新高考命題與新課程教學2025年高考語文復習策略1、關注家國大事，胸懷時代風云新課標Ⅰ卷：現代文1——毛澤東《論持久戰》《論持久戰》所蘊含的戰略思維、所昭示的科學世界觀和方法論，具有跨越時空的意義與價值。“戰略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題”，“要善于進行戰略思維，善于從戰略上看問題、想問題”。第5題據此命題。全國甲卷：實用文——《海洋命運共同體構建與新的海洋文明》（學術論文）作為“人類命運共同體”的重要組成部分，“海洋命運共同體”是維護海上安全穩定、推進全球海洋治理的中國智慧和方案，具有從海洋層面構建合作共贏、和平安寧的命運共同體的重大現實意義。2、弘揚傳統文化，厚植家國情懷新課標Ⅱ卷：文言文——《史記·留侯世家》（史傳，司馬遷），《論衡·非韓》（議論，王充）引導學生在成長過程中，將古代先賢崇德重禮、尊賢敬長的優良傳統，自覺轉化為今天的言行。新課標Ⅱ卷：現代文2——《千里江山圖》（長篇小說，孫甘露）講述戰爭年代共產黨人在隱蔽戰線上的英雄故事，刻畫了共產黨人陳千里、葉桃的鮮活形象。北京卷：語言基礎運用——圍繞《黃河大合唱》選材命題3、關心身心成長，考查論辯思維新課標Ⅰ卷：文言文——《資治通鑒·漢紀》（史傳，司馬光），《讀通鑒論》（文論，王夫之）學會思辨：引導學生對古代重要人物或重大歷史事件，用歷史的眼光進行審視——針對李陵事件進行討論。全國甲卷：作文命題

每個人都要學習與他人相處。有時我們為避免沖突而不愿表達自己的想法。其實，坦誠交流才有可能迎來真正的相遇。

這引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。

2019年高考作文題（全國二卷）請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。①1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。②1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。③1979年9月15日，參加新生開學典禮后寫給同學的信。④2019年4月30日，收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。⑤2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節慰問信。2024全國甲卷-文學類文本閱讀《霜降夜》（周蓬樺，散文）8.如何理解文章最后作者記下的那句話?(6分)

她的小兒子目光淡定,飛快地走出院落,又回過頭來朝我們揮手笑笑,然后大步踩過路邊的草木灰,在陽光下縮小成一個移動的墨點,在遠山的背景下漸漸消失。返回屋內,我以樹墩做書案,在稿紙上飛快地記下一句話:“霜降后,一些植物枯萎,一些事物到來,一些人又把雙腳踩在了泥濘的路上。”9.烏鄉霜降夜,作者“感覺到生命與節氣之間發生了某種密切的聯系,有很強烈的體驗感”,文章是從哪些方面來抒寫這種體驗感的?請簡要分析。(6分)2024全國新課標I卷-文學類文本閱讀《放牛記》（徐則臣，散文）8.文章為何說“放牛給了我一個幾近完美的少年時代”?(4分)9.文末畫線的句子表明，作者不愿在回憶往事時為放牛“賦予意義”。你認為本文是否做到了這一點？請簡要說明。(6分)

放牛給了我一個幾近完美的少年時代，放松，自由，融入野地里，跟自然和大地曾經如此貼近。我在放牛時沒能讓自己成為一個野孩子，或者說沒能成為我希望的那樣的野孩子，不知道這個結果是好還是壞。往事總在回憶時被賦予意義，在放牛這個經歷上，我更愿意就事論事，返回到當年的心境里，看一看當時的悲歡和憂樂。2024高考作文命題北京卷，不少于700字。（50分）

幾千年來，古老的經典常讀常新，杰出的思想常用常新，中華民族的偉大精神亙古常新……很多事物，在時間的淬煉中，愈顯活力和價值。

請以“歷久彌新”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充分，論證合理，語言流暢，書寫清晰。全國卷，不少于800字。（60分）

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

隨著互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少?

