Animate動畫制作課程標準

一、課程基本信息

適用專業：動漫與游戲制作專業

學時數：56學時

先修課程：計算機應用基礎、設計素描與色彩、計算機圖形圖像設計與處理

后續課程：網頁制作技術、三維動畫制作、畢業設計

二、課程性質與地位

該課程是動漫與游戲制作專業開設的專業必修核心課程之一，主要面向動漫與游戲制作

等企業的“動畫制作員”、“Web前端設計師”崗位，通過“教、學、做”一體化的教學模式，

讓學生掌握計算機二維動畫設計與制作的基本知識與創作技巧，能制作不同類型的簡單二維

動畫及相關的交互式功能。

此課程面向動畫制作員崗位，是培養學生核心職業技能的關鍵課程之一。課程對應的崗

位、工作任務和職業能力的分析圖如下所示：

課

程

設

置

依

據

圖1課程設置依捱

三、課程教學目標

1.能力目標

AL會安裝、設置Animate軟件

A2.能繪制矢量圖和簡單處理位圖

A3.能制作逐幀動畫、形狀補間動畫、傳統補間動畫和新補間動畫

A4.能制作引導層動畫

A5.能靈活使用遮罩層制作遮罩效果動畫

A6.會制作簡單的骨骼動畫

A7.會使用虛擬攝像頭制作動畫

A8.會利用圖層父子關系制作動畫

A9.能靈活使用多種手段制作各種類型動畫

A10.能簡單設計動畫分鏡頭

All.能將聲音、視頻等多媒體對象添入進動畫并進行簡單控制

A12.能用代碼片段制作簡單的人機交互動畫

A13.能用腳本制作簡單游戲

A14.能使用其它工具輔助Animate進行動畫制作

A15.會簡單對動畫進行后期處理

2.知識目標

K1.掌握二維動畫的制作方法和流程

K2.了解動畫劇本的創作方法和流程

K3.了解分鏡頭設計格式與方法

K4.了解動畫美術設計的要求與方法

K5.了解Animate軟件的用途、優點、特點，熟悉Animate的工作環境

K6.掌握矢量圖和位圖的處理方法及各自的風格特點

K7.掌握Animate基本繪圖工具的作用

K8.掌握Animate文本的屬性與效果

K9.理解Animate元件與實例的概念

K10.掌握Animate時間軸、層和幀的概念

K12.掌握逐幀動畫的原理及制作要求

K13.掌握形變動畫、補間動畫的制作特點、條件和適用范圍

K14.理解引導層的概念及使用條件

K15.掌握遮罩層的概念及遮罩效果動畫的制作條件

K16.了解骨骼動畫的制作條件

K17.了解外部多媒體對象的導入條件

K18.了解ActionScript基本語法及格式

K19.了解簡單常用的ActionScript命令及代碼片段

K20.掌握動畫輸出與發布的相關設置

3.素質目標

Q1.掌握簡單的Animate動畫制作和Animate軟件中涉及到的專業英語詞匯

Q2.能追蹤Animate動畫和Animate軟件的發展動態，及時更新相應知識和能力

Q3.培養對藝術創作的興趣和對技術運用的完美追求

Q4.能夠讓學生掌握與人協作能力、創新能力、自我學習和模仿能力

Q5.具有良好的職業道德、規范操作意識

Q6.具備良好的團隊合作精神和組織協調能力

Q7.具有求真務實的工作作風和開拓創新的學習精神

Q8.具有良好的語言文字表達能力

四、課程設置與設計思路

L課程設計理念

以“教、學、做一體化”職教理念為基礎，以充分的企業崗位調研為依據，本課程在設

計時強調以“動畫制作員”的職業能力為培養重點，并根據移動互聯網的快速發展趨勢，增

加相關的知識，通過真實的項目，開展基于工作過程的項目化教學，體現了教學過程的職業

性、實踐性和開放性。

2.課程設計思路

注重教學內容的實用性，要解決好做什么、學什么的問題，必須從企業齒位典型工作任

務的知識、能力、素質需求入手，進行教學內容的選擇和重組，徹底解決傳統教學中學習目

的不明確的問題。這就需要我們首先對工作過程當中哪些崗位需要經常制作動畫，需要什么

樣的知識和技能，進行廣泛的調研，歸納出在企.業的實際工作中，具體涉及到哪些二維動畫

設計與制作的知識和技能，各種知識的體系結構及各種技能的重要程度。然后基于這個調研

的結果，來決定課程教學的內容。

