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高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
數(shù)學(xué)當(dāng)中,函數(shù)是非常重要的,那么高中數(shù)學(xué)函數(shù)的知識(shí)點(diǎn)
有哪些,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!
高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
12022年高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)有哪些
一、函數(shù)的定義域的常用求法:
1、分式的分母不等于零;
2、偶次方根的被開方數(shù)大于等于零;
3、對(duì)數(shù)的真數(shù)大于零;
4、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的底數(shù)大于零且不等于1;
5、三角函數(shù)正切函數(shù)y=tanx中x#k冗+冗/2;
6、如果函數(shù)是由實(shí)際意義確定的解析式,應(yīng)依據(jù)自變量的
實(shí)際意義確定其取值范圍。
二、函數(shù)的解析式的常用求法:
1、定義法;
2、換元法;
3、待定系數(shù)法;
4、函數(shù)方程法;
5、參數(shù)法;
6、配方法
三、函數(shù)的值域的常用求法:
1、換元法;
2、配方法;
3、判別式法;
4、幾何法;
5、不等式法;
6、單調(diào)性法;
7、直接法
四、函數(shù)的最值的常用求法:
1、配方法;
2、換元法;
3、不等式法;
4、幾何法;
5、單調(diào)性法
五、函數(shù)單調(diào)性的常用結(jié)論:
1、若f(x),g(x)均為某區(qū)間上的增(減)函數(shù),則f(x)+g(x)在
這個(gè)區(qū)間上也為增(減)函數(shù)。
2、若f(x)為增(減)函數(shù),則-f(x)為減(增)函數(shù)。
3、若f(x)與g(x)的單調(diào)性相同,則f[g(x)]是增函數(shù);若f(x)
與g(x)的單調(diào)性不同,則f[g(x)]是減函數(shù)。
4、奇函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上的單調(diào)性相同,偶函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間
上的單調(diào)性相反。
5、常用函數(shù)的單調(diào)性解答:比較大小、求值域、求最值、
解不等式、證不等式、作函數(shù)圖象。
六、函數(shù)奇偶性的常用結(jié)論:
1、如果一個(gè)奇函數(shù)在x=0處有定義,則f(0)=0,如果一
個(gè)函數(shù)y=f(x)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù),則為x)=0(反之不成
立)。
2、兩個(gè)奇(偶)函數(shù)之和(差)為奇(偶)函數(shù);之積(商)
為偶函數(shù)。
3、一個(gè)奇函數(shù)與一個(gè)偶函數(shù)的積(商)為奇函數(shù)。
4、兩個(gè)函數(shù)y=f(u)和u=g(x)復(fù)合而成的函數(shù),只要其
中有一個(gè)是偶函數(shù),那么該復(fù)合函數(shù)就是偶函數(shù);當(dāng)兩個(gè)函
數(shù)都是奇函數(shù)時(shí),該復(fù)合函數(shù)是奇函數(shù)。
2學(xué)好高中數(shù)學(xué)函數(shù)的方法
1、課前預(yù)習(xí)教材。高中生想要學(xué)好數(shù)學(xué),可以養(yǎng)成課前預(yù)
習(xí)的好習(xí)慣。就是提前把老師第二天要講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,
看看自己哪里能看懂,哪里不懂。這樣才能在老師講課的時(shí)
候,帶著問(wèn)題有針對(duì)性的去聽。
2、上課專心聽講。很多高中生數(shù)學(xué)不好的原因,往往是因
為沒(méi)有認(rèn)真聽課。很多同學(xué)都認(rèn)為老師講的已經(jīng)懂了,就不
認(rèn)真聽了,但是在自己做題的時(shí)候,卻往往做不對(duì)題。上課
專心聽講往往是比課下自己學(xué)習(xí)要效果更好。
3、準(zhǔn)備筆記本。高中生要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,筆記本并不是
讓你記公式和概念的,這些的東西書上都是有的,筆記本主
要是要記老師給的例題。畢竟老師是很有經(jīng)驗(yàn)的,他們給的
例題都是有一定的代表性的,把例題研究透對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)的
提高是有很大的助益的。
3如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)函數(shù)章節(jié)
首先,在學(xué)習(xí)高中函數(shù)的時(shí)候,學(xué)生要掌握好各個(gè)函數(shù)的性
質(zhì)特點(diǎn)。函數(shù)的定義明確,還是比較容易理解的。學(xué)生們可
以通過(guò)函數(shù)的性質(zhì)去了解并掌握函數(shù)。很多高一學(xué)生開始學(xué)
習(xí)函數(shù)的時(shí)候,可能有很多內(nèi)容不懂,但是不要緊張,也不
要自暴自棄。
要堅(jiān)持聽好每一節(jié)課,知識(shí)總是聚少成多,無(wú)論什么知識(shí)都
是見微知著的,需要不停積累才能看出事物的本質(zhì)。
其次,在學(xué)習(xí)函數(shù)的時(shí)候,不要死記硬背。函數(shù)的基礎(chǔ)題
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