A-Level化學（A2）2024-2025模擬試卷：有機合成化學實驗記錄與分析一、有機反應機理判斷要求：根據所給有機反應，判斷反應機理。1.下列哪個反應屬于親電取代反應？A.2-氯丙烷與NaOH的醇溶液反應B.苯與Cl2在光照下反應C.乙醇與NaOH的醇溶液反應D.乙烷與Cl2在光照下反應2.下列哪個反應屬于親核取代反應？A.乙苯與Br2在FeBr3催化下反應B.2-氯丙烷與NaOH的水溶液反應C.苯與Br2在CCl4中反應D.乙酸與NaOH的反應3.下列哪個反應屬于消除反應？A.2-氯丙烷與NaOH的醇溶液反應B.苯與Cl2在光照下反應C.乙醇與NaOH的醇溶液反應D.乙烷與Cl2在光照下反應4.下列哪個反應屬于加成反應？A.乙烯與HBr的反應B.乙烷與Cl2在光照下反應C.乙酸與NaOH的反應D.苯與Cl2在FeBr3催化下反應二、有機合成實驗記錄與分析要求：根據所給有機合成實驗記錄，分析實驗步驟及結果。1.實驗目的：合成對硝基苯甲酸。實驗步驟：（1）將5g苯甲酸和2g硝化混酸（濃硫酸和濃硝酸的混合物）加入50mL三口燒瓶中；（2）攪拌混合物，在室溫下反應1小時；（3）冷卻混合物，加入10gNaNO2；（4）繼續攪拌混合物，在室溫下反應1小時；（5）冷卻混合物，加入50mL水；（6）加入飽和NaCl溶液，攪拌混合物；（7）過濾混合物，得到固體；（8）將固體用乙醇洗滌，干燥，得到產物。請分析以下實驗步驟：（1）實驗中為什么使用硝化混酸？（2）實驗中加入NaNO2的目的是什么？（3）實驗中加入飽和NaCl溶液的目的是什么？（4）實驗中為什么用乙醇洗滌固體？（5）實驗中得到的產物是什么？2.實驗目的：合成1-溴丁烷。實驗步驟：（1）將1g丁醇和1.5gBr2加入50mL三口燒瓶中；（2）攪拌混合物，在室溫下反應1小時；（3）冷卻混合物，加入10mL水；（4）加入飽和NaOH溶液，攪拌混合物；（5）加入10mL飽和Na2CO3溶液，攪拌混合物；（6）過濾混合物，得到固體；（7）將固體用乙醇洗滌，干燥，得到產物。請分析以下實驗步驟：（1）實驗中為什么使用Br2？（2）實驗中加入NaOH的目的是什么？（3）實驗中加入飽和Na2CO3溶液的目的是什么？（4）實驗中為什么用乙醇洗滌固體？（5）實驗中得到的產物是什么？四、有機化合物的結構鑒定要求：根據所給有機化合物的性質，判斷其結構。1.下列化合物中，哪個化合物能夠與FeCl3溶液反應產生紫色？A.苯B.1-己烯C.2-甲基丙醇D.1,2-二氯乙烷2.下列化合物中，哪個化合物能夠與銀鏡反應？A.乙酸B.2-丙醇C.1-丁烯D.2-氯丙烷3.下列化合物中，哪個化合物在酸性條件下能夠發生水解反應？A.乙醚B.乙酸乙酯C.乙烷D.丙酮4.下列化合物中，哪個化合物在堿性條件下能夠發生消去反應？A.2-溴丙烷B.1-溴丁烷C.2-氯丁烷D.1-氯丁烷五、有機合成路線設計要求：根據所給原料和目標產物，設計合理的有機合成路線。1.原料：苯、溴化氫、NaOH、氯乙酸。目標產物：2-氯苯乙酸。請設計合成路線。2.原料：丙烯、溴、NaOH、丙醇。目標產物：2-溴丙醇。請設計合成路線。