為此設計若干個Animate動畫項目為教學載體，涵蓋Animate電子賀卡、Animate網絡

廣告、Animate網站BannersAnimate宣傳短片、AnimateUI動效、Animate故事短片、Animate

自然現象動畫、Animate小游戲等幾個子項目，教學活動以這些工作項目為載體，將課程分

解后的知識點及能力點融入這些項目之中，強調理論與實踐結合，按活動項目組織教學，在

完成項目任務過程中培養學生的職業能力，滿足學生就業和職業發展的需求。

五、教學內容與學時分配

表1課程內容與學時分配

教學內容對應的目標教學參考

教學單元教學任務項目載體

能力目標知識目標場所學時

K1.掌握計算機

二維動畫的制

作方法和流程

1.職業素質訓導K2.了解動畫劇

2.課程標準、考核大綱等相關材料學習本的創作方法

3.二維動畫制作中的基本概念學習和流程

機房2

4.二維動畫制作流程（簡介）K3.了解分鏡頭

5.二維動畫制作創作方法與工具設計格式與方

6.二維動畫案例欣賞法

第一單元：

K4.了解動畫美

課程分析、

術設計的要求

職業素質

與方法

訓導與基

1.Animate軟件簡介

礎知識

2.Animate創作流程

3.Animate案例欣賞K5.了解

4.Animate的安裝與基本設置Animate軟的二的

A2.會安裝、設

5.Animate的工作窗口認識與工作方式體用途、優點,特

入門小動畫置Animate軟機房2

會點，熟悉

件

6.Animate文件和文件窗匚的操作Animate的工作

7.Animate動畫制作流程環境

8.小任務:安裝Animate軟件

9.小任務：入門小動畫:HappyApple

1.繪圖工具的使用

2.顏色的選擇與填充

3.對象的選擇與設置

K6.掌握矢量圖

4.輔助繪圖工具的使用項目一：場機房2

和位圖的處理

5.如何獲取矢量圖景和角色的

方法及各自的

6.小任務：繪制賀卡背景繪制

風格特點

7.小任務：繪制小房子拓展項目

第二單元：A3.能繪制矢量K7.掌握

8.漸變的填充與編輯■：卡通人

基本工具圖和簡單處理Animate基本繪

9.圖案的填充與編輯物角色設計

的使用位圖圖工具作用及

小任務：繪制企業標志機房

10.快捷鍵2

11.小任務：繪制卡通吉祥物

K8.掌握

12.繪制各種填充效果的圖形

Animate文本的

13.對象的類型和屬性屬性

14.對象的排列與對齊項目二：電

機房2

15.對象的復制與變換子賀卡設計

16.對象的變形

教學內容對應的目標教學參考

教學單元教學任務項目載體

能力目標知識目標場所學時

17.對象的導入

18.位圖的編輯

19.文本的創建與編輯

20.靜態文本與動態文本機房2

21.多種文本效果制作

1.元件的概念與類型

2.理解元件與實例的關系

3.編輯元件與實例機房2

4.庫的使用

5.小任務：三大類型元件的創建

6.時間軸與幀的概念

7.幀的類型與操作

8.逐幀動畫的制作K9.理解

9.小任務：狐貍踢球Animate元件與機房2

實例的概念

10.小任務：貝克漢姆奔跑A4,能制作逐幀

K10.掌握

11.小任務：喬丹扣籃動畫動畫、形狀補間

Animate時間

12.小任務：人物跑動動畫、傳統補間

軸、層和幀的概

第三單元：13.形狀補間動畫制作動畫和新補間

項目三：網念

基本動畫14.傳統補間動畫制作動畫

絡廣告制作K12.掌握逐幀

制作15.小任務：海鷗飛翔A8.能靈活使用

動畫的原理及機房2

16.小任務：星星閃爍多種手段制作

制作要求

17.小任務：蠟燭燃燒各種類型動畫

K13.掌握形變

18.小任務：龜兔賽跑

動畫、補間動㈣

19.新補間動畫制作

的制作特點、條

20.動畫編輯器的使用

件和適用范圍

21.應用動畫預設機房2

22.小任務：制作翹翹板動畫

23.小任務：制作小車和彈簧運動動畫

24.項目三：網絡廣告制作機房2

25.拓展項目二：音樂海報

機房2

26.拓展項目三：網絡廣告

