2022年河北中考道法一輪復習公開課一等獎創新教案八上第三單元勇擔社會責任（表格式）2021—2022學年第二學期九年級道德與法治學科教學設計

課題7第三單元勇擔社會責任第1課時總課時教學過程個人復備

主備人審核人使用人使用時間熟記重要知識點，抽查互查1.責任的含義及來源。（八上P65）2.角色與責任的關系。3.不同的角色承擔著不同的責任。（八上P66）4.對自己負責的表現。（八上P67）5.承擔責任的原因。（變式設問：為什么我們要增強責任意識？）（八上P66~69）6.承擔責任的代價與回報。（八上P71）7.【拓展補充】列舉社會生活中存在的責任缺失現象。8.怎樣做到“我承擔、我無悔"？（八上P71~73）9.現實生活中不言代價與回報履行責任的表現及意義。（八上P72~73）10.【拓展補充】如何做一個負責任的公民？.....(見課件)三、直擊中考、遷移運用、能力提升1.［2021·河北3題，2分］每一份職業，都有一份責任。醫生救死扶傷、教師教書育人、人民子弟兵保家衛國……由此推知（C）①公交司機見義勇為②公務員為人民服務③交通警察嚴格執法④環衛工人拾金不昧A.①③B.①④C.②③D.②④

教學目標1.知道責任的含義、來源；懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任；知道要對自己負責2.理解承擔責任可能需要付出一定的代價，也會獲得一定的回報；懂得不履行3.責任要承擔相應的后果知道關愛傳遞著美好情感；了解關愛對他人、社會和4.個人的意義；懂得關愛要盡己所能；掌握關愛他人的策略和注意事項了解服務社會的活動對個人成長的意義；知道中學生奉獻社會的途徑

教學重點責任與角色

教學難點積極奉獻社會

核心素養承擔責任

課型新授課有無課件有其它準備

教學過程個人復備

構建知識體系

2021—2022學年第二學期九年級道德與法治學科教學設計

教學過程個人復備教學過程個人復備

2.［2021·河北2題，2分］回望過去一年，是廣大醫務人員白衣為甲、逆行出征，用血肉之軀筑起阻擊病毒的鋼鐵長城；是人民子弟兵聞“汛”而動、迎難而上，保江河安瀾、護群眾安全；是無數勞動者勤勤懇懇、辛苦耕耘，共同托舉起中國經濟的逆勢上揚……這啟示我們（）①勞動是幸福的源泉②規則是行動的指南③創新讓生活更美好④奉獻讓生命更精彩A.①②B.①④C.②③D.③④3.［2021·張家口宣化區模擬］］一名成年男教師，作為兒子，他要贍養父母；作為父親，他要撫養、教育孩子；作為丈夫，他要關心妻子；作為老師，他要為學生的成長負責；作為學校領導，他要管理好學校；作為社會的一員，他要盡到公民的義務……這說明（B）①在不同的集體中，一個人會有不同的角色、身份，負有不同的責任②在社會生活中，我們每個人并不只是扮演著一種角色，而是多重角色的“集合"③在社會生活中，每個人都有多重角色，也承擔著多種責任④多重角色，多種責任A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④4.［2021·河北九地市聯考二模］小秦在樓前空地上踢足球時，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主要求賠償，小秦便回家找爸爸幫忙。爸爸說：“既然玻璃是你弄碎的，那么咱們應當賠償，現在你還小，這次的錢我來付。等你長大了，再發生類似的事情你就要自己負責了。”這位父親的話告訴我們（C）①未成年人的責任只需要大人來承擔②承擔責任需要勇擔過錯③要學會對自己行為負責④未成年人只能承擔有限責任A.①②B.③④C.②③D.①④［2021·石家莊欒城區模擬］江西省井岡山市井岡山中學初一學生余梓洋獲江西省“新時代好少年"稱號。她從四歲開始，便常常身著紅軍服在各景點義務講解紅色故事，宣講井岡山精神。7年來，累計義務講解服務游客10多萬人次，被游客親切地稱為“井岡山上的小紅軍”“井岡山上的小百靈"。余梓洋身上值得我們學習的主要品質是（）奉獻社會B.團結協作C.熱愛學習D.愛崗敬業［2021·保定定州市二模］“螞蟻森林”“暖城計劃"微笑公益行動”……有這樣一群愛心人士、企業和機構，從事著這樣一批有愛、正能量的網絡公益項目，為新時代網絡正能量傳遞和公益事業發展貢獻了積極向善的力量。這些服務社會的行為告有什么意義？四、總結課堂背誦和練習情況，表揚先進，激勵后進。練習題講答案，講方法，對課后彌補提要求。答：服務社會能夠促進我們全面發展；我們要積極參加社會公益活動；是實現人生價值的具體體現

分層作業基礎題：全體學生完成