1基層干部勝任力問題研究的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述一、國外研究現(xiàn)狀(一)關(guān)于勝任力內(nèi)涵的研究“管理科學(xué)之父”FrederickWinslowTaylor是第一位用科學(xué)的方法研究勝任力的學(xué)者。而美國教授DavidMcClelland在其《衡量能力而非智力》一文中針對勝任力提出了更全面、更系統(tǒng)的概念。文章指出，以往的智力、性向、學(xué)術(shù)等各種測驗(yàn)和等級評價并不能對復(fù)雜工作和高層次崗位的工作表現(xiàn)和生活中的成功進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測，而且這些對弱勢群體(如少數(shù)民族)、婦女和社會經(jīng)濟(jì)地位較低的人來說也不公平I?]。對于存在的這些問題，他提出要著眼于第一手資料，深入挖掘能一些能夠?qū)ぷ骺冃Мa(chǎn)生真正影響的個人條件和行為特征，從實(shí)際出發(fā)提高組織效率，為促成個人事業(yè)成功做出貢獻(xiàn)81。與勝任力相關(guān)的研究隨著時代的發(fā)展不斷涌現(xiàn)，相關(guān)聯(lián)的研究成果也越來越多，學(xué)者們紛紛發(fā)表自己對于勝任力定義的理解，人力資源管理發(fā)展踏上一個新的臺階，達(dá)到了新高度。Yuki認(rèn)為管理(二)關(guān)于勝任力要素的研究2力只能局限于某一特定產(chǎn)業(yè)，稱之為行業(yè)具體性高公司具體性高行業(yè)具體性具體性工ⅡⅢ元勝任力類型行業(yè)通用勝任力類型組織內(nèi)部勝任力類型高任務(wù)具體性V標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)勝任力類型行業(yè)技術(shù)勝任力類型特殊技術(shù)勝任力類型中，用于組織內(nèi)部員工熟悉組織戰(zhàn)略管理和內(nèi)部文化、處理組織事務(wù)的獨(dú)特行為能力。二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀(一)關(guān)于勝任力定義的研究為，勝任力并不僅僅囿于能力范疇之內(nèi)，而指的心理屬性。浙江大學(xué)王重鳴認(rèn)為，勝任力是指的是一種特征，它用來指導(dǎo)高管理績效，優(yōu)劣的篩子，成功者的特征就是篩選的標(biāo)準(zhǔn)。通過上述的綜合分析，關(guān)于勝任力有3前者關(guān)注個體，認(rèn)為高績效靠個體實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)高績效下的行為特征，運(yùn)用Competency(二)關(guān)于公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部勝任力的研究有漏洞的，培訓(xùn)觀點(diǎn)的制定著眼于勝任力，培訓(xùn)課程也是根培訓(xùn)方式建立起相對科學(xué)的培訓(xùn)評價體系。伏燕、劉蘭花從制度方面提出了相應(yīng)對策，(三)關(guān)于村干部角色認(rèn)知的研究不斷發(fā)生著變化，對農(nóng)村干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求也在改變，需要期扮演的角色也不一樣了。村民的法定權(quán)益，要當(dāng)好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵，貫徹落實(shí)執(zhí)行好基層民主政治建設(shè)。劉勤燕、王征兵認(rèn)為，新時期下要求村干部要具備管理、協(xié)調(diào)、決策和服務(wù)四種職能，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部研究較少，面向村干部的研究相對就更少了，更個人層面關(guān)注度較低。為完善這些不足，本文從研究對象和原因剖析這兩方面上入手，探究在原有適合農(nóng)村基層的勝任力研究方法的基礎(chǔ)上，通過專家4勝任力提升對策。村干部勝任力提升工程的實(shí)施直接關(guān)系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在“最后一公里”的落地，這在新時代、新時期、新任務(wù)條件下顯得尤為迫切和必要。參考文獻(xiàn)[2]嚴(yán)強(qiáng).公共政策學(xué)基礎(chǔ)[M].高等教育出版社.2016.[3]KyleJ.Wilby.Rethinkingstandcompetency-basedassessment[J].CurrentsinPharmacyTeachingand[5]R.Ostroff,B.Kitay,S.Wilkinson,J.Taylor.Interventionalpsychiatry,anewcompetencyfpsychiatryresidents[J].BrainStimulation,2019,12(02):475[6]張育新.“人事合一”與“勝任力管理”[M].企業(yè)管理出版社.2017.[7]劉瀾.領(lǐng)導(dǎo)力的第二本書：從經(jīng)典學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力[M].機(jī)械工業(yè)出版社.2016.[8]AmandaDave.TheNeedforCulturalCompetencyandHealthcareLiteracywithRefugees[J].JotheNationalMedicalAssociation,2019,111(01):101-102[9]董艷芳.提升基層黨組織組織力的著力點(diǎn)[J].紅旗文稿.2018(23):32-33.[10]風(fēng)笑天.社會研究方法(第四版)[M].中國人民大學(xué)出版社.2013.8.[11]梁仲明.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)通論：理論與實(shí)踐(第二版)[M].北京大學(xué)出版社.2013.[12]王慧.中國公務(wù)員勝任力結(jié)構(gòu)及提升機(jī)制研究[M].北京師范大學(xué)出版社.2012.[13]劉澤文.勝任力建模人才選拔與考核實(shí)例分析[M].科學(xué)出版社.2009.[15]方少華，方泓亮.勝任力咨詢[M].機(jī)械工業(yè)出版社.[16]孫柏瑛，祁光華.公共部門人力資源管理[M].中國人民大學(xué)出版社.2010.[17](美)巴比著,邱澤奇譯.社會研究方法(第11版)[M].華夏出版社.2009.[18]李一凡，朱興濤.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村干部培養(yǎng)對策研究[J].改革與開放.2018(14)[19]陳振明.公共政策分析[M].中[21]賈懷情.管理研究方法[M].機(jī)械工業(yè)出版社.2006.[22]馬國賢.政府績效管理[M].復(fù)旦大學(xué)出版社.2005.[23]彭劍鋒，饒征.基于能力的人力資源管理[M].中國人