第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字(13篇)一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇1清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在安靜的小屋里。小明躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛緊閉，仿佛在做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。但夢(mèng)終究夢(mèng)，當(dāng)鬧鐘“滴答滴答”地響起時(shí)，小明不得不從床上爬起來(lái)。他揉揉惺忪的睡眼，感到一陣頭疼。吃完早餐，小明背上書包，踏上去學(xué)校的路。路上的陽(yáng)光明媚，樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在為他歡送。小明的心情也陽(yáng)光變得明朗起來(lái)。但當(dāng)他走進(jìn)教室的那一刻，突然發(fā)覺他的課本不見。小明慌亂地四處尋找，書包、桌子、課桌洞，甚至連座位下都翻個(gè)遍。可，課本卻如泥牛入海，無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們紛紛投來(lái)好奇的目光，小明感到一陣尷尬和焦慮?！鞍?，這可怎么辦？”小明心里默默祈禱，希望課本能突然出現(xiàn)在某個(gè)角落。就在這時(shí)，突然，一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言：“老師，小明同學(xué)的書本在我的座位下。”同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向那個(gè)同學(xué)。小明頓時(shí)松一口氣，臉上露出感激的笑容。但沒(méi)想到的，那位同學(xué)接著說(shuō)：“可，小明同學(xué)的書本已經(jīng)破爛不堪，我準(zhǔn)備扔掉的?！甭牭竭@句話，小明的心仿佛被針扎一般，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他強(qiáng)忍著淚水，向那位同學(xué)走去，小心翼翼地拿過(guò)課本。書本果然破爛不堪，封面已經(jīng)翻卷，紙張也變得泛黃。小明心疼地?fù)崦鴷?，仿佛在撫摸一個(gè)老朋友。他想起小時(shí)候，父親曾送給他這本書，告訴他要好好珍惜。那時(shí)候，小明覺得父親的話很啰嗦，但現(xiàn)在，他終于明白父親的良苦用心。那一刻，我明白，父親的教誨永遠(yuǎn)都伴我們，提醒我們珍惜身邊的一切。而那本破舊的課本，也成小明心中最珍貴的回憶。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇2一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣，那般無(wú)助與絕望。那一個(gè)普通的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在教室的窗臺(tái)上，卻無(wú)法照亮一個(gè)孩子的心。他叫小明，我們班上的一名普通學(xué)生。那天，小明因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題沒(méi)有完成，被老師責(zé)備一頓。他低著頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于忍不住哭出聲來(lái)。那一刻，我的心被深深觸動(dòng)，一個(gè)孩子，為何要承受如此大的壓力？在我國(guó)，類似小明這樣的孩子還有很多。他們?yōu)槌煽?jī)，為家長(zhǎng)的期望，為老師的表?yè)P(yáng)，不得不努力拼搏。但在這個(gè)過(guò)程中，他們失去童年的快樂(lè)，失去對(duì)生活的熱愛。據(jù)調(diào)查，我國(guó)青少年心理健康問(wèn)題日益嚴(yán)重，其中很大一部分原因就來(lái)自學(xué)業(yè)壓力。面對(duì)這樣的現(xiàn)象，我們不禁要問(wèn)：我們的教育到底怎么？它過(guò)于功利，還我們過(guò)于苛刻？或許，我們應(yīng)該反思，如何讓教育回歸本質(zhì)，讓每個(gè)孩子都能快樂(lè)成長(zhǎng)。我呼吁，我們關(guān)注孩子的心理健康，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。這樣，他們才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇3在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，小明坐在教室里，眼眶泛紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他的哭泣，不僅僅因?yàn)檠劢堑纳沉?，更因?yàn)樾闹心欠轃o(wú)法言說(shuō)的痛苦。