江西省九江市瑞昌市第六小學2025-2026學年數學三年級第一學期期末質量檢測試題含解析請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、神奇小幫手。1．從天津到濟南有360千米，火車13：30從天津開出，16：30到達濟南，路上用了（________）時，這列火車平均每時行（_____）千米．2．兩數相除，商是26，余數是4，除數最小是（______）；當除數為最小時，被除數是（______）。3．李爽用自己的零花錢買了一本故事書，共268頁。如果每天看9頁，大約多少天能看完？解決這個問題采用估算的方法比較簡單：可以把268頁看成（________）頁，所以大約（________）天能看完。4．6厘米＝（_________）毫米8000米＝（_________）千米2噸＝（_________）千克180分＝（_________）時5．把一張正方形的紙折成同樣大的4份，每份是它的（________），這樣的3份是（________）個（________），也就是它的（________）。6．一根鋼管長28米，每2米鋸成一段，每鋸斷一次用時3分鐘，把這根鋼管全部鋸開要用（______）分鐘。7．口算“”和“”都是用乘法口訣“（________）”。8．今年，爸爸的年齡是小紅的4倍，如果他們的年齡和是45歲，今年爸爸（________）歲，小紅（________）歲。二、認真辨析，我會判。1．汽車每小時行駛約50千米。（________）2．長度單位的進率都是10。（________）3．已知每盞臺燈的價錢和買的數量，求總價，要用臺燈的單價乘數量。（________）4．被減數÷(差+減數)=1。（________）5．741×5的積的末尾只有一個1。（________）三、仔細觀察，我會填。1．如果把■與▲一個隔一個地排成一行，■有15個，那么▲最少有（______）個，最多有（______）個。2．0和任何數相乘都得（________）；1和任何數相乘都得（________）。3．在下面的括號里填上“＜”“＞”或“＝”。（__________）（__________）250厘米（__________）3分米3時（__________）180分鐘67分米（__________）7米7000千克（__________）7噸4．53×61的積是（_____）位數，積的個位數字是（_____）．5．把12個△平均分成4份，1份是△總數的，有（）個；3份是△總數的，有（）個。6．90毫米=________厘米

