2025年中考第二次模擬考試（青島卷）語文參考答案及評分標準一、積累與運用（18分）1．（2分）B2．（2分）B3．（2分）A4．（4分）結論：本校7-9年級學生的課外閱讀量較少。本校7-9年級學生的課外閱讀類型以卡通漫畫為主，文學名著的比例最低。建議同學們不僅要增加課外閱讀量，還要廣泛閱讀各種類型的優秀讀物。5．（2分）①林奶奶，你是怎樣想到自助餐方式和新穎的光盤行動理念？②林奶奶，您是怎樣堅持初心的？6．（6分）淺草才能沒馬蹄郁郁青青落英繽紛忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開人生自古誰無死二、閱讀（52分）（一）（6分）7．（3分）吳敬梓嚴監生兩莖燈草8．（3分）示例：作者通過夸張的手法，描繪了嚴監生臨死前因燈盞里點了兩莖燈草而遲遲不肯斷氣的場景，生動地提示了他吝嗇的本性。這種夸張的描寫讓人感到既可笑又可悲，從而產生了強烈的諷刺效果。同時，作者通過對嚴監生家人和奶媽的描寫，側面烘托出他的性格特點，使諷刺效果更加深刻。（二）（6分）9．（2分）D10．（4分）示例：從外貌描寫角度，“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”，描繪出賣炭翁長期在南山伐薪燒炭，生活艱辛，面容憔悴、疲憊，體現了他的“苦”。（從心理描寫“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”；動作描寫“曉駕炭車輾冰轍”“牛困人饑日已高，市南門外泥中歇”等角度分析，合理亦可）（三）（13分）11．（2分）B12．（2分）A13．（3分）臣言可用/幸異其禮/不可用/罷之（限斷三處）14．（2分）C15．（4分）（1）能在公共場合批評指責我的過失，使我聽到的，受下等獎賞。（2）過了一段時間，侏儒們聽說皇帝從這里經過，他們都號哭著，向皇帝叩頭。參考譯文：【甲】于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實比不上徐公美。可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，全國的百姓沒有不對大王有所求的。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴重了！”齊威王說：“你說的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當面批評我的過錯的人，給予上等獎賞；上書直言規勸我的人，給予中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎賞。”命令剛下達，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰自勝。【乙】東方朔，字曼倩，平原郡厭次縣人。漢武帝即位不久，征召天下推舉方正、賢良、有文學才能的人士。東方朔剛到長安，就上書說：“我十三歲開始學習，十五歲時開始學習劍法。十六歲時開始學習《詩》《書》，熟讀了二十二萬名句。十九歲時開始學習孫吳兵法，里面的用兵之法……也熟讀了二十二萬名句。我一共習誦了四十四萬字，還經常佩服子路的格言。我今年二十二歲，身高九尺三寸，眼睛像掛起來的珍珠那樣明亮，牙齒像編起來的貝殼整齊潔白，勇猛像孟貴，敏捷如慶忌，廉潔似鮑叔，守信如尾生。像這樣的人，可以做天子的大臣了。臣東方朔冒死再拜向皇上稟告。”東方朔上書的文辭不謙遜，贊美抬高自己，漢武帝卻認為他奇偉，命令他在公車署待詔，但俸祿微薄，沒有被賞識提拔。過了很久，有一次東方朔哄騙宮中管理馬廄的侏儒說：“皇上認為你們這些人對朝廷沒有用，耕田力作當然趕不上別人，居于民眾之上，做官不能治理民事，從軍殺敵不能勝任作戰之事，對國家沒有益處，僅是耗費衣食，現在皇上想殺光你們。”侏儒們很是害怕，哭哭啼啼。