.向大豆組織樣液中加入雙縮脲試劑后振蕩，溶液呈藍色D.斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分與質量濃度都不相同【答案】B〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。（4）淀粉遇碘液變藍。【詳析】A、斐林試劑可用于鑒定還原糖，淀粉不屬于還原糖，不會與與斐林試劑反應出現磚紅色沉淀，A錯誤；B、脂肪鑒定實驗中，用染色劑染色后，需要質量分數為50%的酒精洗去浮色，B正確；C、蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應，大豆組織樣液蛋白質，因此向大豆組織樣液中加入雙縮脲試劑后振蕩，溶液呈紫色，C錯誤；D、斐林試劑中NaOH溶液稱為斐林試劑甲，其濃度為0.1g/ml，CuSO4溶液稱為斐林試劑乙，其濃度為0.05g/ml；雙縮脲試劑中NaOH溶液（雙縮脲試劑A）的濃度為0.1g/ml，CuSO4溶液（雙縮脲試劑B）的濃度為0.01g/ml，因此斐林試劑和雙縮脲試劑中的NaOH溶液質量濃度是相同的，D錯誤。故選B。7.下列有關物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（）A.受氧氣濃度影響的物質運輸方式一定需要載體蛋白B.水分子的跨膜運輸可以是自由擴散與協助擴散C.主動運輸使細胞吸收營養物質和排出廢物時擺脫了濃度的限制D.某些離子和一些小分子有機物可以順濃度梯度進行協助擴散【答案】A〖祥解〗物質運輸的方式包括自由擴散、協助擴散、主動運輸、胞吞和胞吐等，自由擴散、協助擴散、主動運輸一般是指對離子、小分子的運輸，自由擴散、協助擴散都不需要消耗能量，是順濃度梯度運輸，協助擴散需要載體蛋白質協助；主動運輸需要消耗能量，也需要載體蛋白質協助，是逆濃度梯度運輸；胞吞和胞吐一般是大分子物質的運輸，需要消耗能量，依賴于膜的流動性，通過囊泡運輸實現。【詳析】A、胞吞胞吐作用需要消耗能量，受氧氣濃度影響，但不需要載體蛋白的協助，A錯誤；B、水分子運輸是自由擴散或者通過水通道蛋白運輸（協助擴散），是順相對含量的運輸，屬于被動運輸，B正確；C、細胞主動的吸收營養物質和排出廢物，運輸方向是低濃度向高濃度，擺脫了濃度的限制，C正確；D、某些離子和一些小分子有機物可以順濃度梯度進行協助擴散，比如葡萄糖進入紅細胞，神經興奮時鈉離子進入細胞，D正確。故選A。8.作為系統的邊界，細胞膜發揮著重要的作用。下列有關敘述中正確的是（）A.臺盼藍染液可將活細胞染成藍色，死細胞不會著色B.載體蛋白與運輸的物質結合后，通過自身構象的改變來轉運物質C.細胞膜的選擇透過性與磷脂雙分子層無關D.洋蔥根尖分生區細胞能發生質壁分離【答案】B〖祥解〗細胞膜具有選擇透過性，細胞需要的可以通過細胞膜進入，細胞不需要對細胞有害的不能進入，臺盼藍不是細胞所需物質。【詳析】A、活細胞無法用臺盼藍染色是因為臺盼藍不能穿過細胞膜，所以臺盼藍染液可將死細胞染成藍色，活細胞不會著色，A錯誤；B、轉運蛋白包括載體蛋白和通道蛋白兩種，其中載體蛋白與運輸的物質結合后，通過自身構象的改變來轉運物質，B正確；C、細胞膜的選擇透過性與磷脂雙分子層和蛋白質有關，C錯誤；D、洋蔥根尖分生區細胞沒有中央大液泡，不能發生質壁分離，D錯誤。故選B。9.用顯微鏡觀察植物細胞質壁分離與復原現象是驗證植物細胞吸水與失水最有力的證據之一，因此某生物興趣小組以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實驗材料，制成臨時裝片后，利用0．3g/mL蔗糖溶液和清水，進行植物細胞吸水和失水的觀察。下列相關敘述錯誤的是（）A.圖甲到乙的變化是由于細胞周圍溶液濃度高于細胞液濃度B.圖乙所示細胞出現質壁分離，b處充滿蔗糖溶液，此時細胞液與外界蔗糖溶液濃度相等C.發生質壁分離和復原，說明原生質層伸縮性大于細胞壁D.該實驗過程中雖然未另設對照組，但存在對照實驗，屬于前后自身對照【答案】B〖祥解〗植物細胞的原生質層具有選擇透過性，細胞液與外界溶液之間存在濃度差，水分可以通過滲透作用進出細胞。題圖中a為細胞液，b為外界溶液，c為細胞液。【詳析】A、圖像從甲到乙發生了質壁分離，是由于細胞外界溶液濃度高于細胞液濃度，細胞吸水量小于失水量導致的，A正確；B、圖像乙中細胞處于質壁分離狀態，此時細胞壁以內、原生質層以外的部分（b處）充滿了蔗糖溶液，但根據圖乙無法判斷該細胞是正在進行質壁分離、正在發生質壁分離的復原還是質壁分離達到了最大，所以無法判斷細胞液與外界蔗糖溶液濃度的大小，B錯誤；C、發生質壁分離和復原的內因是原生質層伸縮性大于細胞壁，C正確；D、該實驗過程中未另設對照組，但存在前后自身對照，D正確。故選B。10.下列四圖代表生物體內的四種化合物，有關敘述正確的是（）A.若圖甲為某種氨基酸，則R中可能含有硫B.圖乙分子所含五碳糖為核糖或脫氧核糖C.若圖丙表示二糖，則一定是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成D.