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文檔簡介

班主任工作登記表

項目內容

當周

開學報到,制定班級目的。

工作

安排

二年級學生入學教育

一、班會目的:

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達成所追求的目的。

~[、班重點.

1、說說自皂在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點:知道二年級該做些什么,談談如何去實現目的。

四、班會過程:

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績與進步。

(2)局限性與問題。

(3)制訂班級目的。

存在

問題

及應

對措

施(涉

及學

生突

發事

件的

解決

或與

家長

的聯

系或

與學

生的

談話

記錄)

2023年9月1日第1周

當周

開學報到,制定班級目的。

工作

安排

存LJ內容

工貝日一年他學生入學互育

一、班會目的:

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達成所追求的目的。

當周

二、班會重點:

育1、說家自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

<涉

三、活動難點:知道二年級該做些什么,談談如何去實現目的。

班四、班會過程:

1、引入主題。

,2、回憶過去。

(1)成績與進步。

(2)局限性與問題。

(3)制訂班級目的。

存在1學生通過假期,行為習慣較差,要著重注意。

問題2需要提前安排教師節活動。

及應

對措

施(涉家校溝通記錄:

及學時間:9月2日學生:胡家恩家長:母形式:電話

生突家長打電話來告訴老師,孩子在家不能順利完畢老師布置的作業,希

發事望老師根據孩子的情況減輕孩子的作業承擔。老帥耐心和家長溝通后,告

件的訴家長老師會根據情況和其他學科老師一起考慮孩子的作業布置,但也希

解決望家長多多考慮老師對孩子的規定,不要一味的減少孩子的學習規定,讓

或與孩子對自己沒有規定。

家長

的聯

系或

與學

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年9月7日第2周

當周

迎接教師節。

工作

安排

存LJ內容

工貝日教師節感恩活丁

主題:教師節的禮物

目的:培養學生對教師的尊敬和愛戴,并能用富有感情的、真誠的語言表

達這種敬愛之情。

周方式:全班同學制作一張節日賀卡

育內容:(一)活動環節

容1、找一張對折紙板疊好。

<涉2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少

班顆心形圖案)。

教3、賀卡里面用彩筆囪出不同形狀的線格,可以有正方形、長方形、圓形、

案}等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話,字數最佳不要超過15個字。

然后寫上自己的名字,或用拼音代替,或畫個代表自己的小小簡筆畫,讓

老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后,由班長加以修飾、調整,在教師節的那天,送給

老師。

存在1部分學生文明禮儀教育不到位,要關注。

問題2教師節活動完畢很好,注意表揚先進學生。

及應

對措

施(涉家校溝通記錄:

及學時間:9月11日學生:王林藝家長:母形式:電話

生突家長打電話詢問老師如何才干在家里引導孩子愛學習。老師告訴家長

發事一方面要放正家長自己的心態,不要給孩子太大的壓力,讓孩子可以在初

件的進小學階段充足適應學習壓力。家長表達理解。

解決

或與

家長

的聯

系或

與學

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年9月14日第3周

當周

文明禮貌教育,習慣養成。

工作

安排

存LJ

工貝日\內1容rr

文明禮貌的好孩子

主題:講禮貌

當周

目的:讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育,爭做文明學生,具有五講

育四美的品行。

容準備:有目的地搜集有關文明禮貌曲藝資料,題材新奇,主題鮮明,好聽

<涉

易記。采用喜聞樂見的形式,對班級風勺起積極影響作用。

班方法:由活動組織人宣講文明禮貌的意義,各組根據班級狀況編排曲藝節

教目,并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節目。

,

規定:內容要生動,形式要活潑,結束活動時可評選“最佳表演者”3名。

存在1學生的文明禮儀要常講,先從行為上進行規范。

問題2設立班級禮儀檢查小組。

及應3對部分同學要重點關注。

對措

施(涉突發事件及學生談話:

及學學生姓名:石百川

生突談話時間:9月14日

發事談話目的:丁解下課與三年級同學打架的因素

件的談話要點:

解決一、你是如何打起來的?

或與二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎?

家長三、你認為這次你有哪些地方做得不對?

的聯四、你對你做得不對的地方怎么辦?