于是東方朔教唆他們說：“皇上就要從這里經過，你們要叩頭請罪。”過了一會兒，聽說皇帝路過，侏儒們都跪在地上，一邊哭一邊磕頭。皇上問：“你們為什么這樣？”侏儒們回答說：“東方朔說皇帝要把我們全殺死。”皇上知道東方朔詭計多端，召見并責問他：“你為什么要恐嚇那些侏儒？”東方朔回答說：“我活也要說，死也要說。侏儒身長只有三尺多，俸祿是一袋粟，錢是二百四十。我身高九尺多，卻也只拿到一袋米的俸祿，錢二百四十。侏儒飽得要死，我餓得要死。我的話如果可以被采用，希望您改變對待我的禮節；如果我的話不能采用，請讓我回家，不要讓我只是白吃長安米。”武帝聽后大笑，就讓他待詔金馬門，漸漸得到皇帝的親近。（四）（9分）16．（3分）A17．（3分）C18．（3分）①努力學習，學好數字化技術為繼承和發揚中華優秀傳統文化助力；②積極參加中華優秀傳統文化宣傳活動或體驗活動；③學會制作宣傳中華優秀傳統文化的短視頻。（五）（18分）19．（6分）一層意思，談自己這代人跟村子里這些花草樹木的情感；第二層意思，談如果不再種菜，后代子孫將失去這方面的知識，不知道食物的來源，是一件可怕的事情；言外之意就是希望能留住村子里的“綠帳篷”。20．（4分）示例1：“李老漢在綠帳篷下聽曲子的悠閑沉醉”與“聽兒子說村子改造要砍掉榕樹后，臉色的陰沉”形成對比，凸顯了李老漢對村子優美環境的熱愛，以及得知環境即將因改造而被破壞時的著急和擔憂。示例2：兒子跟李老漢談起村子改造計劃時，兒子“李輝活躍得如路邊爛漫的野花，李老漢卻沉默得像腳下的青石板”形成對比，表現了李老漢對改造計劃的憂心忡忡。示例3：飯局上，李老漢的滔滔不絕與大家的沉默不語形成對比，一是表現了李老漢急于保護“綠帳篷”的心情，二是表現了李老漢設局邀飯的明顯效果。21．（4分）（1）用突然墜下的葉子，寫出了李老漢聽到“古榕樹將被砍掉”這一消息后震驚、心疼的心情，表現了李老漢跟這些榕樹的深厚感情。（2）用閃著綠光的葉子，寫出了心愿滿足后李老漢舒暢美好的心情。22．（4分）小說針對當前城市化進程中農村逐漸敗落荒蕪需要改造發展這一社會現實，表達了農村改造要關注老村民的感情，要保護環境，合理科學改造的主題。三、（50分）23．例文：一份相逢一份暖?人生是一場漫長的旅途，我們在這途中會與形形色色的人和事相逢。有些相逢轉瞬即逝，如同過眼云煙；而有些相逢，卻如冬日暖陽，深深地烙印在心底，給予我們無盡的溫暖。?那是一個寒風凜冽的冬日，我因事外出，乘坐的公交車在半途拋錨了。無奈之下，我只能下車，準備步行到下一個公交站點換乘。街道上冷冷清清，行人都裹緊了衣服，匆匆前行。我也縮著脖子，在寒風中艱難地走著，心中暗自懊惱今天的倒霉。?走了許久，我感覺雙腿越來越沉重，又累又冷。就在這時，我看到路邊有一家小小的奶茶店，店門口散發著暖黃色的燈光，似乎在向我招手。我毫不猶豫地走了進去，想要買杯熱奶茶暖暖身子。?店里只有一位年輕的店主，他穿著一件干凈的白色圍裙，臉上帶著溫和的笑容。見我進來，他熱情地招呼道：“歡迎光臨，小姑娘，這么冷的天，快進來暖和暖和。想喝點什么？”我點了一杯招牌奶茶，然后在店里找了個位置坐下。?等待奶茶的過程中，我才發現自己的手機電量所剩無幾，而公交卡也好像在剛才的慌亂中弄丟了。想到接下來的行程，我不禁有些著急，眉頭也不自覺地皺了起來。?店主似乎注意到了我的異樣，他把做好的奶茶端到我面前，輕聲問道：“小姑娘，是不是遇到什么麻煩了？看你臉色不太好。”我猶豫了一下，還是把自己的遭遇告訴了他。他聽后，微微思索了一下，然后說：“別擔心，我這兒有充電寶，你先把手機充上電。公交卡的話，我這兒有一張備用的，你先拿去用，等以后方便了再還給我就行。”?我驚訝地看著他，沒想到他會如此熱心地幫助我。接過充電寶和公交卡的那一刻，一股暖流涌上心頭。我連忙道謝，他卻笑著擺擺手說：“出門在外，誰還沒個難處。大家相互幫襯一下，這冬天也就沒那么冷了。”?喝著溫暖的奶茶，我和店主閑聊起來。他告訴我，他開這家奶茶店就是希望能給過往的行人提供一個溫暖的小天地，在忙碌的生活中感受到一絲溫