1.圖層的類型與應用A5.能制作引導K14.理解引導

2.遮罩層的原理與應用層動畫層的概念及使

3.引導層的原理與應用A6.能靈活使用用條件

第四單元：4.場影的概念與應用項目四：遮罩層制作遮K15.掌握遮罩

圖層的應5.小任務：制作飛船運動動畫Animate網罩效果動畫層的概念及遮機房2

用6.小任務：制作樹葉飄落動畫站片頭制作A7.會制作簡單罩效果動畫的

7.小任務：制作文字環繞動畫的骨骼動畫制作條件

8.小任務：使用遮罩層制作探照燈效果動A8.能靈活使用K16.了解骨骼

畫多種于段制作動畫的制作條

教學內容對應的目標教學參考

教學單元教學任務項目載體

能力目標知識目標場所學時

9.多種遮罩效果的靈活運用各種類型動畫件

10.小任務：遮罩特效文字一歲月留聲

機房2

11.小任務：模糊遮罩效果一卷軸動畫

12.小任務：人物閃亮出現動畫

13.項目四：Animate網站片頭制作機房4

14.拓展項目叫：華宇裝飾宣傳片機房4

15.骨骼工具的使用

16.使用骨骼工具制作簡單角色動畫

17.小任務：制作毛毛蟲爬行動畫機房2

18.小任務：制作木偶運動動畫

19.小任務：制作卡通猴行走動畫

1.聲音的格式及導入方法

2.聲音的錄制

.能將聲音、

3.動畫中聲音的使用與編輯A9

.了解外部

第五單元：4.在動畫中導入和使用視頻項目五：視頻等多媒體K17機房2

聲音和視宣對象添入進動多媒體對象的

5.小任務：給動畫添加音效Animate

頻的應用傳短片制作畫并進行簡單導入條件

6.小任務：給短片添加背景聲音

控制

7.小任務：給動畫添加小視頻

8.項目五：Animate宣傳短片制作機房4

1.動畫常識

2.動畫中的構圖及鏡頭表現

3.動畫基本力學原理

第六單元：4.速度與節奏的把握能遵循對象運

了解常見對象

動畫基研5.人物角色運動規律與時間控制動規律制作角

及現象的運動機房8

知識與運6.四足動物運動規律與時間控制色和自然現象

規律

動規律7.曲線運動技巧與時間控制動畫效果

8.自然現象運動規律與時間控制（風、煙）

9.自然現象運動規律與時間控制（雷電、

雨、雪）

LAS簡介

2.Animate動作面板A10.能用

3.在Animate時間軸上放置代碼ActionScript腳K18.了解

4.使用代碼片段本控制影片，實ActionScript基

項目六：制機房2

第七單元：5.小任務：使用代碼片段導航時間軸現人機交互效本語法及格式

作Animate

使用腳本6.小任務：使用代碼片段控制影片剪輯果

交互動畫-

語言制作7.小任務：使用代碼片段控制對象All.能用KI9.了解簡單

隨機號碼抽

交互動畫8.小任務：使用代碼片段控制聲音Animate和常用的Action

取

9.AS基本語法ActionScript腳Script命令及代

10.使用事件處理函數本制作簡單游碼片段

機房2

11.編寫按鈕事件戲

12.添加超鏈接

教學內容對應的目標教學參考

教學單元教學任務項目載體

能力目標知識目標場所學時

13.小任務：海底世界

14.項目六：制作Animate交互動畫-隨機

機房2

號碼抽取

15.對象、屬性與屬性值

16.通過代碼修改影片剪輯的屬性

機房4

17.使用AS的補間功能創建動畫

18.小任務：選擇與操控樂器

19.元件設為鏈接導出為一個類項目七：制

20.幾個常用函數作Animate

21.使用數組和循環小游戲一接

22.AS復制元件實例革果機房4

23.小任務：飛舞的雪花

24.小任務：絢麗的煙花

25.小任務：音樂播放器

27.項目七：制作Animate小游戲接蘋果機房4

六、教學資源開發與利用

1.教材與參考資料

(1)選擇正規出版社近兩年出版的高職高專教材，優先選擇國家級、省級精品教材和規

劃教材；

(2)依據本課程標準編寫校本教材：充分體現任務引領，項目導向的設計思想，充分考

慮現代教學資源的利用，充分結合當地企業實際；

(3)依據本課程標準編寫項目指導書；

(4)自編網絡電子教材與教案、PPT課件；

(5)選取優秀參考書；

