高三一輪復習生物:細胞器之間的協調配合課件_第1頁
高三一輪復習生物:細胞器之間的協調配合課件_第2頁
高三一輪復習生物:細胞器之間的協調配合課件_第3頁
高三一輪復習生物:細胞器之間的協調配合課件_第4頁
高三一輪復習生物:細胞器之間的協調配合課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高三一輪復習第二單元素養體現生命觀念:認同細胞器結構與功能相適應的觀念。科學思維:以分泌蛋白為例建立細胞各部分之間相互聯系,協調一致,共同執行細胞的各項生命活動的學科思維??茖W探究:用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動;嘗試制作真核細胞的三維結構模型。第6課時細胞器之間的協調配合1.實驗原理葉綠體2.實驗材料的選擇與處理:觀察用植物葉片需要足夠?。喝绾谠澹▎螌蛹毎?、蘚類菠菜葉撕取下表皮捎帶些許葉肉。為什么?表皮細胞一般無葉綠體;下表皮附近葉肉細胞中葉綠體較少,容易觀察思考:顯微結構(光學):亞顯微結構(電子):葉綠體的具體結構、線粒體的具體結構、細胞膜、內質網、高爾基體、核膜、核糖體、細胞骨架等細胞壁、細胞核、染色體、液泡、葉綠體、線粒體等;思考:1.制作玻片的時候為什么需要滴加清水葉綠體隨細胞質繞液泡流動保持細胞活性,防止細胞內的葉綠體失水細胞代謝越旺盛,細胞質流動越

。適宜溫度下,溫度越高細胞質流動越

。顯著快1.

是代謝中心,

是代謝的控制中心。2.能復制的細胞器有

;雙層膜的細胞器有

;非膜性的細胞器有

;含有核酸的細胞器有

;含色素的細胞器有

;能產生ATP的細胞器有

。3.與低等植物和動物細胞有絲分裂有關的細胞器

。4.高爾基體功能是主要是

。在動物細胞中與

的形成有關,在植物細胞中與

的形成有關。5.溶酶體內部含有多種

功能是

。6.線粒體和葉綠體都含有的物質和結構有:

。7.真核細胞中有維持細胞形態、錨定并支撐著許多細胞器的

,是

組成的網架結構。8.線粒體內膜折疊形成

,目的是

。9.植物細胞中不含葉綠體的部位是

,不含液泡的是

。默寫細胞質基質細胞核線粒體、葉綠體、中心體線粒體、葉綠體核糖體、中心體線粒體、葉綠體、核糖體葉綠體、液泡線粒體、葉綠體核糖體、線粒體、高爾基體、中心體對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝溶酶體細胞壁水解酶,(1)能分解衰老、損傷的細胞器,(2)吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌DNA,RNA、核糖體、雙層膜細胞骨架蛋白質纖維嵴增大內膜面積,從而增大酶的附著面積根、葉表皮細胞分生區2分鐘判斷對錯:1.消化酶、抗體、激素和神經遞質的合成分泌過程都需要核糖體、內質網和高爾基體參與2.內質網是脂質的合成車間,性激素主要是由內質網上的核糖體合成3.溶酶體合成和分泌的多種水解酶可以分解自身衰老、損傷的細胞器4.能進行有氧呼吸的生物不一定有線粒體,但真核生物的有氧呼吸一定主要發生在線粒體中5.丙酮酸徹底氧化分解一定發生于線粒體中。6.一切生物,其蛋白質合成場所一定是核糖體7.“葡萄糖→丙酮酸”的反應一定不發生于細胞器中?!?×××√×√(2)在核糖體上合成的,不需要運輸到細胞膜外,只在細胞內起作用的酶,這類蛋白稱為

;如呼吸酶、DNA聚合酶、各種轉氨酶、DNA解旋酶、RNA聚合酶等細胞生命活動必需的酶??蓸擞浐铣傻鞍踪|的原料

,如3H的亮氨酸1.分泌蛋白的概念:深挖教材必修一P51有些蛋白在細胞內合成,分泌到細胞外起作用,這類蛋白質稱為

。如消化酶、抗體、部分激素分泌蛋白胞內蛋白研究分泌蛋白的合成和分泌可用

法。同位素標記氨基酸2.胞內蛋白的概念(1)分泌蛋白是在哪兒合成的?(2)分泌蛋白從合成至分泌到細胞外,經過了哪些細胞器或細胞結構(3)分泌蛋白合成和分泌的過程中需要能量嗎?