若圖丁表示磷脂分子，則其疏水的尾部排列在細胞膜的外部【答案】A〖祥解〗分析題圖：甲為組成生物體的氨基酸；乙表示核苷酸；丙表示二糖，丁表示磷脂分子。【詳析】A、甲是構成蛋白質的氨基酸的結構通式，根據結構通式可知，只有R基中可能含有硫，A正確；B、圖乙的堿基為T，是DNA特有的堿基，則圖乙分子所含五碳糖為脫氧核糖，B錯誤；C、若圖丙表示二糖，可能為蔗糖、乳糖或麥芽糖，其中蔗糖是由一分子的葡萄糖和一分子的果糖組成，乳糖是由一分子的葡萄糖和一分子的半乳糖組成，麥芽糖是由兩分子葡萄糖組成的，C錯誤；D、若圖丁表示磷脂分子，則其分子的尾部因疏水而排列在細胞膜的內部，頭部親水排列在細胞膜的外側，D錯誤。故選A。11.關于ATP的敘述，下列說法錯誤的是（）A.一分子ATP由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成B.ATP是高能磷酸化合物，一分子ATP含有兩個高能磷酸鍵C.物質跨膜運輸消耗ATP時，載體蛋白磷酸化后構象改變D.ATP與ADP的相互轉化時刻不停地發生并且處在動態平衡之中【答案】A〖祥解〗ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結構式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中。ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內含量并不高。【詳析】A、一分子ATP由1個腺嘌呤、1分子核糖和3個磷酸基團組成，A錯誤；B、ATP是高能磷酸化合物，一分子ATP含有兩個高能磷酸鍵（特殊化學鍵），B正確；C、物質跨膜運輸消耗ATP時，ATP水解釋放的磷酸基團可使載體蛋白磷酸化，載體蛋白被磷酸化后，空間構像發生變化，C正確；D、ATP與ADP的相互轉化時刻不停地發生并且處在動態平衡之中，保證了機體的能量供應，D正確。故選A。12.不同生物含有的核酸種類不同。下列各種生物中關于堿基、核苷酸種類的描述正確的是（）A口腔上皮細胞B洋蔥葉肉細胞C脊髓灰質炎病毒D豌豆根毛細胞堿基5種5種5種4種核苷酸5種8種8種8種A.A B.B C.C D.D【答案】B【詳析】口腔上皮細胞、洋蔥葉肉細胞、豌豆根毛細胞中都含有DNA和RNA兩種核酸，其含有的堿基有5種（A、T、G、C、U）、核苷酸有8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸），脊髓灰質炎病毒是一種RNA病毒，體內只含RNA一種核酸，其含有的堿基有4種（A、U、G、C）、核苷酸有4種（4種核糖核苷酸），B正確，ACD錯誤。故選B。13.近年，施一公團隊解析了來自非洲爪蟾NPC（核孔復合物）的近原子分辨率結構，震撼了結構分子生物學領域。NPC是組成真核生物的細胞質和細胞核之間某雙向通道的生物大分子，下列相關表述錯誤的是（）A.代謝越旺盛的細胞，NPC的數量可能越多B.DNA和蛋白質都不能通過NPC自由進出細胞核C.內質網膜可與NPC附著的核膜直接相連D.哺乳動物成熟紅細胞中核孔數量較少，NPC數量也較少【答案】D〖祥解〗細胞核的結構和功能：（1）核膜：雙層膜，將核內物質與細胞質分開；（2）核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關；（3）染色質：主要由DNA和蛋白質組成；（4）核孔：實現核質間頻繁的物質交換和信息交流。【詳析】A、分析題意可知，NPC是組成真核生物的細胞質和細胞核之間某雙向通道的生物大分子，該通道可以實現細胞核和細胞質的物質交換和信息交流，故NPC的數量可能隨細胞代謝強度增強而增加，A正確；B、NPC相當于核孔，具有選擇透過性，DNA和蛋白質都不能自由通過NPC進出細胞核，B正確；C、附著有NPC的核膜與內質網膜可直接相連，C正確；D、哺乳動物成熟紅細胞中沒有細胞核，故無核孔和NPC，D錯誤。故選D。14.螢火蟲腹部的發光器細胞中含有熒光素和熒光素酶，熒光素接受能量后，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發出熒光。某研究小組為驗證ATP是螢火蟲發光器發光的直接能源物質，將剛切下的發光器迅速研制成研磨液，并分為三組，然后立即滴加等體積的生理鹽水、ATP溶液、葡萄糖溶液，觀察并記錄實驗現象。下列有關說法正確的是（）A.熒光素形成氧化熒光素的化學反應屬于放能反應B.為了實驗效果更明顯，應將研磨液放置一段時間，再進行實驗C.如果實驗設計科學，可推測不能發出熒光的是滴加生理鹽水的組D.螢火蟲夜晚能一直發光，說明其發光器一定積累了大量ATP【答案】B【詳析】A、熒光素接受能量后形成氧化熒光素并發出熒光，這一過程需要吸收能量，屬于吸能反應，A錯誤；B、為了實驗效果更明顯，應將研磨液放置一段時間，待其中ATP消耗殆盡了，再進行實驗，B正確；C、如果實驗設計科學，可推測不能發出熒光的是滴加生理鹽水的組和滴加葡萄糖溶液的組，C錯誤；D、ATP在細胞中不能積累，但它的含量是相對穩定的，螢火蟲在夜晚能一直發光，是因為細胞中ATP和ADP的相互轉化時刻進行并處于動態平衡中，D錯誤。故選B。15.