2.其它

(1)注重網絡課程建設，開發學生自主學習平臺；

(2)注重資源庫的資料的開發與搜集整理.，應在網絡課程中包括如下資源：

①模板庫

②案例庫

③視頻教程庫

④多媒體課件庫

⑤動畫素材庫

⑥音效庫

⑦圖像素材庫

⑧電子教程庫

(3)有效利用豐富的圖書館藏資源：電子專業書籍，電子雜志，期刊數據庫等。

七、課程對實訓室設備的要求

表2實訓室設備一覽

實訓室一：計算機技能實訓室

設備名稱型號數量功能

教師、學生桌椅無特殊要求51套無特殊要求

學生工作站4G以上CPU,4G以上內存50臺性能較好

教師工作站4G以上CPU,4G以上內存1臺性能較好

機柜及服務器無特殊要求1臺性能較好

交換機無特殊要求3臺性能較好

投影儀及投影幕布無特殊要求1套性能較好

Animate及輔助軟件最新版本1套最新版本

話筒與音箱無特殊要求1套性能較好

空調無特殊要求3臺性能較好

八、課程項目設計

表3”場景和角色繪制”子項目教學設計

項目一：場景和角色的繪制學時：4

能力目標：

A1.會安裝、設置Animate軟件

A2.能繪制矢量圖和簡單處理位圖

知識目標：

項目目標K1.掌握計算機網絡動畫的制作方法和流程

K2.了解Animate軟件的用途、優點、特點，熟悉Animate的工作環境

K3.掌握矢量圖和位圖的處理方法及各自的風格特點

K4.掌握基本繪圖工具的使用

K5.掌握文本的輸入與編輯

1.繪制企業標志

項目任務2.繪制企業吉祥物

3.繪制企業場景和人物角色

學生知識與能1.了解如何安裝應用程序

力準備2.了解使用應用程序的一般規律

教學材料準備已完成的項目結果及參考項目

步驟師生活動內容主要知識點教學方法建議

I,告知教師展示項目演示法

2.引入分析項目結構引導法

3.操練學生嘗試完成項目繪圖工具的使用，繪制企業標志和吉祥物個別輔導

4.深化教師示范設置各種工具的屬性演示法

5.歸納學生修改項目各種繪圖工具的特點和靈活運用

6.演示與訓練舉一反三，繪制企業場景和人物角色啟發式

7.總結教師總結知識

&作業教師布置作業

表4”電子賀卡設計”子項目教學設計

項目二：電子賀卡設計學時：4

能力目標：

A2.能繪制矢量圖和簡單處理位圖

A3.能制作逐幀動畫、形變動畫和動作補間動畫

項目目標知識目標：

K4.掌握基本繪圖工具的使用

K5.掌握文本的輸入與編輯

K6.理解元件與實例的概念

1.繪制電子賀卡背景

項目任務

2.為吉祥物制作簡單逐幀動畫和補間動畫

學生知識與能1.了解Animate的工作環境

力準備2.能使用繪圖工具繪制基本圖形

教學材料準備已完成的項目結果及參考項目

步驟師生活動內容主要知識點教學方法建議

課前下載Animate講授

1.告知告知本項目的教學目標和項目內容

電子卡片展示

欣賞項目結果，思教師演示

2.引入

考它的制作過程啟發

1.繪圖工具的熟練運用

個別操作2.文字的添加教師講解、演示

3.操練

互相交流3.對象的調整與變換學生操作

4.為對象創建簡單簡單逐幀動畫和補間動畫

1.模仿吉祥物擺動時的物理運動特征教師演示

集體討論

4.深化2.將文字由靜態改為動態要點提示

個別練習

3.將雪花由靜態制作成飄灑的動態效果重點講解

1.變換對象有哪幾種方法

思考講授

5.歸納2.變換時中心點的設置

回答問題操作演示

3.如何制作簡單的補間動畫

4.作循環動畫時結束幀和開始幀的關系

5.運動加速度的設置

操作演示

1.為吉祥物添加倒影的運動啟發誘導

6.演示與訓練個人操作

2.為電子賀卡中的文字信息設置動畫效果難點提示

個別輔導

1.一般電子賀卡的風格特點

7.總結教師講授教師講授

2.簡單變換動畫的制作

設計制作一張節日類電子賀卡，并上交到網絡

&作業講授

教學平臺中

表5"Animate網絡廣告設計”子項目教學設計

項目三：Animate網絡廣告設計學時：12

能力目標：

A3.能制作逐幀動畫、形狀補間動畫、傳統補間動畫及新補間動畫

知識目標：

項目目標K7.掌握Animate時間軸、層和幀的概念