小明的哭泣，源于他對(duì)祖國(guó)的熱愛。他記得，那一個(gè)寒冷的冬日，他跟隨父母去參觀一座歷史博物館。在那里，他看到無(wú)數(shù)珍貴的文物，聽到關(guān)于祖國(guó)悠久歷史的講解。那一刻，他深深地感受到祖國(guó)的偉大和輝煌。但當(dāng)他看到一些文物被偷盜、破壞時(shí)，他的心情變得沉重起來(lái)。他明白，這些文物祖國(guó)的寶貴財(cái)富，我們民族的歷史見證。它們不能被任何人隨意破壞。從那以后，小明開始關(guān)注國(guó)家的歷史、文化、科技等方面的發(fā)展。他看到，我國(guó)在科技領(lǐng)域取得舉世矚目的成就，如載人航天、高速鐵路等。但他也看到一些問(wèn)題，比如環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等。這些問(wèn)題讓小明深感憂慮，他開始思考如何為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。于，小明決定努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。他希望將來(lái)能夠成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量。但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他遇到許多困難。有時(shí)候，他會(huì)因?yàn)橐坏离y題而焦慮、沮喪。每當(dāng)這時(shí)，他都會(huì)想起那座博物館里的文物，想起祖國(guó)悠久的歷史。這些回憶，讓他重新振作起來(lái)，堅(jiān)定為祖國(guó)奮斗的信念。小明的哭泣，對(duì)祖國(guó)的熱愛和擔(dān)憂。他希望，每一個(gè)中國(guó)孩子都能珍惜祖國(guó)的文化遺產(chǎn)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇4淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它們滑落。夜色如墨，星光黯淡，我的心，也如這夜晚一般，沉浸在深深的痛苦中。今天，我看到那封來(lái)自臺(tái)灣的郵件，字里行間充滿對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)統(tǒng)一的熱切期盼。但郵件的卻提到臺(tái)獨(dú)分子的挑釁，提到他們?cè)噲D割裂祖國(guó)統(tǒng)一的企圖。我憤怒，我哭泣。我的心中充滿無(wú)助和失望，我無(wú)法想象，為什么有些人，要如此執(zhí)迷不悟，要如此傷害我們的祖國(guó)。我想起父親講述的歷史，想起祖輩們?yōu)樽鎳?guó)的統(tǒng)一付出的犧牲。我想起那一句句誓言：“祖國(guó)統(tǒng)一，每一個(gè)中華兒女的責(zé)任?！蔽覠o(wú)法接受，有人卻在踐踏這份責(zé)任。淚水滑落，我心中卻充滿力量。我知道，這淚水，為祖國(guó)的痛苦，為祖國(guó)的未來(lái)。我會(huì)銘記這份痛苦，我會(huì)將這份力量轉(zhuǎn)化為前行的動(dòng)力，為祖國(guó)的統(tǒng)一貢獻(xiàn)自己的一份力量。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇5在夜幕低垂的黃昏時(shí)分，那個(gè)角落的哭泣聲，如同撕裂夜空的利刃，割裂寧?kù)o的空氣。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣，背后無(wú)數(shù)無(wú)法言說(shuō)的故事。他站在破舊的窗前，望著那片燈火輝煌的城市，眼中閃爍著渴望和無(wú)奈。他的父親，那個(gè)曾承諾給他一個(gè)美好未來(lái)的男人，如今卻因債務(wù)而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。母親，那個(gè)溫柔如水的女人，為生計(jì)而日夜奔波，無(wú)暇顧及他的感受。那一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的哭泣。他曾經(jīng)夢(mèng)想著成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。但現(xiàn)實(shí)的重壓讓他不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想，投身于繁重的家務(wù)之中。他的哭泣，對(duì)夢(mèng)想的無(wú)奈告別，對(duì)未來(lái)的迷茫與恐懼。那一個(gè)關(guān)于親情的哭泣。他渴望父母的關(guān)愛，渴望家的溫暖。但生活的殘酷讓他不得不面對(duì)父母分離的現(xiàn)實(shí)。他的哭泣，對(duì)親情的呼喚，對(duì)家的思念。那一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)代價(jià)的哭泣。他明白，成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到挫折和困難。