下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是（）A.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽C.高溫能破壞蛋白質的肽鍵，使熒光蛋白失去發熒光的特性D.蛋白質發生鹽析以后，其空間結構及肽鏈均沒有遭到破壞【答案】C【詳析】A、組成蛋白質的氨基酸的區別在于R基不同，因此酪氨酸幾乎不溶于水，精氨酸易溶于水，這種差異是由R基不同引起的，A正確；B、甜味肽的分子式為C13H16O5N2，只含有2個N原子，所以此甜味肽是一種二肽，由2個氨基酸組成，B正確；C、高溫能破壞蛋白質的空間結構，不能破壞肽鍵，C錯誤；D、鹽析是物理變化，蛋白質發生鹽析以后，其空間結構及肽鏈均沒有遭到破壞，加水后還可以溶解，D正確。故選C。二、非選擇題（55分）16.圖甲為某動物細胞結構示意圖，其中①～⑨代表細胞的不同結構。圖乙為某植物細胞結構示意圖，其中1～8代表細胞的不同結構，回答下列問題：?（1）細胞學說的建立過程中，施萊登和施旺運用了______這一科學方法。（2）若圖甲細胞為唾液腺細胞，若要研究淀粉酶合成加工和運輸所用的方法為______，如要分離出里面的細胞器則所用方法為：______。（3）圖甲所示結構中，參與生物膜系統構成的有______（填寫序號）。（4）若圖乙為葉肉細胞，結構[]______中能合成各類膜結構所需的磷脂。這些磷脂轉運至其他膜的轉運主要有兩種方式：一是以出芽方式，經______轉運至高爾基體、溶酶體和質膜上；二是憑借一種水溶性的載體蛋白在膜間轉移磷脂，轉移到線粒體或過氧化物酶體上。兩種轉運方式均體現了膜成分具有______特點。（5）圖中這些細胞器并不是漂浮于細胞質中，而是有著支持它們的結構是______。【答案】（1）不完全歸納法（2）①.同位素示蹤法②.差速離心法（3）②④⑤⑥⑦⑨（4）①.6內質網②.囊泡③.一定的流動性（5）細胞骨架〖祥解〗生物膜是細胞內所有的膜結構，細胞的生物膜系統是由細胞器膜、核膜和細胞膜共同構成。【小問1詳析】細胞學說的建立過程中，施萊登和施旺只觀察了部分細胞，運用了不完全歸納法這一科學方法。【小問2詳析】通常用同位素標記法標記某種氨基酸來研究淀粉酶（分泌蛋白）合成、加工與運輸過程。各種細胞器的分離方法是差速離心法。【小問3詳析】生物膜系統包括細胞膜、細胞器膜和核膜，故圖甲所示結構中，參與生物膜系統構成的有②細胞膜、④內質網膜、⑤溶酶體膜、⑥線粒體膜、⑦高爾基體膜和⑨核膜。【小問4詳析】若圖乙為葉肉細胞，則可以在3葉綠體中合成淀粉；構成生物膜的磷脂由6內質網合成；由于生物膜具有一定的流動性，所以各組分間可以通過囊泡相互轉化，內質網以出芽的形式形成囊泡，囊泡移動到高爾基體并與其融合。這些磷脂轉運至其他膜的轉運主要有兩種方式：一是以出芽方式，經囊泡轉運至高爾基體、溶酶體和質膜上；二是憑借一種水溶性的載體蛋白在膜間轉移磷脂，轉移到線粒體或過氧化物酶體上，兩種轉運方式均體現了膜成分具有一定的流動性特點。【小問5詳析】細胞質中的細胞器并非是漂浮于細胞質中的，細胞質中有著支持它們的結構是細胞骨架。17.西葫蘆是最溫和且容易消化的蔬菜之一，原因是其纖維素含量高，有助于緩解便秘。某中學開心農場中種植了西葫蘆，生物興趣小組的成員利用西葫蘆開展實驗。（1）科學家將哺乳動物成熟的紅細胞置于清水中可以制備出純凈的細胞膜，同學甲選用西葫蘆細胞為材料進行該實驗卻無法成功，原因是______。（2）同學乙為探究西葫蘆的細胞液濃度，將其切成形態、大小一致的西葫蘆條（不同西葫蘆條的細胞液初始濃度相同），測定了不同濃度蔗糖溶液中西葫蘆條的質量變化百分比（質量變化百分比（%）=質量變化/初始質量×100%），結果如圖所示，整個過程中細胞始終有活性。①當西葫蘆條質量降低時，西葫蘆發生了質壁分離現象，在這個過程中西葫蘆細胞中相當于半透膜的結構是______，細胞主要失去的是______(自由水/結合水)。②當西葫蘆條的質量不再變化時，______（填“有”或“沒有”）水分子通過原生質層進入細胞液中。③根據實驗結果判斷，本實驗所用西葫蘆的細胞液濃度在______之間。④實驗結束后，從第1組到第7組西葫蘆細胞的細胞液濃度變化趨勢是______（填“升高”、“降低”或“不變”）。（3）同學丙增加了一組實驗，用濃度為2.0mol?L-1的蔗糖溶液處理西葫蘆條一段時間后，再將西葫蘆條放在清水中，顯微鏡下觀察發現西葫蘆細胞不能發生質壁分離的復原。原因可能是______。【答案】（1）西葫蘆細胞有細胞壁保護，吸水不會漲破，無法獲得細胞膜（2）①.原生質層②.自由水③.有④.0.4～0.5mol?L-1⑤.升高（3）蔗糖溶液濃度過大，西葫蘆細胞失水過多已死亡〖祥解〗質壁分離指的是原生質層與細胞壁的分離。質壁分離發生的內因是原生質層的伸縮性大于細胞壁，外因是細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度。【小問1詳析】西葫蘆細胞是植物細胞，有細胞壁保護，吸水不會漲破，無法獲得細胞膜，因此無法作為制備純凈細胞膜的實驗材料。【小問2詳析】①西葫蘆是植物細胞，成熟植物細胞發生滲透作用過程中，由細胞膜、液泡膜及二者間的細胞質組成原生質層相當于半透膜，當西葫蘆條質量降低時，細胞主要失去的是能夠自由流動的自由水。