幼兒園一日生活流程安全注意事項演講人：XXX日期:

123集體用餐安全晨間活動管理入園環(huán)節(jié)規(guī)范目錄

456離園交接程序戶外活動防護午睡監(jiān)護措施目錄01入園環(huán)節(jié)規(guī)范晨檢流程與健康篩查檢查幼兒體溫使用體溫計測量幼兒體溫，確保無發(fā)熱癥狀。01觀察幼兒身體狀況檢查幼兒皮膚、口腔、四肢等部位，觀察是否有異?，F(xiàn)象。02詢問家長意見了解幼兒在家情況，收集家長對幼兒健康方面的信息。03做好記錄與分析將晨檢情況記錄在健康檔案中，并進行統(tǒng)計分析。04接送人員身份核驗核對身份憑證接送人員需出示接送卡或身份證，確認身份后才能接送幼兒。詢問幼兒認識情況詢問幼兒是否認識接送人員，防止陌生人冒領(lǐng)。與家長確認與家長確認幼兒接送情況，確保幼兒安全交接。嚴格接送時間嚴格執(zhí)行接送時間規(guī)定，防止因時間問題導(dǎo)致幼兒滯留或丟失。危險物品篩查標(biāo)準(zhǔn)禁止攜帶危險物品禁止幼兒攜帶危險物品入園，如尖銳物品、易燃物品等。02040301嚴格藥品管理藥品需存放在專用藥箱中，并貼上幼兒姓名和劑量等信息，確保用藥安全。定期檢查玩具和設(shè)施定期對幼兒園內(nèi)的玩具和設(shè)施進行檢查，確保無危險隱患。加強安全教育加強對幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。02晨間活動管理活動場地安全檢查確保地面干凈、平坦，無突出的釘子、石塊或玩具碎片等。地面是否平整、無障礙物檢查滑梯、秋千等設(shè)施是否穩(wěn)固，螺絲是否松動?；顒釉O(shè)施穩(wěn)固性確保攀爬架、圍欄等防護設(shè)施完好無損，高度適宜。防護設(shè)施是否完備保持走廊、樓梯等通道暢通，無障礙物和雜物。通道暢通無阻每日清潔每日對教具進行清潔，用濕布擦拭表面，去除污漬和灰塵。01定期消毒每周對教具進行至少一次消毒，可使用紫外線燈、消毒液等。02教具材質(zhì)安全確保教具材質(zhì)無毒、無害，邊緣光滑無銳角。03玩具歸類存放玩具使用后及時歸類存放，保持整潔有序。04教具器材消毒要求教師監(jiān)護站位規(guī)范站在孩子易看到的位置教師應(yīng)站在孩子容易看到的地方，以便隨時關(guān)注孩子的動態(tài)。視線不離開孩子教師應(yīng)時刻保持對孩子的關(guān)注，視線不離開孩子，確保孩子安全。隨時準(zhǔn)備介入教師應(yīng)隨時準(zhǔn)備介入孩子的活動，提供幫助或指導(dǎo)。合理安排站位教師應(yīng)根據(jù)活動內(nèi)容和場地情況，合理安排站位，確保能夠全面監(jiān)護孩子。03集體用餐安全食物過敏源管理提前了解兒童食物過敏史在集體用餐前，應(yīng)了解每位兒童的食物過敏史，避免過敏源。嚴格食材采購渠道標(biāo)注過敏源食品確保食材新鮮、無污染，避免過敏源食品混入。在餐食中標(biāo)注過敏源食品，以便兒童及其監(jiān)護人識別。123進食行為觀察要點防止噎食和窒息風(fēng)險，同時有助于消化吸收。監(jiān)督兒童細嚼慢咽適量飲食，避免過量或不足，確保兒童營養(yǎng)攝入均衡。注意兒童飲食量及時發(fā)現(xiàn)并處理兒童在進食過程中的負面情緒，如哭鬧、拒絕進食等。