他的哭泣，對(duì)成長(zhǎng)的無(wú)奈，對(duì)生活的不屈。那個(gè)中國(guó)孩子的哭泣，他內(nèi)心深處最真實(shí)的情感流露。它告訴我們，在追求夢(mèng)想的道路上，我們要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定信念，不斷前行。同時(shí)我們也要珍惜親情，感恩生活，用微笑去迎接每一個(gè)明天。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇6“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！币粋€(gè)中國(guó)孩子的哭泣，對(duì)過(guò)去苦難的回憶，也對(duì)未來(lái)的深深憂慮。那一個(gè)普通的夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在青石板上，顯得格外溫暖。但在這個(gè)美好的時(shí)刻，一個(gè)孩子的哭泣聲打破這份寧?kù)o。原來(lái)，這個(gè)孩子剛剛得知，他的家鄉(xiāng)又發(fā)生一起山體滑坡，許多無(wú)辜的村民失去家園。歷史告訴我們，這樣的悲劇并非第一次發(fā)生。1976年的唐山大地震，2008年的汶川地震，2010年的玉樹地震，每一次地震都給人民帶來(lái)巨大的傷痛。但在這些災(zāi)難面前，中國(guó)人民從未屈服。正如毛澤東所說(shuō)：“人民，人民，才創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力?！笨萍嫉陌l(fā)展，也讓人類在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)有更多的應(yīng)對(duì)手段。例如我國(guó)在地震預(yù)警、防洪抗旱等方面取得顯著成果。這些成果的取得，離不開廣大科研工作者的辛勤付出。如今，我們青少年一代，肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。正如魯迅所說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只向上走，不必聽自暴自棄者流的話?！蔽覀償y手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇7那天，我看著電視里的小明，眼眶紅。他，一個(gè)中國(guó)孩子，在屏幕上哭得那么傷心。我好像看到自己小時(shí)候，看到那些不公平的事情，心里也會(huì)難受，也會(huì)哭。記得有一次，小明在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)。他那么小，那么無(wú)助，只能躲在角落里哭。我心里也很難受，可我不知道該怎么辦。我想幫他，可我害怕自己也會(huì)受到傷害。我看著他，心里默默說(shuō)：“小明，別哭，勇敢一點(diǎn)。”可我知道，那些話對(duì)他來(lái)說(shuō)，可能并沒(méi)有什么用。他需要的，有人能真正站在他身邊，陪他一起面對(duì)這些困難。小明的哭聲，讓我想起自己。記得小時(shí)候，我也遇到過(guò)很多困難。那時(shí)候，我也一個(gè)容易哭的孩子。可時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)?，F(xiàn)在的我，雖然不再那個(gè)容易哭的孩子，但每當(dāng)看到小明這樣的孩子，我還會(huì)心疼。我想告訴他們，不要害怕，不要放棄。這個(gè)世界，雖然有時(shí)候很殘酷，但也有很多溫暖和希望。就像小明，雖然他現(xiàn)在還小，但他一定會(huì)長(zhǎng)大，一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。我相信，總有一天，他會(huì)感謝那些曾經(jīng)陪在他身邊，給他力量的人。而我，也希望自己能成為那樣的人，給更多需要幫助的孩子帶去溫暖和勇氣。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇8孩子坐在角落里，淚水打濕衣襟。小小的肩膀微微顫抖，那雙大大的眼睛里，藏著無(wú)盡的委屈和困惑。誰(shuí)，讓這個(gè)本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，流下淚水？街燈下的影子拉得很長(zhǎng)，像孩子心中的陰霾。放學(xué)后，他本該和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，卻因?yàn)橐坏离y題，被老師留在教室。他的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，卻始終無(wú)法找到解題的突破口。終于，他放棄，淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。教室里，同學(xué)們都在討論著今天的趣事，他，一個(gè)人躲在角落里，默默地承受著壓力。