蘇軾赤壁賦蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。北宋著名文學家、書畫家、詩人，美食家，豪放派詞人代表。中國文學史上少有的全才之一。一度下獄，三度貶官。命運多舛，生活坎坷。蘇軾文藝全才文——詩——詞——書、畫——“唐宋八大家”

韓愈柳宗元歐陽修王安石蘇洵蘇轍曾鞏“蘇黃”與黃庭堅并稱“蘇辛”與辛棄疾并稱“宋四家”與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“蘇黃米蔡”蘇軾自題金山畫像心似已灰之木身如不系之舟問余平生功業黃州惠州儋州

文體知識賦是一種介于詩和散文之間的有韻的文體，講求聲律、押韻、對偶等形式，它的特點：“鋪采摛文，體物寫志”，極盡鋪陳夸張之能事，側重于借景抒情，而于結尾部分往往發一點議論。騷賦：以楚辭為源頭大賦（漢）：以鋪張渲染為能事，排列許多怪異生僻的詞匯，鴻篇巨制，繁縟富麗。小賦：抒情詠物駢賦（魏晉南北朝）：受駢文影響，講究對仗工整。律賦（唐）：科舉中寫賦，按照詩歌聲律，除句式對偶外，還限制用韻，規定平仄配合，音律諧和。文賦（宋）：打破聲律限制，加入散文特點。文賦之美以文為賦

主客對話，以客襯主換韻自由，疏密相間駢散結合，錯落有致特別的文賦

1、壬戌（

）10、釃酒（

）

2、桂棹（

）11、橫槊（

）

3、余音裊裊（

）12、漁樵（

）

4、幽壑（

）13、扁舟（

）

5、嫠婦（

）14、匏樽（

）

6、愀然（

）15、蜉蝣（

）

7、山川相繆（

）16、無盡藏（

）

8、舳艫千里（

）17、狼籍（

）

9、旌旗（

）18、枕藉（

）rénxūzhàoniǎohèlíqiǎoliáozhúlújīngshīshuòqiáopiānpáofúyóuzàngjíjiè標注拼音本文寫作于1082年。“烏臺詩案”是中國歷史上一次有名的文字獄，也是一次著名的莫須有之獄。蘇軾以才華橫溢而得到宋神宗的賞識，成為當時政壇上的明星和文壇上的領袖。但是，他在政治上堅決反對王安石的變法，還寫了一些詩文以揭露和諷刺，引起了王安石一派許多官員的強烈不滿，于是，他們從蘇軾的詩文中找到罪證，用牽強附會的手法指控蘇軾懷有謀反之心。蘇軾被捕下獄，受盡嚴刑拷打，差點被判處死刑。最后，因為皇帝的憐憫，蘇軾免了死罪，貶到黃州。蘇軾住在黃州東坡，過著十分艱苦的生活。出獄后，被貶黃州團練副使。為排遣內心郁悶，他泛舟赤壁，先后寫下了前后《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》。體現了一種超然樂觀、曠達灑脫的氣度。翻譯課文第一段

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。

望：農歷十五日。既：過了。泛：飄浮。(狀語后置)興：起。勸請互文

少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。一會兒。白茫茫的水汽。籠罩放任、任憑(狀語后置)江面曠遠迷茫。凌：越過。浩浩乎如憑虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。羽化：傳說成仙的人能飛升，像長了翅膀一樣。憑虛:凌空。御：駕。止:棲息、居住遺世：離開人世。表轉折表承接第一段作者的心情如何？樂雅事：泛舟游赤壁把酒誦歌詩美景:1.清風徐來，水波不興2.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間3.白露橫江，水光接天4.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然良辰：七月既望樂在何處翻譯課文第二段

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光；渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”

客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。打著節拍月光下江水明澈我的心悠遠的樣子循、依

舞、泣：使…起舞,使…哭泣。(使動用句)寡婦逆流而上主謂倒裝定語后置伴奏。深谷，這里指深淵表修飾表修飾香草美人最早出自屈原《離騷》香草美人：1、高潔的品質

2、圣明的君主

3、美好的理想詞中的"美人"指什么?歌詞表達主人怎樣的情懷？

明確:“美人”指所傾心的對象，代表一種理想的追求。

它表現了作者的政治感慨，是作者在遭受貶謫之后，仍然堅持對生活的執著態度，堅持對朝廷政事關切而不甘沉淪的情懷。

先寫歌聲，后寫簫聲樂歌簫聲怨慕泣訴——由樂轉悲本段作者的心情發生了變化嗎？是怎樣體現出來的？翻譯課文第三段

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非曹孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？容色改變的樣子。正：使…整理危：使…端正

