2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽）——作文立意與構思訓練一、選擇題要求：在下列各題的四個選項中，選擇最恰當的一項填入空白處。1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是（）A.裝模作樣轟轟烈烈B.沁人心脾面面俱到C.比比皆是雞鳴狗盜D.比肩接踵一舉兩得2.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.我在圖書館里找了一下午，終于找到了那本我一直想看的書。B.他的演講，生動形象，富有感染力，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.在這次比賽中，我們班取得了第一名的好成績，這離不開老師的辛勤教導。D.我喜歡畫畫，尤其是畫動物，因為我從小就喜歡小動物。3.下列各句中，修辭手法使用不恰當的一項是（）A.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。B.星星像無數的小眼睛，注視著大地。C.這朵花真美啊，就像一個穿著花裙子的少女。D.那只蝴蝶翩翩起舞，仿佛在跳一支優美的華爾茲。二、填空題要求：在下列各題的空白處填上恰當的詞語。4.下列句子中，劃線部分加點詞語使用正確的一項是（）a.小明在家里看電視，看到精彩的地方，忍不住笑出了聲。b.我喜歡去公園散步，尤其是在春天，滿眼都是綠油油的景象。c.小紅在學習上很努力，但她總是覺得自己的成績不夠好。d.那個孩子非常頑皮，常常在課堂上搗亂。5.下列句子中，劃線部分加點詞語使用不正確的一項是（）a.我們學校的環境很優美，有花有草，還有一條小河。b.那本書非常有趣，我一口氣讀完了。c.他非常聰明，學習成績一直名列前茅。d.小明在家里玩手機，直到深夜才睡覺。三、簡答題要求：根據題目要求，簡述答案。6.請簡述作文立意與構思訓練的意義。四、材料作文要求：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于500字的作文。材料：小明的家鄉有一片美麗的湖泊，湖水清澈見底，湖岸綠樹成蔭。小明每天放學后都會去湖邊散步，觀察湖中的魚兒、水草，感受大自然的美好。一天，小明發現湖邊有一片垃圾，便主動撿拾起來。他的行為感動了周圍的人，大家紛紛效仿，湖邊的環境得到了改善。作文題目：《美麗湖畔的啟示》五、閱讀理解要求：閱讀下面的文章，回答問題。文章：《小貓釣魚》小貓釣魚，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，就是釣不上魚。媽媽說：“做事要一心一意，才能把事情做好。”小貓聽了媽媽的話，決定專心釣魚。果然，這次它釣到了許多魚。1.小貓釣魚為什么一開始釣不上魚？2.媽媽對小貓說了什么話？這句話對小貓有什么影響？3.小貓聽了媽媽的話后，發生了什么變化？4.這篇文章想要告訴我們什么道理？六、古詩文默寫要求：根據提示，默寫下列古詩文的相應內容。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，________。2.《靜夜思》床前明月光，________。3.《望廬山瀑布》飛流直下三千尺，________。4.《春曉》春眠不覺曉，________。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：A選項中“裝模作樣”應為“裝腔作勢”，“轟轟烈烈”正確；B選項中“沁人心脾”和“面面俱到”字形、字音都正確；C選項中“比比皆是”應為“比比皆是”，“雞鳴狗盜”字形正確，但字音應為“jīmínggǒudào”；D選項中“比肩接踵”應為“比肩接踵”，“一舉兩得”正確。因此，B選項字形、字音完全正確。2.C解析：A選項中“忍不住笑出了聲”語病在于“忍不住”與“笑出了聲”重復；B選項中“生動形象，富有感染力，贏得了觀眾的熱烈掌聲”語法正確，表達流暢；C選項中“這離不開老師的辛勤教導”語法正確，表達流暢；D選項中“我喜歡畫畫，尤其是畫動物，因為我從小就喜歡小動物”語法正確，表達流暢。因此，C選項沒有語病。3.A解析：A選項中“歡快地唱歌”使用了擬人手法，但“歡快”與“唱歌”語義重復；B選項中“像無數的小眼睛，注視著大地”使用了比喻手法，但“注視”與“星星”搭配不當；C選項中“就像一個穿著花裙子的少女”使用了比喻手法，但“花裙子”與“花”語義重復；D選項中“仿佛在跳一支優美的華爾茲”使用了擬人手法，但“仿佛”與“跳”語義重復。因此，A選項修辭手法使用不恰當。二、填空題4.b解析：a選項中“忍不住笑出了聲”語病在于“忍不住”與“笑出了聲”重復；b選項中“滿眼都是綠油油的景象”使用恰當；c選項中“但她總是覺得自己的成績不夠好”使用恰當；d選項中“常常在課堂上搗亂”使用恰當。因此，b選項劃線部分加點詞語使用正確。5.d解析：a選項中“有花有草，還有一條小河”使用恰當；b選項中“我一口氣讀完了”使用恰當；c選項中“學習成績一直名列前茅”使用恰當；d選項中“小明在家里玩手機，直到深夜才睡覺”使用恰當。因此，d選項劃線部分加點詞語使用不正確。三、簡答題6.作文立意與構思訓練的意義在于：a.培養學生的創新思維，提高寫作能力；b.幫助學生明確寫作目的，提高寫作效果；c.培養學生的審美情趣，提高文學素養；d.增強學生的語言表達能力，提高綜合素質。四、材料作文《美麗湖畔的啟示》答案：小明的行為讓我們看到了保護環境的重要性。他主動撿拾垃圾，不僅改善了湖邊的環境，還感動了周圍的人。這個故事告訴我們，每個人都可以為保護環境貢獻自己的力量，從身邊的小事做起，共同創造美好的生活環境。五、閱讀理解1.小貓釣魚為什么一開始釣不上魚？答案：小貓釣魚時分心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，沒有專心釣魚。2.媽媽對小貓說了什么話？這句話對小貓有什么影響？答案：媽媽對小貓說：“做事要一心一意，才能把事情做好。”這句話讓小貓明白了只有專心致志才能做好事情。3.小貓聽了媽媽的話后，發生了什么變化？答案：小貓聽了媽媽的話后，決定專心釣魚，并最終釣到了許多魚。4.這篇文章想要告訴我們什么道理？答案：這篇文章想要告訴我們，只有