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。試題開放，答案不唯一新課標Ⅰ卷：現代文2

——《放牛記》（徐則臣）9．文末畫線的句子表明，作者不愿在回憶往事時為放牛“賦予意義”。你認為本文是否做到了這一點？請簡要說明。（6分）

……往事總在回憶時被賦予意義，在放牛這個經歷上，我更愿意就事論事，返回到當年的心境里，看一看當時的悲歡和憂樂。（有刪改）【參考答案】觀點一：做到了。①文章以少年視角來寫，緊貼少年的心理，寫放牛的快樂，也寫放牛的煩惱，都寫得真實而生動；②文章就事論事，只記錄當年的悲歡憂樂，拒絕拔高放牛的意義，也不對當年生活刻意美化。觀點二：沒做到。①文中的放牛生活雖然真切，但仍然經過了回憶的過濾甚至重塑，已經被賦予了意義；②其中對“放松”“自由”“野孩子”等的強化，讀武俠而感嘆虛實有無等，其實已經滲入了當下經驗和現實感受。從面對問題——到解決問題2023年全國新高考Ⅰ卷文學作品閱讀9.讀書小組要為此文寫一則文學短評。經討論,甲組提出一組關鍵詞:未來·回憶·成長;乙組提出一個關鍵詞:河流。請任選一個小組加入,圍繞關鍵詞寫出你的短評思路。（6分)2020年全國Ⅰ卷歷史第42題42.閱讀材料，完成下列要求（12分）材料：關于宋代歷史，海內外學者著述頗豐，敘述各有側重，如《儒家統治的時代：宋的轉型》《中國思想與宗教的奔流：宋朝》《宋史：文治昌盛與武功弱勢》等，這些書名反應了作者對時代特征的理解。結合所學知識，就中國古代某一歷史時期，自擬一個能夠反映其時代特征的書名，并運用具體史實予以論證。要求：論證充分，史實準確，表述清晰。2024年全國新課標Ⅰ卷11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(3分)A.壯,認為……豪壯,意動用法,與《老子》“不貴難得之貨”的“貴”用法相同。B.親,父母,可偏指父或母,與《孔雀東南飛》“我有親父兄”的“親”意思不相同。C.“彼之不死”與《愛蓮說》“予獨愛蓮之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。D.迨,等到,與《項脊軒志》“迨諸父異爨”的“迨”字意思相同。負責任，講清楚2024年高考全國卷新課標II卷（語言運用）19．文章結尾處的“不是嗎？”是個問句，卻并不表疑問，它起到了什么作用？（4分）新課標I卷（語言運用）18.文中第一段用“電”比喻人的精力體力,使用了借喻的修辭手法。請以“云”為本體寫一個句子。要求:語意完整,使用借喻;借喻貼切,表達流暢。(5分)示例一：一個晴朗的夏日,蔚藍的天空中飄蕩著一朵朵潔白的蓮花。示例二：一陣大風吹過，天空中擁擠的羊群被吹得七零八落，逐漸向遠處散去。2023年高考上海卷1.按要求填空。（5分）(1)子曰：“其‘恕’乎！___________，勿施于人。”（《論語·衛靈公》）(2)___________，治亂之條貫，靡不畢見。（司馬遷《

·屈原賈生列傳》）(3)李白《夢游天姥吟留別》中的“___________，___________”兩句，正面描寫出天姥山直插云霄，聳立天外的雄偉氣勢。文言文（一）15.解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）彌日不輟（