②當西葫蘆條的質量不再變化時說明單位時間內進出的水分子水達到動態平衡，因此此時依舊有水分子進入。③蔗糖溶液濃度為0.4mol?L-1時，西葫蘆條細胞吸水；蔗糖溶液濃度為0.5mol?L-1，西葫蘆條細胞失水，其細胞液濃度在0.4～0.5mol?L-1之間。④第1、2、3、4、5組西葫蘆條細胞吸水量依次減少，細胞液濃度減小量依次減少；第6、7組西葫蘆細胞失水量依次增加，細胞液濃度依次升高【小問3詳析】若增加一組實驗，使蔗糖溶液濃度為2.0mol?L-1，西葫蘆條細胞可能失水過多而死亡，原生質層失去選擇透過性，將西葫蘆條放在清水中，一段時間后，西葫蘆細胞不能發生質壁分離復原現象。18.某實驗小組用如圖所示的裝置進行與酶有關的實驗，將兩支裝有等量H2O2溶液的試管密封于裝置甲、乙內，其中甲的滴管內有少量的肝臟研磨液，乙的滴管內有等量的FeCl3溶液。回答下列問題：（1）H2O2酶的化學本質是______，H2O2酶作用的機理是______（2）該實驗的自變量是______，分析實驗裝置可知，該實驗的目的是探究酶的催化作用具有______的特點。（3）不能利用上述裝置和試劑來探究過氧化氫酶的最適溫度，原因______（4）用圖丙所示的模型可以解釋酶的______。如果B是ATP，則從物質變化的角度分析，ATP水解酶是______（填字母），C和D分別是______。【答案】（1）①.蛋白質②.降低化學反應的活化能（2）①.催化劑的種類②.高效性（3）溫度升高會引起H2O2的分解，從而影響實驗結果（4）①.專一性②.A③.ADP〖祥解〗該實驗題的自變量為催化劑的種類，因變量為漏斗中液面的上升高度。實驗的原理為H2O2被催化劑催化分解，產生氣泡使瓶中的壓強增大，使瓶中的液體進入移液管中，讓移液管的液面升高。移液管中液面升高的距離代表了H2O2產生氣泡的多少，即H2O2的分解量。【小問1詳析】H2O2酶的化學本質是蛋白質，酶作用的機理是降低化學反應的活化能。【小問2詳析】由圖示可見，兩組實驗的不同之處在于滴管中催化劑的種類；根據對比的催化劑的種類可以發現，H2O2酶和Fe3+這種無機催化劑相比較，體現酶具有高效性的特點。【小問3詳析】若探究過氧化氫酶的最適溫度，需要對酶和底物進行不同溫度下的保溫處理，而過氧化氫受熱易分解，容易對該實驗結果造成影響，故不能利用上述裝置和試劑來探究過氧化氫酶的最適溫度。【小問4詳析】圖丙所示的模型可以解釋酶具有專一性，因為A和B結構吻合才能發生反應，且A在反應前后相同，所以是酶，B是酶的底物。如果B是ATP，則A是ATP水解酶，C和D是ATP水解的產物是ADP和Pi。19.葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質，圖甲表示葡萄糖等物質進入小腸絨毛上皮細胞的過程，其中葡萄糖和半乳糖的運輸不直接消耗ATP。圖乙表示葡萄糖進入胰島B細胞的過程。（1）據圖甲推測，Na+進入小腸絨毛上皮細胞的方式是______，這一過程為葡萄糖和半乳糖的運輸提供了能量，因此當細胞外Na+濃度降低時，葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的速率會______。由圖可知，半乳糖的含量也會影響葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的速率，原因是______。（2）根據圖甲和圖乙可知，葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞和胰島B細胞的方式______（填“相同”或“不同”），判斷依據是______。（3）葡萄糖進入胰島B細胞后，引發一系列生理反應促進胰島素的合成與分泌，最后胰島素以______的運輸方式分泌到細胞外，進而促進肝臟細胞中的葡萄糖合成______。【答案】（1）①.協助擴散②.降低③.半乳糖會與葡萄糖競爭同一轉運蛋白（2）①.不同②.葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞是逆濃度梯度的，屬于主動運輸，葡萄糖進入胰島B細胞是順濃度梯度的，屬于協助擴散（3）①.胞吐②.肝糖原〖祥解〗據圖甲分析可知，半乳糖和葡萄糖進入小腸上皮細胞是從低濃度運輸到高濃度，屬于主動運輸，需要載體，需要的能量由Na+順濃度梯度進細胞產生的勢能提供。據圖乙分析可知，葡萄糖順濃度進入胰島B細胞，需要轉運蛋白，運輸方式為協助擴散，胰島素屬于分泌蛋白通過胞吐的方式出細胞，需要能量，但不需要載體。【小問1詳析】據圖甲分析，Na+順濃度進入小腸絨毛上皮細胞，需要載體蛋白的協助，屬于協助擴散。當細胞外Na+濃度降低時，膜兩側Na+濃度差降低，Na+順濃度產生的勢能減少，會導致葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的速率降低。由圖甲可知，半乳糖和葡萄糖競爭同一轉運蛋白，因此半乳糖的含量也會影響葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的速率。