K8.掌握幀的使用與編輯方法

K9.掌握逐幀動畫的原理及制作方法

K10.掌握形狀補間動畫、傳統補間動畫及新補間動畫的制作特點、條件和適用范圍

項目任務1.為企業或企業產品設計多個網絡廣告

學生知識與能

1.初步了解Animate動畫制作原理

力準備

教學材料準備己完成的項目結果及參考項目

步驟師生活動內容主要知識點教學方法建議

1.告知告知本項目的教學目標和項目內容講授、展示

欣賞項目結果，思教師演示

2.引入

考它的制作過程啟發

1.如何創建元件，如何使用元件的實例

教師講解、演

2.時間軸和幀的操作

3.示范教師示范操作示

3.幀的類型

學生操作

4.逐幀動畫、形變動畫和補間動畫的制作方法

學生練習教師演示

4.練習

教師個別輔導要點提示

1.庫、元件和實例的概念及關系

思考講授

5.歸納2.三種元件的特點和功能

回答問題操作演示

3.三種動畫類型的特點和實現條件

6.作業講授

表6"Animate網站片頭設計”子項目教學設計

項目四：Animate網站片頭設計學時：14

能力目標：

A3.能制作逐幀動畫、形狀補間動畫、傳統補間動畫及新補間動畫

A4.能制作引導層動畫

A5.能靈活使用遮罩層制作遮罩效果動畫

項目目標知識目標：

K9.掌握逐幀動向的原理及制作方法

KH).掌握形變動畫、補間動畫的制作特點、條件和適用范圍

K11.理解引導層的概念及使用方法

K12.掌握遮罩層的概念及創建遮罩效果動畫的方法

項目任務1.為企業網站制作一個片頭動畫

學生知識與

1.基本掌握逐幀動畫、形狀補間動畫、傳統補間動畫及新補間動畫的制作方法

能力準備

教學材料準備已完成的項目結果及參考項目

步驟師生活動內容主要知識點教學方法建議

L告知告知本項目的教學目標和項目內容講授、展示

欣賞項目結果，思考教師演示

2.引入

它的制作過程啟發

1.圖層及圖層間的關系

教師講解、演示

3.示范教師示范操作2.遮罩及被遮罩的概念

學生操作

3.引導層的概念

1.圖層及圖層間的關系教師演示

學生練習

4.練習2.遮罩及被遮罩的概念要點提示

教師個別輔導

3.引導層的概念重點講解

1.遮罩動畫的原理及實現條件

思考2.引導層動畫的原理、條件和實現過程講授

5.歸納

回答問題3.遮罩層動畫和引導層動畫制作過程中的誤操作演示

點解析

6.作業對某一虛擬網站制作一網站片頭講授

表7"Animate宣傳短片設計”子項目教學設計

項目五：Animate宣傳短片設計學時：6

能力目標：

項目目標A6.能靈活使用多種手段制作各種類型動畫

知識目標：

項目任務1.為企業制作一宣傳短片

學生知識與

1.熟練掌握逐幀動畫、形狀補間動畫、傳統補間動畫及新補間動畫的制作方法

能力準備

教學材料準備已完成的項目結果及參考項目

步驟師生活動內容主要知識點教學方法建議

1.告知告知本項目的教學目標和項目內容講授、展示

欣常項目結果，思教師演示

2.引入

考它的制作過程啟發

1.按鈕元件的作用和特點教師講解、演示

3.示范教師示范操作

2.使用簡單腳本控制影片的播放和對象的運動學生操作

學生練習1.按鈕元件的作用和特點教師個別輔導

4.練習

教師個別輔導2.使用簡單腳本控制影片的播放和對象的運動要點提示

1.按鈕及按鈕動畫的制作方法

思考講授

5.歸納2.如何從整體上把握動畫的過程、節奏和視覺效

回答問題操作演示

果

表8"Animate動畫短片制作”子項目教學設計

項目六：Animate動畫短片制作學時：8

能力目標：

A6.能靈活使用多種手段制作各種類型動畫

項目目標A7.能將聲音、視頻等多媒體對象添入進動畫并進行簡單控制

知識目標：

K13.了解外部多媒體對象的導入和設置方法

項目任務1.制作一帶有簡單故事情節的短片

學生知識與1.熟練使用繪圖工具繪制各處場景和角色

能力準備2.熟練掌握逐頓動畫、形狀補間動畫、傳統補間動畫及新補間動畫的制作方法

教學材料準備已完成的項目結果及參考項目

步驟師生活動內容主要知識點教學方法建議