觀察兒童進食情緒餐具高溫消毒流程餐具清洗用餐后及時清洗餐具，去除食物殘渣和油污。01使用高溫蒸汽或煮沸方式對餐具進行消毒，殺滅細菌病毒。02餐具存放消毒后的餐具存放在干燥、通風(fēng)的地方，避免再次污染。03高溫消毒04午睡監(jiān)護措施睡眠環(huán)境通風(fēng)檢查睡前檢查在孩子們睡前，檢查臥室的通風(fēng)情況，確?？諝饬魍ǎ苊舛趸挤e聚。01窗戶開啟保持窗戶適當(dāng)開啟，以便空氣對流，但避免風(fēng)直接吹向孩子。02通風(fēng)設(shè)施檢查定期檢查通風(fēng)設(shè)施，確保其正常運轉(zhuǎn)，避免出現(xiàn)故障。03異常呼吸監(jiān)測方法監(jiān)聽呼吸聲音注意觀察孩子的呼吸頻率，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。觸摸身體溫度觀察呼吸頻率仔細傾聽孩子的呼吸聲音，如有異常的呼嚕聲或喘息聲，應(yīng)立即檢查。用手背觸摸孩子的額頭和身體，檢查是否有異常高溫或低溫。建立定時巡查制度，每隔一段時間對孩子進行全面檢查，確保安全。定時巡查發(fā)現(xiàn)異常情況時，應(yīng)立即記錄并報告給相關(guān)人員，以便及時處理。記錄異常在交接班時，詳細記錄孩子的午睡情況，包括入睡時間、睡眠狀態(tài)等。交接班記錄巡查頻率與記錄標(biāo)準(zhǔn)05戶外活動防護場地隱患預(yù)先排查檢查活動場地確?；顒訄龅仄秸o雜物、無尖銳物，滑梯、秋千等大型玩具無損壞或松動。01清理可能引發(fā)幼兒跌倒、滑倒、撞傷的隱患，如樹枝、石子、積水等。02安全區(qū)域設(shè)置劃定安全區(qū)域，設(shè)置警示標(biāo)識，限制幼兒活動范圍，避免危險區(qū)域。03安全隱患排查幼兒安全裝備檢查服裝鞋帽確保幼兒穿著舒適、方便運動的服裝，鞋子合腳防滑，避免鞋帶過長或易脫落。01防護裝備根據(jù)活動需要，為幼兒配備頭盔、護膝、護肘等防護裝備，降低受傷風(fēng)險。02隨身攜帶物品檢查幼兒是否攜帶尖銳、易碎、危險物品，如小刀、玻璃球等，避免活動中誤傷。03教師分區(qū)監(jiān)護方案密切關(guān)注幼兒將活動場地劃分為若干區(qū)域，每個區(qū)域安排一名教師負責(zé)監(jiān)護，確保全面覆蓋。應(yīng)急處理準(zhǔn)備劃分監(jiān)護區(qū)域教師要時刻關(guān)注幼兒活動情況，及時制止危險行為，確保幼兒安全。熟悉應(yīng)急處理流程，掌握急救技能，遇到意外情況能夠迅速、有效地處理。06離園交接程序確保接孩子的是家長或家長指定的人，避免誤接。核對家長身份信息確保家長聯(lián)系方式準(zhǔn)確無誤，以便在緊急情況下及時聯(lián)系。核對家長聯(lián)系方式如果家長無法親自接孩子，需要核對家長授權(quán)人的身份信息和授權(quán)書。核對家長授權(quán)人家長信息二次核驗幼兒人數(shù)清點機制班級教師清點每個班級要有一名教師負責(zé)清點幼兒人數(shù)，確保每個孩子都已被接走。01教師與家長或家長授權(quán)人交接時要確認交接清單，清點幼兒人數(shù)并簽字確認。02特殊情況處理對于請假、早退等特殊情況，教師要做好記錄和跟蹤，確保孩子安全。03交接清單確認未接幼兒應(yīng)急處理等待家長如果家長未能按時接孩子，教師