）

（2）而財益阜（

）請看這一道詩歌命題2020全國一卷贈別鄭煉赴襄陽

杜

甫

戎馬交馳際，柴門老病身。

把①君詩過日，念此別驚神。

地闊峨眉晚，天高峴首春②。

為于耆舊內③，試覓姓龐人④。[注]①把：握，執。②峴首山，在襄陽。③耆們：年高望重的人。④姓龐人：指龐德公，漢末襄陽高士。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.詩的首聯簡單交代了兵荒馬亂的時代背景和詩人年老多病的艱難境況。B.雖然日后仍有朋友的詩篇陪伴，但面對離別，詩人還是感到心驚神傷。C.詩人請鄭煉在襄陽尋訪龐德公那樣的高士，表達了對先賢的仰慕之意。D.全詩情感表達含蓄蘊藉，格律謹嚴，比較典型地體現了杜甫詩的風格。制定復習計劃要詳細，要對標，要具體某學校一輪復習的主要任務：1、基礎復習、全面復習、細致復習，強化核心知識、主干知識的深化理解和記憶，進行知識整合，形成完整的學科體系。2、以知識復習為載體，強化學科素養的培養；根據考試反饋，加強答題規范、解題技能、表述能力和書寫規范能力的提高訓練。3、在常規教學中主要以復習資料為工具，加以教材相關內容，注意高考知識點的全面復習和梳理、常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實實地夯實基礎，適當進行新題的研究與訓練。整理知識結構，構建考點網絡，提升應試技巧。注意看綠色和藍色的文字2020年全國一卷春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。春夜喜雨

杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。①下列對詩句的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）

A．首聯抓住一個“好”字，擬人化地寫出了春雨是善解人意的，因為春雨知曉時節。B．頸聯用“野徑”“俱黑”和“漁火”“獨明”，含蓄地說明夜雨下得長，下得透。C．尾聯用寫實的手法，說明整個錦官城在下了一夜春雨之后，萬紫千紅，一片濕潤。D．這是一首寫春雨的名作，有別于杜甫一貫的“沉郁頓挫”的風格，寫得清新流暢。做一做這道選擇題做不對一道白話文題目（閱讀基本功）

山村的狗們，大聲狂吠，對天空發出持續質疑和詢問。由于天文學知識過于匱乏，它們的發問比起它們的祖先，顯然毫無長進，仍止于紀元前的幼稚和天真。盡管，流星們在天上制造了不小的動靜，挑逗了無知的狗們的猜測和詢問，卻絲毫未打斷避暑山莊里富豪們的賭局，那擲骰子的聲音，蓋過了銀河的潮汐，刪除了天上的動靜。熟諳經濟學的精明賭徒們，陶醉于他們的天文數字，卻不需要也不屑于別的什么天文學，不需要也不屑于向天空注目和發問，除非星辰墜落，為他們降落下大量黃金和巨額利潤……刪除：屏蔽，抹掉，聽而不聞，毫無關心。思想感情：遺憾，憤恨，批判；肯定和贊美；擔憂。【2024某高三期末作文題】預判未來天氣為人類提供了諸多便利，“走一步，看三步”是棋手常念的口訣，賽場上精準的預判會帶來漂亮的回擊……

請圍繞“說預判”這個話題，寫一篇文章。

要求：觀點明確，內容充實，感悟合理；語言流暢，書寫清晰。生1：“預判”是一種超前思維，它可以供人們在生產生活中有預見性

的參考，促使事物向好的方向發展。生2：什么是“預判”？預判者，預測，判斷也。預判并非準確地、絲

毫不差地預言未來，更非毫無憑據地信口胡言，而是人們根據已

有信息與自身過往積累的經驗而做出的大概率命中事實的較為準

確的推理。看兩個開頭生1：從天氣預報到棋類活動中“走一步，看三步”的口訣，預判已經

以各種形式參與到了生活的方方面面面。我認為，會做預判、做

好預判具有重要意義。生2：我認為，能預判、善于預判，是一種人生智慧。做事、做人都

離不開預判，甚至應對不測，也需要這種智慧。再看兩個開頭【2023年全國新高考一卷作文題】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

再看一個標題和開頭好故事都使人趨向光明（標題）

古往今來，但凡是好故事，都有深入人心的力量，都引導人們去惡從善，趨向光明，而且這個“善”多半是大善，這個光明，多半是大光明。初過隴山途中呈宇文判官【1】〔唐〕岑參一驛過一驛，驛騎如星流。平明發咸陽，暮到隴山頭。隴水不可聽，嗚咽令人愁。沙塵撲馬汗，霧露凝貂裘。

西來誰家子【2】，自道新封侯。前月發安西【3】，路上無停留。

都護猶未到，來時在西州