【小問2詳析】據圖甲分析可知，半乳糖和葡萄糖進入小腸上皮細胞是從低濃度運輸到高濃度，屬于主動運輸，據圖乙分析可知，葡萄糖順濃度進入胰島B細胞，需要轉運蛋白，運輸方式為協助擴散，因此葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞和胰島B細胞的方式不同。【小問3詳析】胰島素屬于分泌蛋白，最后以胞吐的形式分泌到細胞外，在肝臟細胞中，其具有促進葡萄糖合成肝糖原的功能。重慶市復旦中學2024-2025學年高一下學期開學考試試題一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.生物大分子是由單體連接成的多聚體，下列物質屬于生物大分子的是（）A.脂肪 B.核苷酸 C.纖維素 D.蔗糖【答案】C〖祥解〗生物大分子：指的是作為生物體內主要活性成分的各種分子量達到上萬或更多的有機分子。常見的生物大分子包括：蛋白質、核酸、糖類中的多糖。【詳析】A、脂肪是由甘油和脂肪酸組成的，不是生物大分子，A錯誤；B、核苷酸是核酸的單體，不是生物大分子，B錯誤；C、纖維素屬于多糖，是由葡萄糖聚合形成的生物大分子，C正確；D、蔗糖屬于二塘，不是生物大分子，D錯誤。故選C。2.與核糖體的化學組成最相近的是（）A.大腸桿菌 B.藍細菌 C.細胞膜 D.煙草花葉病毒【答案】D【詳析】A、大腸桿菌是原核生物，具有蛋白質、DNA、RNA、磷脂等多種復雜的成分，A錯誤；B、藍細菌是原核生物，具有蛋白質、DNA、RNA、磷脂等多種復雜的成分，B錯誤；C、細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂，C錯誤；D、核糖體的組成成分是蛋白質和RNA，煙草花葉病毒的主要成分是蛋白質和RNA，與核糖體的化學成分最接近，D正確。故選D。3.糖類是組成生物體的重要成分，下列有關敘述正確的是（）A.糖原是動物體內特有的多糖，葡萄糖和蔗糖只存在于植物細胞中B.人體可水解食物中的纖維素，并能利用其徹底水解的產物合成肝糖原C.淀粉、幾丁質和糖原的基本單位均是葡萄糖D.DNA、ATP與RNA徹底水解的產物中都含有五碳糖【答案】D〖祥解〗糖類分為單糖、二糖和多糖。葡萄糖、核糖、脫氧核糖等不能水解的糖稱為單糖；由2個單糖脫水縮合形成的糖稱為二糖；多糖有淀粉、纖維素和糖原，其中糖原是動物細胞的儲能物質，淀粉是植物細胞的儲能物質，纖維素是植物細胞壁的成分。【詳析】A、糖原是動物體內特有的多糖，蔗糖只存在于植物細胞中，葡萄糖在動植物細胞中均存在，A錯誤；B、人體沒有分解纖維素的酶，不能水解纖維素，B錯誤；C、淀粉、糖原的基本單位均是葡萄糖，幾丁質含有N，其基本單位不是葡萄糖，C錯誤；D、DNA徹底水解的產物為脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，ATP與RNA徹底水解的產物中含有核糖，脫氧核糖和核糖都為五碳糖，D正確。故選D。4.下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是（）A.植物從土壤中吸收P元素可用于合成DNA和磷脂B.Mg是構成各種色素的元素，Fe是構成血紅素的元素C.結合水是細胞結構的重要組成成分，主要存在于液泡中D.Zn、Mo、Fe、Mn、Ca、B是組成細胞的微量元素【答案】A〖祥解〗組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【詳析】A、DNA和磷脂的元素有C、H、O、N、P，植物從土壤中吸收P元素可用于合成DNA和磷脂，A正確；B、Fe是構成血紅素的元素，Mg是構成葉綠素的元素，B錯誤；C、結合水是細胞結構的重要組成成分，而液泡中的水主要是自由水，C錯誤；D、Ca是大量元素，D錯誤。故選A。5.下列關于原核細胞和真核細胞的敘述正確的是（）A.原核細胞都有細胞壁B.能進行光合作用的細胞可能是真核細胞C.病毒無細胞核，屬于原核細胞D.原核細胞中的核酸僅有DNA【答案】B〖祥解〗原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質。【詳析】A、原核細胞不都有細胞壁，如支原體沒有細胞壁，A錯誤；B、能進行光合作用的細胞可能是真核細胞，如綠色植物細胞，B正確；C、病毒沒有細胞結構，既不屬于原核細胞，也不屬于真核細胞，C錯誤；D、原核細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，D錯誤。故選B。6.用小麥、大豆、花生種子為材料，進行“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗，下列有關敘述，正確的是（）A.檢測萌發的小麥種子研磨液呈磚紅色的原因是淀粉與斐林試劑反應B.制作花生子葉臨時裝片觀察脂肪顆粒需用50%的酒精洗去浮色C.向大豆組織樣液中加入雙縮脲試劑后振蕩，溶液呈藍色D.斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分與質量濃度都不相同【答案】B〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。