系或學生結識態度:

與學結識到了與人打架是不對的。

生的并表達以后一定遵守學校紀律。

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年9月21日第4周

當周

校園安全教育。

工作

安排

存LJ內容

工貝日________________________珍愛生命,安荃校園________________________

一、活動目的:

1、樹立學生自我保護的意識,教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識,讓學生在碰到緊急情況時,學會從容對待,不

當周

暴躁,不慌張。

育二、前期準備:

1、結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊,開展動員。

<涉

2、結合社會上發生的一些具體事件,向學生宣傳自護的重要性。

班三、活動過程:

1、學生表演身邊不安全的現象

,

2、學生點評

3、全班制定安全公約

存在1組織學生在班級插座,開關等處張貼宣傳畫。

問題2規定學生回家和家長宣講班會內容。

及應

對措

施(涉家校溝通記錄:

及學時間:9月22日學生:劉麗雅家長:父形式:來校

生突老師向家長反映總是喜歡拿取同學的東西。家長到校希望了解情況。

發事老帥向家長講明情況,并且告知家長希望在家里也要教育好孩子小能隨意

件的拿別人的東西,哪怕是自己家里的東西亞規定養成讓孩子在拿取之前向別

解決人詢問一下的習慣。家長表達一定配合做到。

或與

家長

的聯

系或

與學

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年10月8日第6周

當周

學生誠信教育。

工作

安排

存LJ

工貝日\內1容rr

誠信在我心中

當周

活動目的:使學生從小養成誠實、守信的好品質。

育活動過程:

1、誠信小故事比賽

<涉

2、我們身邊的誠信小英雄評選

班全班合唱:誠信是一首歌:“以誠相見,永遠是朋友''我愿唱著這首歌前進。

教誠信是一首詩,一首無韻的詩。專心去感受,真誠付出,你才會品出詩中

,永遠的甜蜜。

3、互換誠信的卡片

存在1班級中有不團結的現象,特別是男女生之間,需老師關注。

問題2本周中期對學生手中的誠信卡片進行檢查,并對丟失的同學進行教育。

及應

對措突發情況及學生談話記錄:

施(涉學生姓名:顧建榮

及學談話時間:10月11日

生突談話目的:最近總有人告你的狀的因素是什么

發事談話要點:

件的一、最近總有人告你的狀是為什么?

解決二、你覺得都是人家要和你過不去嗎?

或與三、你認為近來你有哪些地方做得不對?

家長四、你打算用什么辦法改正這一缺陷?

學生結識態度:

的聯結識到f不顧別人只管自己是不對的。

系或

與學并表達以后一定多為別人想想。

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年10月19日第8周

當周

團結協作教育。

工作

安排

存LJ

工貝日\內1容rr

團結協作

活動目的:使學生明白團結力量大,在生活中、學習中發揚

當周

團結合作的精神,能促進個人的健康成長,增強自身的服務意識和責任感;

育才干更好地維護集體的榮譽,辦好事情。

容活動準備:

<涉

四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。

班活動過程:

教一、引言激趣:

,二、游戲揭題

三、開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。

四、班會總結。學生自由發言,談談體會。

存在1需要運用平時的課間活動時間安排一些團隊小游戲,強化班會成果。

問題2對班級中的弱勢學生要多關注。

及應3召開任課老師會議。

對措

施(涉學生談話記錄:

及學學生姓名:吳倩倩

生突談話時間:10月21日

發事談話目的:「解上課時總是不專心聽講的因素

件的一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么因素?

解決二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎?

或與三、你不喜歡老師的哪些地方?

家長四、你在學習上有什么困難嗎?

的聯學生結識態度:

系或開始不作聲。

與學后有所結識,并表達以后一定認真聽。

效果:

生的有進土,但也有反復,還需鞏固。

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年10月26日第9周

當周

學生在家情況調查。

工作

安排

存LJ

工貝日\內1容rr

在家做個好孩子

活動目的:圍繞學??傮w目的,全面推動素質教育。切實加強本班德育工

當周

作,加強和改善未成年人思想道德建設.

育活動準備:節目內容的擬定,排練節目,制定好孩子標準,設計“好孩子反

容饋信息表'';

<涉

活動流程:

1、邀請部分家長做發言,講講孩子在家里的表現。

教、節目表演

案2

,

3、全班制定好孩子的標準

4、安排每周的在家好孩子檢查人員

存在了解學生在家情況,發現本班學生大部分在家并不做家務,特在本周安

問題排一次家務作業。

及應

對措

施(涉學生談話記錄:

及學學生姓名:朱振宇

生突談話時間:10月30日

發事談話目的:了解上課時總是尢精神的因素。

件的談話要點:

解決一、你近段上課時總是無精打采的是什么因素?

或與二、你感覺有哪些不舒適?

家長三、希望你到縣醫院去作個體撿。

的聯四、你在學習上有什么困難嗎?