(賓語前置)通“繚”，圍繞，盤繞。西.東:(名作狀)“于”介詞，“被”，被動句方：當。破:占領。攻下(名作動)表修飾(判斷句)泛指首尾相接的船只

(賓語前置)斟酒表轉折語氣詞，表疑問況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。以……為伴侶以……為朋友打魚砍柴，(名作動)江邊形容船小偕同,帶。片刻用在句中表停頓。余音，指簫聲悲涼的秋風。表目的表修飾表修飾主謂之間形作動，渺小得像情懷闡發對比：古今人物——曹操，吾與子赤壁江山觸發他想到歷史上的英雄人物，當年何等英雄，而今安在?何況吾輩漁樵江渚之上!比喻：人生短暫，感觸生悲蜉蝣（天地）粟（滄海）哀（吾生）羨（長江）

理想與現實的矛盾理想：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。現實：不可乎驟得蘇子愀然“何為其然也？”悲古今對比之悲：英雄無覓物我對比之悲：人生短暫理想現實之悲：理想幻滅翻譯課文第四段

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？逝,往。流去的水這，指水終究消減和增長盈，指月圓。虛，指月缺。表猜測語氣表示假設簡直，竟然

(賓語前置)那么

且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”發語詞假如即使大自然引申為享用“無盡藏海”(像海一樣包羅萬物)。水

月

人變不變逝者如斯盈虛如彼生老病死未嘗往也卒莫消長代代相承自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。勸變與不變取與不取水月茍非吾所有莫取清風、明月共適生活態度：身處逆境依然豁達，自信，亦會隨遇而安。翻譯課文第五段客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。已經通“藉”，狼藉互相枕著墊著。天亮本段感情色彩如何？主要寫了哪些內容？

本段感情色彩為“喜”，照應了開頭超然欲仙的快樂。主要寫客人聽了蘇子的話，身心釋然，主客開懷暢飲，興盡酣睡。一層：夜游之樂1．泛舟赤壁，襟懷開朗（樂）二層：樂極悲來2．飲酒放歌，簫音怨慕（轉悲）3．慨嘆人生，苦短失意（悲）三層：因悲生悟4．蘇子作答，妙語解頤（轉喜）5．主客盡歡，忘情塵世（樂）結構情感赤壁賦蘇軾風月不老先生未亡景（樂）情（悲）理（樂）情因景生景以情顯移情于理山水之樂達觀之樂合作探究

你認為當時真有這樣一場主客問答嗎？他們所表現的人生態度有什么不同？

主和客其實是蘇軾人生的兩個層面：1、主——作為道者的蘇軾達觀——因緣自適，隨遇而安2、客——作為儒者的蘇軾悲觀——人生短暫，生命渺小藝術特色1、寫景、抒情、說理有機結合。全文不論抒情還是議論，始終不離江上風光和赤壁故事。這就創造出一種情、景、理的融合，充滿詩情畫意而又蘊涵著人生哲理的藝術境界。2、體現了“以文為賦”的特點。

本文既保留了傳統賦體那種詩的特質和情韻，同時又吸收了散文的筆調和手法，打破了賦在句式、聲韻和對偶等方面的束縛，更多的是散文的成分，使文章兼具詩歌的深致情韻，又有散文的透辟理意。3.形象優美，善于取譬的語言特色。

如描寫簫聲的幽咽哀怨：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。”將抽象而不易捉摸的聲、情，寫得具體可感，訴諸讀者的視覺和聽覺。復習鞏固(1)徘徊于斗牛之間古義；斗宿和牛宿，都是星宿名。今義：一種游戲方式(2)白露橫江古義：白茫茫的水氣今義：二十四節氣之一(3)凌萬頃之茫然古義：曠遠的樣子今義：完全不知道的樣子古今異義扣舷而歌之

歌曰倚歌而和之

七月既望

望美人兮天一方

方其破荊州，下江陵蘇子與客泛舟游于赤壁之下

縱一葦之所如

如泣如訴歌望