4分25秒=________秒4千米-600米=________米

24分米+6分米=________米7．125×4的積的末尾有（________）個0。三（1）班有42人參加了美術興趣小組和音樂興趣小組，其中參加美術小組的有34人，參加音樂小組的有28人，（____）人既參加了美術小組又參加了音樂小組．四、勤奮的你來算一算。1．直接寫得數。6×70＝9×25＝96÷3＝200÷4＝30－5×6＝16×5＝240÷6＝125＋98＝950－362＝（85＋5）÷9＝2．列豎式計算，帶☆的要驗算。648＋376＝106×8＝☆406－178＝406×7＝1000－7＝☆990＋63＝3．求出如圖的周長．（單位：厘米）（1）（2）五、作圖題。1．找朋友。2．小動物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。3．連一連六、解決問題1．一輛汽車14：30從甲城出發，17：30到達乙城，兩城相距270千米，汽車平均每小時行多少千米?2．兩張同樣大小的長方形紙，重疊一部分后得到下面這個圖形．請你量一量，算一算，這個圖形的周長是多少厘米？3．食堂買回一桶5千克的色拉油，如果每天做菜用去500克，一個星期后色拉油還剩多少克？4．一塊一面靠墻的長方形的菜地（如圖），長9米，寬5米，現在要給其它三面圍上籬笆，至少要圍多少米的籬笆？參考答案一、神奇小幫手。1、3120【詳解】略2、5134【詳解】略3、27030【分析】根據題意可知，用故事書總頁數除以每天看書頁數，即可求出看完這本書需要的天數。因為268接近整十整百數270，且270是9的倍數，則將268估成270，再進行計算即可。【詳解】解決這個問題采用估算的方法比較簡單：可以把268頁看成270頁。270÷9＝30（天）所以大約30天能看完。【點睛】除數是一位數的除法估算時，將被除數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，且被除數是除數的倍數，再進行計算。4、60820003【詳解】略5、3【分析】根據題意可知，正方形的紙被平均分成4份，一份就是，3份就是，據此填空。【詳解】平均分成4份，每份是，3份就是3個，即。【點睛】整體1被平均分成幾份，每份就是幾分之一。注意：一定是平均分的。6、39【分析】鋼管鋸成2段，需要鋸1次；鋸成3段，需要鋸2次；故可知，鋸的次數要比鋸成的段數少1。一根鋼管長28米，每2米鋸成1段，故需要鋸28÷2＝14（段）；需要鋸14－1＝13次；每鋸斷一次需要3分鐘，故把這根鋼管全部鋸開需要13×3＝39分鐘。【詳解】28÷2＝14（段）14－1＝13（次）13×3＝39（分鐘）【點睛】根據鋸的段數得出次數，再根據鋸的次數乘每鋸一次需要的時間，即可解答此題。7、二四得八【分析】口算“20×4”和“200×4”時，可以把20看成2個十，200看成2個百，都可以先算2×4的結果，然后在積的末尾添0，據此思考。【詳解】由分析可得：計算2×4的結果時用到的乘法口訣為“二四得八”。故填“二四得八”。【點睛】理解算理并熟悉計算方法是解決本題的關鍵。整十和整百數乘一位數的口算，用最高位上的數去與一位數相乘時，依然會用到相應的乘法口訣。8、369【分析】爸爸的年齡是兒子的4倍，那么他們的年齡和就是兒子的4＋1＝5倍，據此根據除法的意義，讓45÷5求出1倍量是多少，據此解答。【詳解】小紅的年齡：45÷（1＋4）＝45÷5＝9（歲）爸爸的年齡：4×9＝36（歲）【點睛】本題考查和倍問題，兩數之和÷（倍數＋1）=較小數。二、認真辨析，我會判。1、√【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知計量汽車每小時行駛路程用“千米”作單位。【詳解】根據分析可知，汽車每小時行駛約50千米。故答案為：√。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2、×【分析】毫米和厘米之間的進率是10，厘米和分米之間的進率是10，而毫米和分米之間的進率是100。據此進行判斷即可。【詳解】根據分析可知，長度單位的進率都是10，是錯誤的，比如毫米和分米之間的進率就是100。故答案為：×。【點睛】熟練掌握長度單位之間的進率，注意并不是每兩個長度單位間的進率都是10。3、√【分析】根據“單價×數量＝總價”判斷即可.【詳解】因為單價×數量＝總價，所以已知每盞臺燈的價錢和買的數量，求總價，要用臺燈的單價乘數量說法正確.故答案為：√.【點睛】解答此題應根據總價、數量和單價三者之間的關系進行解答.4、√【詳解】略5、×【分析】因數末尾有1的乘法的口算方法：先用乘法口訣計算兩個乘數1前面的數的積，再看乘數末尾一共有幾個1，就在積的末尾添上幾個1．【詳解】741×5＝3711，741×5的積的末尾有2個1，所以原題說法錯誤；故答案為：×．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【詳解】略2、×【分析】判斷平年和閏年，一般用年份除以4，整百數的年份除以400，能整除的是閏年，否則是平年。【詳解】根據分析可知，整百數的年份要是400的倍數才是閏年，所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查學生對平、閏年判定方法的掌握。3、√【分析】計算出380×5的結果即可解答。【詳解】380×5＝1900，積的末尾有2個0，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對整數乘法計算方法的掌握。4、√【分析】同分子分數，分母大的反而小，據此即可解答。【詳解】＞，說明蘭蘭喝的多一些，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握分數大小的比較方法是解答本題的關鍵。5、×【詳解】根據略“萬”后面的尾數求它的近似數，要把萬位的下一位千位上的數進行四舍五入，再在數的后面帶上“萬”字，這個數的萬位是5，千位上是4，百位、十位、個位上都是9時最大．四、勤奮的你來算一算。1、420；225；32；50；080；40；223；588；10【詳解】略2、1024；848；2282842；993；1053【分析】整數加法計算法則：相同數位要對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一，計算前一位時不要忘了后一位進上來的一。整數減法計算法則：相同數位要對齊，從個位減起，哪一位上的數不夠減，就從前一位借一當十，和本位上的數合并在一起再減，計算前一位時不要忘了后一位借走的一。一個因數中間有0的乘法的計算方法：相同數位對齊，從個位乘起，用一位數依次去乘另一個因數每一位上的數，在與中間的0相乘時，如果沒有進位數，要在那一位上寫0占位，如果有進位數，必須加上進位數。【詳解】648＋376＝1024106×8＝848☆406－178＝228驗算：406×7＝28421000－7＝993☆990＋63＝1053驗算：3、（1）36厘米（2）24厘米【詳解】（1）（12+6）×2＝18×2＝36（厘米）答：長方形的周長是36厘米．（2）6×4＝24（厘米）答：正方形的周長是24厘米．五、作圖題。1、【詳解】略2、見詳解【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。據此解答即可。【詳解】

【點睛】本題考查普通計時法轉換成24時計時法的方法，需熟練掌握。3、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、38本；見詳解【分析】根據題意可知，科技書的數量＝連環畫的數量×2＋6；畫科技書的線段圖中先畫出連環畫的2倍，再畫多出來的6本；據此解答。【詳解】16×2＋6＝32＋6＝38（本）

答：科技書有38本。【點睛】本題考查倍的認識，關鍵掌握求一個數的幾倍用乘法解答。2、52人【分析】前3輛車各坐62名學生，根據乘法的意義，前3輛車共坐了62×3名同學，然后根據減法的意義，用學生總人數減去前3輛車坐的學生人數，即得第4輛車要坐多少人。【詳解】238－62×3＝238－186＝52（人）答：第四輛車要坐52人。【點睛】首先根據乘法的意義求出前3輛車坐多少名學生是解答本題的關鍵。3、14【詳解】（4+3）×2＝7×2＝14（厘米）12×＝10（個）答：長方形的周長是14厘米．故答案為144、940千克【分析】根據題意，可用買來蘿卜的重量乘4計算出買來白菜的重量。【詳解】（千克）答：買來白菜940千