（4）淀粉遇碘液變藍。【詳析】A、斐林試劑可用于鑒定還原糖，淀粉不屬于還原糖，不會與與斐林試劑反應出現磚紅色沉淀，A錯誤；B、脂肪鑒定實驗中，用染色劑染色后，需要質量分數為50%的酒精洗去浮色，B正確；C、蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應，大豆組織樣液蛋白質，因此向大豆組織樣液中加入雙縮脲試劑后振蕩，溶液呈紫色，C錯誤；D、斐林試劑中NaOH溶液稱為斐林試劑甲，其濃度為0.1g/ml，CuSO4溶液稱為斐林試劑乙，其濃度為0.05g/ml；雙縮脲試劑中NaOH溶液（雙縮脲試劑A）的濃度為0.1g/ml，CuSO4溶液（雙縮脲試劑B）的濃度為0.01g/ml，因此斐林試劑和雙縮脲試劑中的NaOH溶液質量濃度是相同的，D錯誤。故選B。7.下列有關物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（）A.受氧氣濃度影響的物質運輸方式一定需要載體蛋白B.水分子的跨膜運輸可以是自由擴散與協助擴散C.主動運輸使細胞吸收營養物質和排出廢物時擺脫了濃度的限制D.某些離子和一些小分子有機物可以順濃度梯度進行協助擴散【答案】A〖祥解〗物質運輸的方式包括自由擴散、協助擴散、主動運輸、胞吞和胞吐等，自由擴散、協助擴散、主動運輸一般是指對離子、小分子的運輸，自由擴散、協助擴散都不需要消耗能量，是順濃度梯度運輸，協助擴散需要載體蛋白質協助；主動運輸需要消耗能量，也需要載體蛋白質協助，是逆濃度梯度運輸；胞吞和胞吐一般是大分子物質的運輸，需要消耗能量，依賴于膜的流動性，通過囊泡運輸實現。【詳析】A、胞吞胞吐作用需要消耗能量，受氧氣濃度影響，但不需要載體蛋白的協助，A錯誤；B、水分子運輸是自由擴散或者通過水通道蛋白運輸（協助擴散），是順相對含量的運輸，屬于被動運輸，B正確；C、細胞主動的吸收營養物質和排出廢物，運輸方向是低濃度向高濃度，擺脫了濃度的限制，C正確；D、某些離子和一些小分子有機物可以順濃度梯度進行協助擴散，比如葡萄糖進入紅細胞，神經興奮時鈉離子進入細胞，D正確。故選A。8.作為系統的邊界，細胞膜發揮著重要的作用。下列有關敘述中正確的是（）A.臺盼藍染液可將活細胞染成藍色，死細胞不會著色B.載體蛋白與運輸的物質結合后，通過自身構象的改變來轉運物質C.細胞膜的選擇透過性與磷脂雙分子層無關D.洋蔥根尖分生區細胞能發生質壁分離【答案】B〖祥解〗細胞膜具有選擇透過性，細胞需要的可以通過細胞膜進入，細胞不需要對細胞有害的不能進入，臺盼藍不是細胞所需物質。【詳析】A、活細胞無法用臺盼藍染色是因為臺盼藍不能穿過細胞膜，所以臺盼藍染液可將死細胞染成藍色，活細胞不會著色，A錯誤；B、轉運蛋白包括載體蛋白和通道蛋白兩種，其中載體蛋白與運輸的物質結合后，通過自身構象的改變來轉運物質，B正確；C、細胞膜的選擇透過性與磷脂雙分子層和蛋白質有關，C錯誤；D、洋蔥根尖分生區細胞沒有中央大液泡，不能發生質壁分離，D錯誤。故選B。9.用顯微鏡觀察植物細胞質壁分離與復原現象是驗證植物細胞吸水與失水最有力的證據之一，因此某生物興趣小組以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實驗材料，制成臨時裝片后，利用0．3g/mL蔗糖溶液和清水，進行植物細胞吸水和失水的觀察。下列相關敘述錯誤的是（）A.圖甲到乙的變化是由于細胞周圍溶液濃度高于細胞液濃度B.圖乙所示細胞出現質壁分離，b處充滿蔗糖溶液，此時細胞液與外界蔗糖溶液濃度相等C.發生質壁分離和復原，說明原生質層伸縮性大于細胞壁D.該實驗過程中雖然未另設對照組，但存在對照實驗，屬于前后自身對照【答案】B〖祥解〗植物細胞的原生質層具有選擇透過性，細胞液與外界溶液之間存在濃度差，水分可以通過滲透作用進出細胞。題圖中a為細胞液，b為外界溶液，c為細胞液。【詳析】A、圖像從甲到乙發生了質壁分離，是由于細胞外界溶液濃度高于細胞液濃度，細胞吸水量小于失水量導致的，A正確；B、圖像乙中細胞處于質壁分離狀態，此時細胞壁以內、原生質層以外的部分（b處）充滿了蔗糖溶液，但根據圖乙無法判斷該細胞是正在進行質壁分離、正在發生質壁分離的復原還是質壁分離達到了最大，所以無法判斷細胞液與外界蔗糖溶液濃度的大小，B錯誤；C、發生質壁分離和復原的內因是原生質層伸縮性大于細胞壁，C正確；D、該實驗過程中未另設對照組，但存在前后自身對照，D正確。故選B。10.下列四圖代表生物體內的四種化合物，有關敘述正確的是（）A.若圖甲為某種氨基酸，則R中可能含有硫B.圖乙分子所含五碳糖為核糖或脫氧核糖C.若圖丙表示二糖，則一定是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成D.若圖丁表示磷脂分子，則其疏水的尾部排列在細胞膜的外部【答案】A〖祥解〗分析題圖：甲為組成生物體的氨基酸；乙表示核苷酸；丙表示二糖，丁表示磷脂分子。