六、有機化學實驗操作要求：根據所給實驗操作步驟，判斷操作的正確性。1.在進行有機合成實驗時，以下哪個操作是錯誤的？A.在加熱過程中，應不斷攪拌混合物，以防止局部過熱。B.在進行蒸餾操作時，應確保冷凝管中的冷卻水從下往上流動。C.在進行萃取操作時，應先加入有機溶劑，再加入水相。D.在進行過濾操作時，應確保濾紙緊貼漏斗壁。2.在進行有機化合物分離純化時，以下哪個方法是錯誤的？A.使用蒸餾法分離沸點相近的液體混合物。B.使用結晶法分離溶解度不同的固體混合物。C.使用萃取法分離不同極性的有機化合物。D.使用層析法分離具有不同極性的有機化合物。本次試卷答案如下：一、有機反應機理判斷1.答案：B解析：苯與Cl2在光照下反應屬于親電取代反應，因為Cl2在光照下會生成Cl·自由基，該自由基會攻擊苯環上的氫原子，形成氯代苯。2.答案：B解析：2-氯丙烷與NaOH的水溶液反應屬于親核取代反應，因為NaOH水溶液中的OH-是親核試劑，它會攻擊2-氯丙烷中的氯原子，取代氯原子形成2-丙醇。3.答案：A解析：2-氯丙烷與NaOH的醇溶液反應屬于消除反應，因為醇溶液中的OH-會從2-氯丙烷的β-碳上奪取一個氫原子，形成一個雙鍵，生成丙烯。4.答案：A解析：乙烯與HBr的反應屬于加成反應，因為乙烯中的雙鍵會打開，與HBr中的H和Br原子分別結合，形成1-溴乙烷。二、有機合成實驗記錄與分析1.解析：（1）實驗中使用硝化混酸是因為濃硫酸和濃硝酸混合物能夠提供足夠的活性親電試劑NO2+，這是硝化反應所需的。（2）加入NaNO2的目的是為了提供更多的硝基離子，以增加硝化反應的效率。（3）加入飽和NaCl溶液的目的是為了析出硝基苯甲酸，因為硝基苯甲酸的溶解度在飽和NaCl溶液中較低。（4）用乙醇洗滌固體的目的是為了去除固體表面的雜質，因為乙醇與硝基苯甲酸不反應，且可以溶解一些水溶性雜質。（5）實驗中得到的產物是對硝基苯甲酸。2.解析：（1）實驗中使用Br2是因為Br2可以與醇發生取代反應，生成溴代烴。（2）加入NaOH的目的是為了提供親核試劑OH-，與溴代烴發生消除反應，生成烯烴。（3）加入飽和Na2CO3溶液的目的是為了中和反應中產生的HBr，并析出溴化鈉。（4）用乙醇洗滌固體的目的是為了去除固體表面的雜質。（5）實驗中得到的產物是1-溴丁烷。四、有機化合物的結構鑒定1.答案：C解析：2-甲基丙醇能夠與FeCl3溶液反應產生紫色，這是因為2-甲基丙醇中的羥基與FeCl3形成絡合物。2.答案：D解析：2-氯丙烷能夠與銀鏡反應，因為氯原子可以被氧化成氯離子，同時銀離子被還原成銀。3.答案：B解析：乙酸乙酯在酸性條件下能夠發生水解反應，生成乙酸和乙醇。4.答案：A解析：2-溴丙烷在堿性條件下能夠發生消去反應，生成丙烯。五、有機合成路線設計1.解析：合成路線：苯→苯胺→苯甲酸→2-氯苯甲酸具體步驟：-苯與氨在催化劑存在下反應生成苯胺。-苯胺與氯氣在催化劑存在下反應生成苯甲酰氯。-苯甲酰氯與氯乙酸反應生成2-氯苯甲酸。2.解析：合成路線：丙烯→2-溴丙烷→2-溴丙醇具體步驟：-丙烯與Br2在催化劑存在下反應生成2-溴丙烷。-2-溴丙烷與NaOH醇溶液反應生成2-溴丙醇。六