2025年廣州市初中三年級上學期期末考試語文試卷（含古代詩詞與2025年文學名著深度分析）一、古詩文閱讀（20分）1.閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。山行[唐]杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）請解釋下列詞語的意思。①遠上：_______②停車：_______③坐愛：_______（2）這首詩的作者是誰？請寫出詩中描寫的主要景物。作者：_______主要景物：_______（3）這首詩的韻腳是什么？請寫出該詩的押韻部分。韻腳：_______押韻部分：_______（4）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？思想感情：_______二、現代文閱讀（30分）2.閱讀下面文章，完成下列小題。《我的叔叔于勒》（法國）莫泊桑我一生中遇到的許多人中，最使我感動的是我的叔叔于勒。他只在我幼年時期到過我家，當時我還是個孩子，可是他的形象至今仍歷歷在目。那是一個風和日麗的星期天。我們全家人都在海邊散步。忽然，我們看見一艘輪船在向我們這邊駛來。船上的乘客中，有一位先生穿著一身破舊的藍色禮服，戴著一頂高頂禮帽，手里提著一只大箱子。他的樣子非常可憐，就像一個叫花子。我們走近一看，發現那位先生就是我的叔叔于勒。我立刻想起了他在我幼年時對我說的那些話。他總是說：“我有很多錢，我有很多錢。”可是，如今他怎么變得如此貧窮呢？我的父母看到我叔叔的樣子，都非常驚訝。他們走上前去，親切地問候他。叔叔也認出了我們，臉上露出了一絲笑容。他告訴我們，他剛從南美洲回來，在那里做生意賠了錢，所以變得如此貧窮。我們一家人都感到非常難過。我父母決定幫助叔叔，讓他在我們家住下來。于是，我們帶他回到了家。那天晚上，我們一家人圍坐在餐桌旁，一起吃飯。叔叔看著我們，眼中充滿了感激之情。他告訴我們，他曾經也是一個有志向的人，但因為種種原因，最終失敗了。他希望通過自己的努力，重新站起來。在接下來的日子里，叔叔努力找工作，希望能東山再起。雖然他遇到了很多困難，但他從未放棄。終于，他在一家公司找到了一份工作，生活逐漸好轉。如今，我的叔叔已經是一個成功的企業家了。他用自己的努力，證明了自己是一個有志向、有毅力的人。而我，也從他身上學到了很多。（1）請概括文章的主要內容。主要內容：_______（2）請寫出文章中描述叔叔于勒的兩個生活片段。生活片段一：_______生活片段二：_______（3）文章通過叔叔于勒的故事告訴我們什么道理？道理：_______三、作文（50分）3.請以“夢想的力量”為題，寫一篇作文。要求：①以記敘為主，適當抒情議論；②內容具體，感情真摯；③條理清楚，語言流暢；④不少于600字。四、文言文閱讀（20分）4.閱讀下面文言文，完成下列小題。《桃花源記》（晉）陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。（1）下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.緣溪行，忘路之遠近：沿著溪水行走，忘記了路程的遠近。B.乃大驚，問所從來：于是非常驚訝，問他是從哪里來的。C.便要還家，設酒殺雞作食：就要回家，擺酒殺雞做飯吃。D.乃不知有漢，無論魏晉：竟然不知道有漢朝，更不用說魏晉時期了。（2）下列對文本內容的理解和分析，不正確的一項是：A.文章通過漁人的視角，描繪了一個與世隔絕的世外桃源。B.村民們熱情好客，愿意與漁人分享他們的生活。C.文章中提到的“先世避秦時亂”指的是漁人的祖先為了躲避戰亂而來到這里。D.文章最后提到“后遂無問津者”，意味著這個世外桃源最終被人們遺忘。五、名著閱讀（20分）5.閱讀下面名著節選，完成下列小題。《紅樓夢》第五回話說寶玉自那日見了秦氏，回去時便有些癡了，次日便請秦氏去說話。秦氏因也不甚推辭，遂和寶玉同入怡紅院來。寶玉和秦氏二人坐了，一時說些沒要緊的話。寶玉因提起黛玉，問秦氏道：“妹妹可曾會過她？”秦氏笑道：“好妹妹，別提起她，一提起來，連我也替她害臊。”寶玉聽這話，知道有話難說，因又說道：“妹妹，我告訴你個笑話兒，你要是笑，你就笑，你要是惱，你就惱。”