【詳析】A、甲是構成蛋白質的氨基酸的結構通式，根據結構通式可知，只有R基中可能含有硫，A正確；B、圖乙的堿基為T，是DNA特有的堿基，則圖乙分子所含五碳糖為脫氧核糖，B錯誤；C、若圖丙表示二糖，可能為蔗糖、乳糖或麥芽糖，其中蔗糖是由一分子的葡萄糖和一分子的果糖組成，乳糖是由一分子的葡萄糖和一分子的半乳糖組成，麥芽糖是由兩分子葡萄糖組成的，C錯誤；D、若圖丁表示磷脂分子，則其分子的尾部因疏水而排列在細胞膜的內部，頭部親水排列在細胞膜的外側，D錯誤。故選A。11.關于ATP的敘述，下列說法錯誤的是（）A.一分子ATP由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成B.ATP是高能磷酸化合物，一分子ATP含有兩個高能磷酸鍵C.物質跨膜運輸消耗ATP時，載體蛋白磷酸化后構象改變D.ATP與ADP的相互轉化時刻不停地發生并且處在動態平衡之中【答案】A〖祥解〗ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結構式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中。ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內含量并不高。【詳析】A、一分子ATP由1個腺嘌呤、1分子核糖和3個磷酸基團組成，A錯誤；B、ATP是高能磷酸化合物，一分子ATP含有兩個高能磷酸鍵（特殊化學鍵），B正確；C、物質跨膜運輸消耗ATP時，ATP水解釋放的磷酸基團可使載體蛋白磷酸化，載體蛋白被磷酸化后，空間構像發生變化，C正確；D、ATP與ADP的相互轉化時刻不停地發生并且處在動態平衡之中，保證了機體的能量供應，D正確。故選A。12.不同生物含有的核酸種類不同。下列各種生物中關于堿基、核苷酸種類的描述正確的是（）A口腔上皮細胞B洋蔥葉肉細胞C脊髓灰質炎病毒D豌豆根毛細胞堿基5種5種5種4種核苷酸5種8種8種8種A.A B.B C.C D.D【答案】B【詳析】口腔上皮細胞、洋蔥葉肉細胞、豌豆根毛細胞中都含有DNA和RNA兩種核酸，其含有的堿基有5種（A、T、G、C、U）、核苷酸有8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸），脊髓灰質炎病毒是一種RNA病毒，體內只含RNA一種核酸，其含有的堿基有4種（A、U、G、C）、核苷酸有4種（4種核糖核苷酸），B正確，ACD錯誤。故選B。13.近年，施一公團隊解析了來自非洲爪蟾NPC（核孔復合物）的近原子分辨率結構，震撼了結構分子生物學領域。NPC是組成真核生物的細胞質和細胞核之間某雙向通道的生物大分子，下列相關表述錯誤的是（）A.代謝越旺盛的細胞，NPC的數量可能越多B.DNA和蛋白質都不能通過NPC自由進出細胞核C.內質網膜可與NPC附著的核膜直接相連D.哺乳動物成熟紅細胞中核孔數量較少，NPC數量也較少【答案】D〖祥解〗細胞核的結構和功能：（1）核膜：雙層膜，將核內物質與細胞質分開；（2）核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關；（3）染色質：主要由DNA和蛋白質組成；（4）核孔：實現核質間頻繁的物質交換和信息交流。【詳析】A、分析題意可知，NPC是組成真核生物的細胞質和細胞核之間某雙向通道的生物大分子，該通道可以實現細胞核和細胞質的物質交換和信息交流，故NPC的數量可能隨細胞代謝強度增強而增加，A正確；B、NPC相當于核孔，具有選擇透過性，DNA和蛋白質都不能自由通過NPC進出細胞核，B正確；C、附著有NPC的核膜與內質網膜可直接相連，C正確；D、哺乳動物成熟紅細胞中沒有細胞核，故無核孔和NPC，D錯誤。故選D。14.螢火蟲腹部的發光器細胞中含有熒光素和熒光素酶，熒光素接受能量后，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發出熒光。某研究小組為驗證ATP是螢火蟲發光器發光的直接能源物質，將剛切下的發光器迅速研制成研磨液，并分為三組，然后立即滴加等體積的生理鹽水、ATP溶液、葡萄糖溶液，觀察并記錄實驗現象。下列有關說法正確的是（）A.熒光素形成氧化熒光素的化學反應屬于放能反應B.為了實驗效果更明顯，應將研磨液放置一段時間，再進行實驗C.如果實驗設計科學，可推測不能發出熒光的是滴加生理鹽水的組D.螢火蟲夜晚能一直發光，說明其發光器一定積累了大量ATP【答案】B【詳析】A、熒光素接受能量后形成氧化熒光素并發出熒光，這一過程需要吸收能量，屬于吸能反應，A錯誤；B、為了實驗效果更明顯，應將研磨液放置一段時間，待其中ATP消耗殆盡了，再進行實驗，B正確；C、如果實驗設計科學，可推測不能發出熒光的是滴加生理鹽水的組和滴加葡萄糖溶液的組，C錯誤；D、ATP在細胞中不能積累，但它的含量是相對穩定的，螢火蟲在夜晚能一直發光，是因為細胞中ATP和ADP的相互轉化時刻進行并處于動態平衡中，D錯誤。故選B。15.下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是（）A.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽C.