人教部編版二年級(jí)下冊(cè)期中模擬測(cè)試語文試卷（三）一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.拼音王國(guó)（10分）請(qǐng)正確拼讀下列詞語，并寫出相應(yīng)的漢字：（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______2.漢字家園（10分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字：（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______3.詞語寶庫（10分）請(qǐng)寫出下列詞語的近義詞：（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______4.句子樂園（10分）請(qǐng)將下列句子改為“被”字句：（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______二、閱讀理解（30分）（一）短文閱讀（10分）請(qǐng)閱讀下列短文，并回答問題：有一天，小貓釣魚，釣到了一條大魚。它高興地想：“我終于可以吃一頓豐盛的晚餐了！”可是，當(dāng)它準(zhǔn)備把魚帶回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)魚太重了，怎么也提不動(dòng)。小貓?jiān)撛趺崔k呢？1.小貓釣到了什么？（2分）2.小貓為什么提不動(dòng)魚？（3分）3.你覺得小貓應(yīng)該怎么做？（5分）（二）詩歌閱讀（10分）請(qǐng)閱讀下列詩歌，并回答問題：春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。1.詩歌描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景象？（2分）2.詩歌中提到了哪些動(dòng)物？（3分）3.詩歌表達(dá)了作者怎樣的情感？（5分）（三）寓言故事閱讀（10分）請(qǐng)閱讀下列寓言故事，并回答問題：狐假虎威從前，有只老虎抓住了一只狐貍。狐貍對(duì)老虎說：“我是天帝派下來的神使，你敢吃我，天帝會(huì)懲罰你的。”老虎聽了，嚇得趕緊放了狐貍。狐貍得意地走了。后來，老虎才知道上了狐貍的當(dāng)。1.故事中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物？（2分）2.狐貍為什么要欺騙老虎？（3分）3.這個(gè)故事告訴我們什么道理？（5分）三、寫作表達(dá)（30分）請(qǐng)根據(jù)下列圖片提示，寫一篇不少于150字的看圖寫話。圖片提示：一個(gè)陽光明媚的下午，小明和小紅在公園里放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高，小明和小紅開心地笑著。遠(yuǎn)處，有一群小朋友在草地上踢足球。要求：語句通順，內(nèi)容具體，不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音王國(guó)（1）詞語：略（2）詞語：略（3）詞語：略（4）詞語：略（5）詞語：略2.漢字家園（1）漢字：略（2）漢字：略（3）漢字：略（4）漢字：略（5）漢字：略3.詞語寶庫（1）近義詞：略（2）近義詞：略（3）近義詞：略（4）近義詞：略（5）近義詞：略4.句子樂園（1）被字句：略（2）被字句：略（3）被字句：略（4）被字句：略（5）被字句：略二、閱讀理解（一）短文閱讀1.小貓釣到了一條大魚。（2分）2.小貓?zhí)岵粍?dòng)魚是因?yàn)轸~太重了。（3分）3.小貓可以請(qǐng)朋友幫忙一起提魚。（5分）（二）詩歌閱讀1.詩歌描寫的是春天的景象。（2分）2.詩歌中提到了鳥。（3分）3.詩歌表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。（5分）（三）寓言故事閱讀1.故事中出現(xiàn)了老虎和狐貍。（2分）2.狐貍欺騙老虎是為了保護(hù)自己。（3分）3.這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信別人的話。（5分）三、寫作表達(dá)看圖寫話：略1.拼音：考查學(xué)生對(duì)拼音的認(rèn)讀能力。2.漢字：考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)和書寫能力。3.詞語：考查學(xué)生對(duì)詞語的理解和運(yùn)用能力。4.句子：考查學(xué)生對(duì)句子的改寫能力。5.閱讀理解：考查學(xué)生對(duì)短文、詩歌和寓言故事的理解能力。6.寫作表達(dá)：考查學(xué)生的看圖寫話能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.拼音王國(guó)：考查學(xué)生對(duì)拼音的認(rèn)讀能力，如聲母、韻母、聲調(diào)等。示例：bā（八）、mā（媽）、fā（發(fā)）2.漢字家園：考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)和書寫能力，如筆畫、結(jié)構(gòu)、偏旁部首等。示例：人（亻）、口（口）、手（扌）3.詞語寶庫：考查學(xué)生對(duì)詞語的理解和運(yùn)用能力，如近義詞、反義詞等。示例：快樂（高興）、難過（悲傷）、喜歡（喜愛）4.句子樂園：考查學(xué)生對(duì)句子的改寫能力，如擴(kuò)句、縮句、改為被字句等。示例：我吃了蘋果。（擴(kuò)句：我吃了一個(gè)又大又紅的蘋果。）5.閱讀理解：考查學(xué)生對(duì)短文、詩歌和寓言故事的理解能力，如內(nèi)容概括、主旨理解等。示例：短文《小貓釣魚》主要講述了小貓釣魚時(shí)遇到的困難及解決辦法。6.寫作表達(dá)：