能量由什么細胞器提供?3.分泌蛋白的合成和分泌過程核糖體線粒體供能同位素標記法:3H標記的亮氨酸粗面內質網高爾基體囊泡游離核糖體囊泡細胞膜膜外囊泡囊泡氨基酸多肽未成熟但有一定空間結構的蛋白成熟蛋白分泌蛋白脫水縮合(翻譯)加工、折疊修飾、加工分泌游離核糖體粗面內質網轉移高爾基體囊泡細胞膜(胞吐)囊泡交通樞紐線粒體供能結構上聯系功能上聯系必修一P52(3)原核生物有生物膜系統么?原核生物只有細胞膜,無核膜細胞器膜等結構,故原核生物只有生物膜而無生物膜系統判斷:(1)真核核生物都有有生物膜系統么?×哺乳動物成熟紅細胞(2)口腔黏膜、胃粘膜屬于生物膜系統么?1.細胞的生物膜系統概述在細胞中,許多細胞器都有膜,如內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等,這些細胞器膜和細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的

。生物膜系統不屬于2.生物膜系統的功能:(1)細胞膜(2)龐大的膜系統為

提供了廣闊的附著位點,保證細胞內各種化學反應的順利進行;(3)細胞內部區域化--由膜系統把細胞內分隔成許多小室,使細胞內各種化學反應互不干擾,高效、有序地進行。使細胞具有一個相對穩定的內環境物質運輸、信息傳遞、能量轉換等方面起決定作用;酶均具有

性。選擇透過性3.各種生物膜之間的聯系①在成分上的聯系蛋白質蛋白質脂質②在結構上的聯系a.各種生物膜在結構上大致相同,都是由

構成基本支架,蛋白質分子分布其中,大都具有

性。磷脂雙分子層流動b.在結構上具有一定的連續性,如圖所示:內質網膜《必修1》P52面積最大,分布最廣內接

。核膜外連

。細胞膜查缺補漏--2分鐘判斷對錯:1.線粒體和葉綠體中的酶都是在細胞質中的核糖體中合成的2.細胞骨架是由蛋白質和纖維素構成的3.囊泡膜、類囊體薄膜也參與構成生物膜系統4.附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質不一定是分泌蛋白5.可以用3H標記氨基酸的氨基或羧基追蹤分泌蛋白的合成和運輸。6.線粒體復制也伴隨著DNA的復制7.生物膜系統指生物體內的所有膜結構。8.生物膜之間通過囊泡的轉移實現膜成分的更新依賴于生物膜的流動性×1×√√×√×√5.分泌蛋白合成和分泌前后相關曲線解讀。(1)圖甲表示用放射性元素標記某種氨基酸,追蹤不同時間放射性元素在

細胞器中的分布情況,依據放射性元素出現的先后順序判斷,a、b、

c分別是什么細胞器?

________________________________。

(2)圖乙表示一定時間內細胞結構的膜面積隨時間的變化,請問d、e、f

分別是什么結構?

___________________________________。(3)為什么各種膜之間可以相互轉化?請從各種膜的結構和成分角度分析。

核糖體、內質網、高爾基體

d為內質網,e為細胞膜,f為高爾基體

各種膜的結構和組成成分相似。4.(2022·山西運城模擬)圖中a、b、c、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X,且細胞器c為該過程提供能量。據圖分析,下列說法錯誤的是A.圖示中,膜面積會發生變化的細胞器有a、b、dB.3H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關C.圖中含有RNA的細胞器是a、cD.細胞器c中含有與有氧呼吸有關的酶√6.在分泌蛋白的合成過程中,游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號序列,被位于細胞質基質中的信號識別顆粒(SRP)識別,并引導核糖體附著于內質網上,繼續蛋白質的合成,這就是信號肽假說(如圖所示)。下列有關推測不合理的是A.核糖體與內質網的結合依賴于

生物膜的流動性B.核糖體的“游離態”與“附著

態”是相對的C.信號肽需借助DP和SRP的識別結合才能轉移至內質網膜上D.若在合成新生肽階段切除信號序列,則不能合成結構正確的分泌蛋白√1.(高考重組)某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內表皮為材料,經不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是A.經蒸餾水處理,可觀察到細胞吸水漲破B.高倍顯微鏡下能觀察到葉綠體的形態和結構C.用高倍顯微鏡觀察菠菜葉肉細胞中的葉綠體時,葉綠體在液泡周圍是可以運動的D.觀察葉綠體可用菠菜稍帶葉肉細胞的下表皮,因為下表皮細胞含有大量的葉綠體E.水稻葉肉細胞無氧呼吸產生的CO2,被同一個細胞利用需要跨過4層生物膜F.葉綠體光合作用產生的ATP可供細胞生命活動所利用√2.(2022·遼寧高三模擬預測)生物中除病毒外都具有生物膜,生物膜是一種動態的結構,具有膜脂的流動性和膜蛋白的運動性。下列關于生物膜的敘述,正確的是A.細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質,構成細胞膜的脂質中最豐富的是膽固醇B.性激素隨血液到達全身各處,與靶細胞膜表面受體結合,將信息傳遞給靶細胞C.大腸桿菌的細胞膜是其生物膜系統的組成部分,與動物細胞膜具有相似的結構D.細胞內許多化學反應在生物膜上進行,廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著

位點√3.(2022·福建莆田二中月考)《細胞》雜志刊登了康奈爾大學一項研究,該研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論