PAGE4-第2課時金屬活動性依次【教學目標】1.學問與技能(1)初步相識常見金屬和某些溶液的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解決一些簡潔的化學問題。(2)知道金屬活動性依次，能用金屬活動性依次進行相關(guān)反應(yīng)的推斷。2.過程與方法(1)通過對金屬活動性試驗的探究，引導學生初步學會科學探究的方法，并通過試驗現(xiàn)象總結(jié)、歸納獲得信息。(2)通過對金屬活動性依次的相關(guān)應(yīng)用，培育學生學問的遷移實力。3.情感看法與價值觀(1)通過試驗探究進一步培育學生學習化學的愛好，培育學生探究實力、視察實力和信息收集實力。(2)通過視察金屬與某些金屬化合物溶液的反應(yīng)現(xiàn)象，感受化學之美。【教學重點及難點】重點：(1)通過試驗推斷金屬的活動性依次。(2)常見金屬的活動性依次。難點：依據(jù)金屬活動性依次表推斷置換反應(yīng)能否發(fā)生。【教學方法】教授法、演示法、試驗探究法【學法指導】自主學習、小組合作【教學媒體】多媒體試驗儀器【教具打算】試管、砂紙、鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液【授課教案】教學流程老師活動學生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)問題情境引入新課【播放視頻】《漂亮的化學反應(yīng)》之金屬置換部分。【過渡】視頻中漂亮的化學反應(yīng)就跟咱今日要學習的學問有關(guān)。今日讓我們一起做一些類似的試驗吧。觀看視頻，感受化學之美。寫出濕法煉銅的化學方程式。激發(fā)愛好，導入新課金屬與某些金屬化合物溶液的反應(yīng)【演示試驗】取一根用砂紙打磨過的鋁絲插入到硫酸銅溶液中，過一會取出。【問題】1.這個試驗的現(xiàn)象是什么？2.鋁絲為什么要打磨？3.鋁和銅兩種金屬中誰的金屬活動性強？4.請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式。【總結(jié)】1.鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色變?yōu)闊o色。2.鋁絲事先用砂紙打磨，為了除去表面的氧化鋁薄膜，保證反應(yīng)順當進行。3.鋁的金屬活動性大于銅。4.2Al+3CuSO4Al2(SO4)3+3Cu【探究試驗】比較銅與銀的活動性依次以及銅與鋁的活動性依次。【試驗用品】銅絲、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液視察試驗，總結(jié)現(xiàn)象，思索問題。培育學生的視察實力和歸納總結(jié)的實力培育學生動手的實力Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag【老師點撥】銅不能置換出硫酸鋁溶液中的鋁，能說明鋁的金屬活動性大于銅。學生試驗，視察，總結(jié)，記錄。(1)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)現(xiàn)象：銅絲上有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無色變?yōu)樗{色。(2)銅與硫酸鋁溶液不反應(yīng)。(3)金屬活動性依次Al>Cu>Ag。強調(diào)金屬試驗前須要打磨養(yǎng)成學生敬重客觀事實的習慣續(xù)表教學流程老師活動學生活動設(shè)計意圖金屬活動性依次【老師點撥】經(jīng)過類似的試驗，人們總結(jié)了常見金屬在溶液中的活動性依次：K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>Pb>(H)>Cu>Hg>Ag>Pt>Au金屬活動性依次的應(yīng)用：1.在金屬活動性依次里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強。2.在金屬活動性依次里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。3.在金屬活動性依次里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它的化合物的溶液里置換出來。【問題】請同學們想一想現(xiàn)在有哪些可以驗證金屬活動性的方法？市場上常常出現(xiàn)假黃金，假黃金的成分一般為銅和鋅的合金，同學們有什么方法區(qū)分真假黃金嗎？思索、回答：(1)通過金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度進行推斷，反應(yīng)越猛烈，金屬活動性越強。(2)金屬能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，那么這種金屬的活動性位于氫前，反之，位于氫后。(3)依據(jù)金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)狀況進行推斷，若金屬A能把金屬B從其化合物溶液中置換出來，則金屬A的金屬活動性大于金屬B的金屬活動性，反之小于。回答：物理方法：①稱重量，相同體積，金的密度更大，重量更沉。②咬一咬，金的質(zhì)地更軟。化學方法：①用灼燒的方法，真金不怕火煉，所以無論怎么燒都不會變色。②分別浸入硝酸銀溶液中，假黃金表面會有銀白的物質(zhì)析出。③加入稀鹽酸或稀硫酸，若有氣泡產(chǎn)生，則為假黃金。培育學生剛好總結(jié)、學以致用的實力引導學生相識到化學與生活休戚相關(guān)，激勵他們今后利用化學學問解決生活中的問題。歸納總結(jié)通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？還有哪些問題須要和大家一起溝通、探討呢？要點一：金屬活動性依次。要點二：金屬與化合物溶液反應(yīng)規(guī)律。要點三：推斷金屬活動性依次的方法。自我總結(jié)，自我檢查培育動手和歸納實力板書設(shè)計第2課時金屬活動性依次金屬的活動性依次1.金屬與化合物溶液的反應(yīng)：(1)2A