高溫能破壞蛋白質的肽鍵，使熒光蛋白失去發熒光的特性D.蛋白質發生鹽析以后，其空間結構及肽鏈均沒有遭到破壞【答案】C【詳析】A、組成蛋白質的氨基酸的區別在于R基不同，因此酪氨酸幾乎不溶于水，精氨酸易溶于水，這種差異是由R基不同引起的，A正確；B、甜味肽的分子式為C13H16O5N2，只含有2個N原子，所以此甜味肽是一種二肽，由2個氨基酸組成，B正確；C、高溫能破壞蛋白質的空間結構，不能破壞肽鍵，C錯誤；D、鹽析是物理變化，蛋白質發生鹽析以后，其空間結構及肽鏈均沒有遭到破壞，加水后還可以溶解，D正確。故選C。二、非選擇題（55分）16.圖甲為某動物細胞結構示意圖，其中①～⑨代表細胞的不同結構。圖乙為某植物細胞結構示意圖，其中1～8代表細胞的不同結構，回答下列問題：?（1）細胞學說的建立過程中，施萊登和施旺運用了______這一科學方法。（2）若圖甲細胞為唾液腺細胞，若要研究淀粉酶合成加工和運輸所用的方法為______，如要分離出里面的細胞器則所用方法為：______。（3）圖甲所示結構中，參與生物膜系統構成的有______（填寫序號）。（4）若圖乙為葉肉細胞，結構[]______中能合成各類膜結構所需的磷脂。這些磷脂轉運至其他膜的轉運主要有兩種方式：一是以出芽方式，經______轉運至高爾基體、溶酶體和質膜上；二是憑借一種水溶性的載體蛋白在膜間轉移磷脂，轉移到線粒體或過氧化物酶體上。兩種轉運方式均體現了膜成分具有______特點。（5）圖中這些細胞器并不是漂浮于細胞質中，而是有著支持它們的結構是______。【答案】（1）不完全歸納法（2）①.同位素示蹤法②.差速離心法（3）②④⑤⑥⑦⑨（4）①.6內質網②.囊泡③.一定的流動性（5）細胞骨架〖祥解〗生物膜是細胞內所有的膜結構，細胞的生物膜系統是由細胞器膜、核膜和細胞膜共同構成。【小問1詳析】細胞學說的建立過程中，施萊登和施旺只觀察了部分細胞，運用了不完全歸納法這一科學方法。【小問2詳析】通常用同位素標記法標記某種氨基酸來研究淀粉酶（分泌蛋白）合成、加工與運輸過程。各種細胞器的分離方法是差速離心法。【小問3詳析】生物膜系統包括細胞膜、細胞器膜和核膜，故圖甲所示結構中，參與生物膜系統構成的有②細胞膜、④內質網膜、⑤溶酶體膜、⑥線粒體膜、⑦高爾基體膜和⑨核膜。【小問4詳析】若圖乙為葉肉細胞，則可以在3葉綠體中合成淀粉；構成生物膜的磷脂由6內質網合成；由于生物膜具有一定的流動性，所以各組分間可以通過囊泡相互轉化，內質網以出芽的形式形成囊泡，囊泡移動到高爾基體并與其融合。這些磷脂轉運至其他膜的轉運主要有兩種方式：一是以出芽方式，經囊泡轉運至高爾基體、溶酶體和質膜上；二是憑借一種水溶性的載體蛋白在膜間轉移磷脂，轉移到線粒體或過氧化物酶體上，兩種轉運方式均體現了膜成分具有一定的流動性特點。【小問5詳析】細胞質中的細胞器并非是漂浮于細胞質中的，細胞質中有著支持它們的結構是細胞骨架。17.西葫蘆是最溫和且容易消化的蔬菜之一，原因是其纖維素含量高，有助于緩解便秘。某中學開心農場中種植了西葫蘆，生物興趣小組的成員利用西葫蘆開展實驗。（1）科學家將哺乳動物成熟的紅細胞置于清水中可以制備出純凈的細胞膜，同學甲選用西葫蘆細胞為材料進行該實驗卻無法成功，原因是______。（2）同學乙為探究西葫蘆的細胞液濃度，將其切成形態、大小一致的西葫蘆條（不同西葫蘆條的細胞液初始濃度相同），測定了不同濃度蔗糖溶液中西葫蘆條的質量變化百分比（質量變化百分比（%）=質量變化/初始質量×100%），結果如圖所示，整個過程中細胞始終有活性。①當西葫蘆條質量降低時，西葫蘆發生了質壁分離現象，在這個過程中西葫蘆細胞中相當于半透膜的結構是______，細胞主要失去的是______(自由水/結合水)。②當西葫蘆條的質量不再變化時，______（填“有”或“沒有”）水分子通過原生質層進入細胞液中。③根據實驗結果判斷，本實驗所用西葫蘆的細胞液濃度在______之間。④實驗結束后，從第1組到第7組西葫蘆細胞的細胞液濃度變化趨勢是______（填“升高”、“降低”或“不變”）。（3）同學丙增加了一組實驗，用濃度為2.0mol?L-1的蔗糖溶液處理西葫蘆條一段時間后，再將西葫蘆條放在清水中，顯微鏡下觀察發現西葫蘆細胞不能發生質壁分離的復原。原因可能是______。【答案】（1）西葫蘆細胞有細胞壁保護，吸水不會漲破，無法獲得細胞膜（2）①.原生質層②.自由水③.有④.0.4～0.5mol?L-1⑤.升高（3）蔗糖溶液濃度過大，西葫蘆細胞失水過多已死亡〖祥解〗質壁分離指的是原生質層與細胞壁的分離。質壁分離發生的內因是原生質層的伸縮性大于細胞壁，外因是細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度。【小問1詳析】西葫蘆細胞是植物細胞，有細胞壁保護，吸水不會漲破，無法獲得細胞膜，因此無法作為制備純凈細胞膜的實驗材料。【小問2詳析】①西葫蘆是植物細胞，成熟植物細胞發生滲透作用過程中，由細胞膜、液泡膜及二者間的細胞質組成原生質層相當于半透膜，當西葫蘆條質量降低時，細胞主要失去的是能夠自由流動的自由水。②當西葫蘆條的質量不再變化時說明單位時間內進出的水分子水達到動態平衡，因此此時依舊有水分子進入。