PAGE1–附件二：成都市中小學信息技術教育基礎條件要求根據《成都市教育信息化發展規劃（2001－2005）》，為進一步規范成都市中小學信息技術教育，積極推進素質教育，保證成都市各中小學信息技術課程的順利開展，特制定《成都市中小學信息技術教育基礎條件要求》組織領導和機構、人員設置第一條為適應教育信息化發展的需要，各區（市）縣教育局應由分管局長負責，成立“教育信息化領導小組”（已成立“計算機教育領導小組”的可更名），并落實有關機構、人員，對所屬學校的軟硬件配置、教學教研活動、信息技術應用的開展進行管理和指導。第二條學校應有一名校級干部分管教育信息化工作，做到有計劃、有檢查、有總結，經費落實，及時解決各種具體問題。教務處負責按照教學大綱安排課時，學校應成立“現代教育技術中心（室、組）”或“信息技術教研室（組）”對信息技術及電教工作統一管理。建立校園網的學校要成立“校園網絡管理中心”負責全校信息網絡的管理。第三條信息技術教師應經培訓合格后持證上崗；教師周工作量應按照校內主要學科教師的標準工作量計算方法計算；對超過標準工作量部分的工作也應予以認定。第四條各級各類學校應按照國家、省教育行政部門的有關規定配備相應的管理人員，管理人員應具有與學校類別、規模相應的學歷和專業技術職稱，經培訓后持證上崗。小學、初中1人以上，高完中2人以上；已建立校園網的學校，至少應配備網絡管理技術人員1人。信息技術裝備及軟件建設第五條設備、設施的建設應有科學的長期規劃和年度計劃，要本著以滿足信息技術教育課程的開設和學校教育教學信息化發展的需要，制定五年規劃和年度計劃，充分落實，分步實施。第六條按照《成都市中小學現代教育技術配備執行標準》（成教[2002]31號）完成信息技術教育應有的裝備。網絡教室的建設應遵照《成都市中小學網絡教室建設實施規范》（成教信[2001]11號）進行。第七條網絡教室需具備外部接口，與教育城域網相連，城區及縣城所在地的學校應采用寬帶方式接入；邊遠山區農村學?？刹扇DSL或撥號上網方式接入。暫時不具備外部接口的網絡教室，應采用虛擬上網軟件建立虛擬的上網環境，網頁內容要定期更新。第八條高完中、城鎮初中、小學及有條件的農村初中、鄉中心校應建立與學校相適應的校園網。第九條軟件建設按照成教[2002]32號《關于加快教育系統軟件正版化進程的通知》，學校必須配備使用正版軟件。學校信息技術課程的開設，必須配備以下軟件：系統軟件：Windows98、NT4.0（或以上版本）；教學軟件：滿足信息技術課程教學需求的CAI，WORD、EXCEL、FRONTPAGE、POWERPOINT、IE等軟件及其他學科課件制作軟件；工具軟件：殺毒（如瑞星、KILL、KV3000等）、備份（如Ghost）等。信息技術教學過一定的政策和措施激發教師利用信息技術進行教學的熱情、提高教師運用信息技術的能力。檢查及管理第二十一條信息技術教育基礎條件合格驗收辦法由市教育局普一處、普二處、計財處、社管處、職教處、成都市教育科學研究所、成都市教育信息技術中心根據本標準，對成都市行政區域內的中小學進行信息技術教育基礎條件合格驗收檢查。未進行信息技術教育基礎條件合格檢查的學校，必須及時向上級教育主管部門提出驗收申請。取得成都市信息技術教育基礎條件合格證的學校，在適當的時期將進行復查,復查不合格的學校限期整改，整改后仍不合格的學校將取消《成都市信息技術教育基礎條件合格證》。第二十二條信息技術教育費的使用管理取得成都市信息技術教育基礎條件合格證的中小學校，可按照相關文件內容收取相應的信息技術教育費。信息技術教育費主要用于信息技術硬件、軟件裝備、網絡接入、信息使用費、電費、設備維修、專業人員培訓。市教育局計財處負責對信息技術教育費使用的監管和審計。各區（市）縣教育局應根據本地區實際情況加強管理，進行統一協調，務必?？顚Ｓ?。第二十四條各區（市）縣教育行政部門可根據本要求，結合當地實際，補充制定具體的實施細則。第二十五條本要求自下達之日起執行。參考標準：《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》《成都市中小學現代教育技術管理細則》