第三章文學的功能目錄一、文學的價值與文學功能的整體性二、審美與娛樂三、認識與教育四、表達與交流五、文化積累與創造概說1、文學的功能是指文學對人類和社會所產生的影響和作用，它屬于價值論范疇。2、對文學功能問題的思考無論是在中國，還是在西方，出現的時間都很早。第一節文學價值論與文學功能的整體性價值是指評定某個對象在它對人的關系中所具有的意義，通俗地說，即它對人的有用性。它體現了人與對象之間的一種特殊關系，即價值關系。真善美是最基本的三種價值。第一節文學價值論與文學功能的整體性從價值論立場來看，文學的功能主要體現在三個方面，即求美的審美功能、求真的認識功能和求善的教育功能。其中，以審美功能為核心。第一節文學價值論與文學功能的整體性文學功能的整體性，是指文學的基本功能與其他附屬功能彼此之間相互依存、相互滲透，互相影響，介入社會，共同對人的精神世界產生深刻影響。第二節審美和娛樂一、文學的審美功能（一）文學的審美功能主要是指在文學活動中，欣賞文學作品帶給欣賞者的情緒上的激動、精神上的振奮以及感覺上的快適等審美愉悅。如：蘇小小墓李賀

幽蘭露，如啼眼，無物結同心，煙花不堪剪。

草如茵，松如蓋，風為裳，水為佩。

油壁車，夕相待。冷翠燭，勞光彩。

西陵下，風吹雨。第二節審美和娛樂（二）文學審美功能的特點1、文學審美所帶來的愉悅主要是精神上的，與單純的肉體快感有著質的不同。2、這種審美愉悅并不總是歡快的，很多時候伴隨著痛感。3、作品以強大的情感力量來感動欣賞者，給欣賞者以精神愉悅。第二節審美和娛樂葬花吟（節選）質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！第二節審美和娛樂二、文學的娛樂功能（一）概念界定：是指文學帶給人們的身體和心靈的放松、休閑的效果。（二）需要注意的事項1、與一般娛樂的不同2、不能與教育功能對立3、警惕媚俗的傾向第三節認識與教育教育的意味：一是心智的提升，正確的人生觀和世界觀的培養。二是社會、自然等方面基本知識的傳授。哈佛大學圖書館第三節認識與教育一、文學的認識功能（一）文學的認識功能是指在鑒賞活動中，文學以其生動、感人的藝術形象和深廣的社會內容，傳達給人們自然、社會和人生的知識，幫助人們發現生活的本質規律，豐富和深化人們對自然、社會和人生的理解。第三節認識與教育《論語·陽貨》：“子曰：‘小子何莫學夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名’。”司湯達的《紅與黑》第三節認識與教育（二）文學認識與科學認識的不同首先，在于表現手法上的不同。文學是用形象再現生活和社會，科學是用判斷和推理等邏輯手段。其次，是認識功能上的不同。文學是對人生、社會和歷史的理解和體驗，并且這種認識具有鮮明的個性化。科學的認識是客觀的追尋確切而唯一的答案。第三節認識與教育再次，文學認識往往與情感相伴，而科學認識卻要客觀。最后，文學的認識有不同的層次，可分為淺層認識和深層認識。金庸：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。第三節認識與教育二、文學的教育功能（一）概念是指通過對文學作品的閱讀，讀者提升了自己的思想境界，凈化了自己的靈魂，正確地認識社會和人生，并樹立正確的人生觀和世界觀。（二）寓教于樂的功能達成古羅馬詩人賀拉斯：寓教于樂。第四節表達與交流一、文學的表達功能（一）界定是指在創作過程中，創作主體以文學的方式將自己對現實生活的認識、體驗和理解，包括由此所形成的評價和情感態度以及審美理想等都傳達出來，以期獲得同情和共感。第四節傳達與交流（二）傳達的內容：思想和情感思想的傳達：如《阿Q正傳》情感的傳達：如杜甫《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。阿Q第四節傳達與交流（二）文學傳達與日常生活中的表達的區別第一，文學的傳達具有共享性第二，文學的傳達不僅僅借助語言符號，而且借助形象來完成。第三，從醫學的角度來說，文學傳達在一定程度上對創作者具有心理治療的效果。弗洛伊德：創作是作家的白日夢。第四節傳達與交流二、文學的交流功能（一）界定是指作家通過文學作品把自己的人生體驗、情感和思想與接受者共享，達到與接受者的人生經驗和情感的交流和溝通，增強理解，相互感染，共同進步。第四節傳達與交流（二）文學的交流與其他交流活動的區別其一，從交流的方式看，文學的交流是通過藝術世界實現的交流。其二，從交流的性質和內容來看，文學的交流也是審美理想與審美趣味的交流。其三，在特殊的情況下，文學的交流還能夠起到先導作用，達到政治方式所不能達到的作用。其四，還有不受時空限制的優越性。第五節文化積累與創造一、文學的文化積累功能概念界定：文學的文化積累功能是指，作為文化的重要組成部分的文學在歷史發展過程中所具有的保存和積淀文化的作用。許仲琳《封神演義》第五節文化積累與創造二、文學的文化創造功能首先，通過文學可以改造舊文化，塑造新的文化。其次，文學還會從藝術形式的角度來創造和