說著，便將自己編了的小曲兒唱與秦氏聽。秦氏聽至一半，早已掩面伏身而笑，因說道：“好哥哥，你既這樣，我就也告訴你一個笑話兒。”說著，便將自己編了的小曲兒唱與寶玉聽。（1）請寫出《紅樓夢》中與秦氏關系密切的人物。人物：_______（2）根據節選內容，簡要分析寶玉的性格特點。性格特點：_______（3）這段節選在《紅樓夢》中的作用是什么？作用：_______六、綜合性學習（30分）6.請結合以下材料，回答問題。材料一：2025年廣州市初中三年級上學期語文學習成果展示活動通知為豐富校園文化生活，提高學生的語文素養，學校決定舉辦2025年廣州市初中三年級上學期語文學習成果展示活動。活動內容如下：（1）舉辦主題為“經典誦讀”的朗誦比賽；（2）舉辦以“我的家鄉”為主題的作文比賽；（3）舉辦以“漢字文化”為主題的書法比賽。材料二：活動報名須知1.參賽對象：廣州市初中三年級學生；2.報名方式：各班班長負責收集報名表，于XX月XX日前上報；3.活動時間：XX月XX日至XX月XX日；4.活動地點：學校大禮堂。（1）如果你是班長，你會如何動員同學們參加這次活動？動員方式：_______（2）請你為這次活動設計一個宣傳標語。宣傳標語：_______本次試卷答案如下：一、古詩文閱讀（20分）1.（1）遠上：向上延伸，指向上走。②停車：停下來。③坐愛：因為喜愛而停下來。（2）作者：杜牧主要景物：寒山、石徑、白云、人家、楓林、霜葉。（3）韻腳：斜、家、花。押韻部分：寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（4）思想感情：表達了作者對自然美景的喜愛和對人生哲理的思考。二、現代文閱讀（30分）2.（1）主要內容：講述了一個名叫于勒的叔叔，他年輕時富有，后來生意失敗變得貧窮，但通過自己的努力重新站起來，最終成為成功的企業家。（2）生活片段一：于勒在南美洲做生意賠錢，變得貧窮。生活片段二：于勒努力找工作，最終在一家公司找到工作，生活逐漸好轉。（3）道理：無論遇到多大的困難和挫折，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠重新站起來。三、作文（50分）3.夢想的力量夢想，是人生的航標，是心靈的燈塔。它照亮了我們前行的道路，讓我們在黑暗中找到方向。夢想的力量，是無窮的，它可以激發我們的潛能，讓我們超越自我，實現人生的價值。我記得，在我上小學的時候，我就有一個夢想，那就是成為一名科學家。我熱愛科學，對未知的世界充滿了好奇。每天放學后，我都會拿出書本，認真地學習。我知道，實現夢想的道路并不平坦，但我從未放棄過。在我初中時期，我加入了學校的科學社團。在那里，我結識了一群志同道合的朋友，我們一起探討科學知識，一起參加各種科學競賽。雖然我們在比賽中遇到過挫折，但我們從未氣餒。因為我們知道，夢想的力量會讓我們堅持下去。如今，我已經進入了高中，離實現夢想又近了一步。我知道，未來的路還很長，但我相信，只要我堅持不懈，夢想的力量一定會帶我走向成功。夢想的力量，不僅能夠激發我們的潛能，還能夠讓我們在困難面前保持樂觀。在我成長的過程中，我遇到了很多困難，有時候我會感到迷茫和無助。但每當我想到我的夢想，我就會重新振作起來。因為我知道，只要我堅持下去，夢想的力量會讓我戰勝一切困難。夢想的力量，還能夠讓我們在人生道路上找到方向。當我們迷茫時，夢想就像一盞明燈，照亮我們的前行之路。當我們遇到挫折時，夢想就像一股強大的力量，支撐著我們繼續前行。四、文言文閱讀（20分）4.（1）D解析：無論魏晉中的“無論”表示不管，不顧，這里的意思是“更不用說魏晉時期了”，所以選項D中的解釋不正確。（2）D解析：文章最后提到“后遂無問津者”，意味著這個世外桃源最終被人們遺忘，而不是無人問津。五、名著閱讀（20分）5.（1）人物：王熙鳳解析：王熙鳳是《紅樓夢》中的重要人物，與秦氏關系密切，她們都是賈府中的女性角色。（2）性格特點：寶玉性格中包含著多面性，他既聰明伶俐，又多愁善感；既善良純真，又有些頑皮任性。在這段節選中，寶玉的性格特點表現為他善于與人溝通，能夠輕松地與人相處，同時他也表現出對黛玉的關心和喜愛。（3）作用：這段節選通過寶玉與秦氏的對話，展現了寶玉的性格特點，同時也為后續情節的發展埋下了伏筆，為寶玉