系或學生結識態度:

與學近來總是沒有力氣。

生的經常感冒,患病。

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年11月2日第10周

當周

學生意志力教育。

工作

安排

存LJ

工貝日\內1容rr

毛澤東學游泳

活動目的:

1、引導學生學習革命領袖為救國而堅持體育鍛煉的實踐。

當周

2、樹立為祖國鍛煉身體的動機。

育活動規定:

1、全班提成四個組。

<涉

2、閱讀三篇故事,練習講演一篇,規定情節完整,語言流利,表情豐富。

3、組內評出優勝者再到班內演講。

教活動過程:

,一、出示主題:毛澤東學游泳

二、分組講演。

三、全班集體講演。

存在1學生對歷史名人的故事知道的比較少,以后要加強這方面的教育。

問題2班級中有部分同學帶零食,要關注。

及應

對措家校溝通記錄:

施(涉時間:10月25日學生:孫J喋家長:母形式:短信

及學家長短信跟老師溝通孩子最近的行為表現。老師表達對她很是無奈,

生突不能一味的忍讓一一這樣孩子總是感到自己沒有任何錯誤,對同學動不動

發事就打;也不能貢備一一這樣孩子就感覺委屈,沒完沒廣的哭鼻子,什么話

件的都不樂意聽。家長也為此感到很抱歉,希望老師再多多包涵。老師在表達

解決理解的同時也希望家長多讀理解班主任的無奈。

或與

家長

的聯

系或

與學

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年11月9日第11周

當周

工作自護、自救安全教育。

安排

E口

于貝日\內1容rr

自我救護

活動目的:

通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的

育意識,使學生安全、健康成長。

容教學過程:

1涉

一、談話引入:

1、用電安全

2、安全使用煤氣

案}

二、游泳時要注意安全

三、交通安全

四、如何自我救護

存在1準備在班級內組織一次自我救護比賽,需與后勤阿姨聯系。

問題2針對期中考試與家長做一次集體溝通。

及應

對措

施(涉學生談話記錄:

及學學生姓名:鄭永之

生突談話時間:11月14日

發事談話目的:鼓勵繼續努力學習。

件的一、你前段的表現很好。

解決二、老師希望你繼續努力學習。

或與三、多做思考題,提高思維能力。

家長四、你在學習上有什么困難嗎?

的聯學生結識態度:

系或不久樂,愿繼饃努力學習,作的思考題想請老師查閱。

與學

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年11月16日第12周

當周

教育學生學會發現自我。

工作

安排

E口

于貝日內容

記錄自己的生活

活動目的:培養學生觀測事物、分析問題和發現自我、并且真實地表達自

周己的能力,逐漸養成寫日記的習慣,提高寫作水平。

育活動過程:

容1、向學生介紹日記的特點:

<涉

2、日記的格式:

班第一行寫年、月、日、星期和天氣情況,第二行空兩格寫正文,正文要遵

教循的一條基本原則是真實,記的人真實,事件真實,感情真實,真實才干

案}

語言流暢、自然。3、練習:

1)今天是哪年哪月哪日?星期幾?天氣好嗎?

2)你今天上午起來后做的第一件事是什么?

3)你早飯吃的什么?出門M爸媽有如何的叮囑?

存在1近期與語文老師聯系,組織一次日記評選。

問題2聯系部分學生家長,規定每日檢查學生日記。

及應3班級內衛生狀況出現反復,需要關注。

對措

施(涉

及學

生突

發事

件的

解決

或與

家長

的聯

系或

與學

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年11月23日第13周

當周

愛國主義教育。

工作

安排

存LJ

工貝日\內1容rr

宏揚愛國主義精神

一、活動目的:通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國

當周

旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛

育國的表現。

容二、活動準備:有關資料,圖片,視頻

<涉

三、活動過程:

1、導入

2、了解國旗的由來和象征意義

3、了解國徽的由來和象征意義

4、知道會唱國歌也是愛國的表現

四、總結

存在班會中,部分學生的國歌聲很小。組織班級班委成立“國歌小分隊”,規定

問題大聲唱國歌。

及應

對措

施(涉家校溝通記錄:

及學時間:11月25日學生:林原松家長:父親形式:來校

生突孩子最近在家里表現的很任性,所以家長請求老師幫助指導。老師先

發事是「解有關情況,然后告知家長需要合理的解決方法,對于孩子一些合理

件的的規定,家長可以適當滿足,不要由于覺得是小孩子就忽略他們的心里想

解決法。只有學會從小朋友的角度看問題,家長才干真正好孩子成為家庭中的

或與好朋友。家長表達很感謝。

家長

的聯

系或

與學

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年11月30日第14周

當周

班級和諧教育。

工作

安排

E口

于貝日\內1容rr

請讓我來幫助你

班會目的:克服依賴心理,學會寬容別人。發現同學的缺陷能當面指出。

當周

初步培養自己的問題自己解決的能力。

育班會重點:初步培養自己的問題自己解決的能力。

容班會難點:消除依賴心理,學會寬容別人。

<涉

班會過程:

班一、談話導入,揭示課題。

教二、看小品,明理

,三、行為指導

四、表揚與獎勵

存在對班級內比較內向、愛計較的學生進行重點跟蹤。

問題

及應

對措

施(涉就礴曝

及學時間:12月2日學生:石淑儀家長:父形式:電話

生突石淑儀的爸爸感覺老師對孩子規定太高了。老師希望家長明白孩子自身

發事的情況,體諒老帥對孩子的高標準。家長在和老帥溝通后也表達能明白老

件的師的用意了,但.是希望老師可以多多體諒孩子。老師表達樂意接受家長的

解決這點建議。

或與

家長

的聯

系或

與學

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年12月7日第15周

當周

環境保護教育。

工作

安排

存LJ內容

工貝日環境保護從我做超

活動目的:

1、通過這次班會活動,提高學生對環境保護重要性的結識。

2、使學生知道如何從自身做起,成為一名環境保護的小衛士。

周班會活動過程:

育主持人甲:(宣布今天班會的內容和規定。)

容主持人乙;我們應當用實際行動來保護環境,美化我們的校園,美化我們

<涉

的家鄉,使我們家鄉的天更藍,山更綠,水更清。

班主持人甲:下面以小組為單位進行討論交流,十分鐘以后反饋報告。(各小

教組分頭討論)

案}

討論題目:

1、你認為哪些行為不

2、利于環境保護?

3、你認為哪些行為有助于環境保護?

4、我們小學生應當怎么做

存在1班級學生對環保小衛士的稱號很感愛好,此后的班級工作中要多設立這

問題些稱號。

及應2本周班級衛生有所好轉,但需要關注。

對措3與家聯會聯系,了解孩子在家的情況。

施(涉

及學

生突

發事

件的

解決

或與

家長

的聯

系或

與學

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年12月14日第16周

當周

個人及公共衛生教育。

工作

安排

存LJ

工貝日內容

童心搭起衛生橋

一、活動目的:

當周

通過活動,增混學生的衛生意識,養成良好的衛生習慣,作好個人、班級、

育學校衛生,保持環境整潔,努力共創一個潔凈的家。

容二、活動準備:“八戒”頭飾、快板、錄音帶等

<涉

三、活動過程

1、導入正題。

2、小品《八戒與“八要八不要”》。

,

3、齊唱兒歌。

4、培養良好的衛生習慣。

5、創建一個美好的家園

存在1選擇“八戒”時,班級同學推選了班級中最不講衛生的學生,結果該學

問題生的自信心受到打擊,需要在班級內進行引導。

及應2近期班級上果情況不太好,有一些同學不遵守課堂紀律,下星期要著重

對措關注。

施(涉

及學

生突

發事

件的

解決

或與

家長

的聯

系或

與學

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年12月21日第17周

當周

學生行為規范小結。

工作

安排

存LJ

工貝日\內1容rr

照照我自己!

一、活動目的:

當周

通過本次班會活動,讓學生對這幾個月的行為規范和平常習慣做一個總結,

育肯定優點,反思局限性,把它作為一面鏡子,讓自己以后的行為更規范,

容生活多姿多彩。

<涉

二、活動過程:

1、導入

教、介紹進步

案2

,

3、反思局限性

4、展望未來

存在本期班會效果不錯,此后要定期召開這樣的班會。

問題

及應

對措學生談話記錄:

施(涉學生姓名:胡沈坤

及學談話時間:12月22日

生突談話目的:努力學習,完畢作業。

發事談話要點:

件的一、你為什么要來學校讀書(提高結識)?

解決二、父親為你交書費容易嗎?

或與三、你學習上尚有些什么困難?

家長四、你應當上課專心聽講準時完畢作業。

的聯學生結1口木鹿.

系或一、了是為自己,不是父親要我讀。

與學二、答應把作業寫工整。

生的

談話

記錄)

班主任工作登記表

2023年12月28日第18周

當周

學生節約意識教育。

工作

安排

存LJ

工貝日____________________________萋蘢錢怎二:____________________________

一、活動目的:

1.通過本次活動,使學生樂意與大家交流,在討論中明白零花錢如何用故

意義。

2.能清楚明白地說出自己用零花錢做什么。

育二、教學過程

容(一)談話

<涉

(二)看圖

班(三)討論。

教你想用你的零花錢做什么?

案}

1.先請同學在小組里說一說,再在全班說。

2.全班討論時,教師演示課件。

四、評選

1.評誰的做法好。

2.評誰說得好。

存在本周對班級干部進行個別談話。

問題

及應

對措學生談話記錄:

施(涉學生姓名:楊澤宇黃小軒張之虞等

及學談話時間:12月28日

生突談話目的:班委工作中有哪些困難?

發事談話要點:

件的一、你對班委工作的任務和重要性有何結識?

解決二、你對如何開展我們班的工作有些什么意見?

或與三、尚有些什么困難?

家長四、老師對你的希望。

的聯學生結識態度:

系或一、積極積極反映情況。

與學二、提出評選優秀班委干部的建議。

生的三、對自己有時未起帶頭作用有結識。

談話

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