他知道，自己不能讓父母失望，不能讓老師失望，更不能讓自己失望。但現(xiàn)實(shí)卻如此殘酷，他感覺自己仿佛被一座大山壓得喘不過(guò)氣來(lái)?？奁暮⒆?，他的內(nèi)心充滿掙扎。他渴望得到理解，渴望得到幫助。他想要告訴別人，他并不脆弱，只暫時(shí)遇到困難。他相信，只要自己努力，總有一天，會(huì)戰(zhàn)勝眼前的難題。夜色漸濃，孩子擦干眼淚，重新拿起筆，繼續(xù)解題。他知道，哭泣并不能解決問(wèn)題，勇敢面對(duì)，才能找到答案。而這，正他成長(zhǎng)的過(guò)程。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇9那個(gè)孩子，淚水滑落，聲音哽咽。他的世界，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的變故，變得支離破碎。他站在街頭，望著人來(lái)人往，心中充滿孤獨(dú)和無(wú)助。那些熟悉的笑臉，那些溫馨的問(wèn)候，都成遙不可及的夢(mèng)境。他想起小時(shí)候，父母陪伴在側(cè)，教他走路，教他說(shuō)話，教他認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。那時(shí)候，他那么快樂(lè)，那么無(wú)憂無(wú)慮。但生活總充滿變數(shù)。父母因?yàn)楣ぷ髟?，不得不離開家鄉(xiāng)，去往遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。那個(gè)孩子，被迫離開熟悉的環(huán)境，來(lái)到一個(gè)陌生的城市。在這里，他遇到新的朋友，也遇到新的困難。他學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但他也學(xué)會(huì)哭泣。那個(gè)孩子，哭泣的聲音，像一把鋒利的刀，割破他的心。他想念父母，想念家鄉(xiāng)，想念那個(gè)曾經(jīng)屬于他的快樂(lè)時(shí)光。他不知道，這樣的日子還要持續(xù)多久。他不知道，自己否能夠適應(yīng)這個(gè)陌生的世界。但他知道，他必須堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗粋€(gè)中國(guó)孩子。那個(gè)孩子，淚水滑落，但他沒(méi)有放棄。他相信，總有一天，他會(huì)回到那個(gè)曾經(jīng)屬于他的溫暖的家，他會(huì)再次感受到父母的關(guān)愛，他會(huì)再次擁有那份無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。那個(gè)孩子，哭泣的聲音，或許會(huì)讓人心疼，但他的堅(jiān)強(qiáng)，卻讓人敬佩。他，一個(gè)中國(guó)孩子，一個(gè)勇敢的中國(guó)孩子。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇10那天，小明的眼淚像斷線的珠子，一顆顆滾落下來(lái)。他站在教室門口，紅彤彤的小臉蛋，眼眶里盛滿委屈。小明為什么哭呢？這還得從早上說(shuō)起。早上，小明興沖沖地來(lái)到學(xué)校，想著今天又美好的一天?？?，當(dāng)老師把新發(fā)的書本發(fā)到他手里時(shí)，他瞪大眼睛。原來(lái)，他拿到的一本破破爛爛的書，頁(yè)邊都卷起來(lái)，跟其他同學(xué)的新書比起來(lái)，簡(jiǎn)直就天差地別。小明心里難過(guò)極，他覺得自己好倒霉。他悄悄地走到座位上，低著頭，眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。同學(xué)們見，都圍過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小明，你怎么？”小明抽泣著說(shuō)：“我的書破破爛爛的，跟你們不一樣?！边@時(shí)，坐在小明旁邊的麗麗說(shuō)：“別難過(guò)，小明。我去幫你換一本新書。”說(shuō)完，麗麗就去找老師幫忙。等老師來(lái)，麗麗幫小明換一本嶄新的書，小明破涕為笑。小明知道，自己之所以會(huì)難過(guò)，因?yàn)樗褨|西看得太重要。其實(shí)，人生中還有很多比書本更重要的東西，比如友誼、關(guān)愛和快樂(lè)。從此以后，小明學(xué)會(huì)珍惜，不再為一些小事煩惱，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇11一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣我小時(shí)候，有一次考試沒(méi)考好，眼淚就那么不由自主地流出來(lái)。那我第一次體會(huì)到一個(gè)中國(guó)孩子的心酸。記得那天，我坐在教室里，看著試卷上的紅叉叉，心里特別不滋味。那時(shí)候，我特別想告訴媽媽，可我張張嘴，卻只發(fā)出嗚咽聲。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地摸摸我的頭，問(wèn)我怎么。我告訴她考試沒(méi)考好，眼淚又忍不住流下來(lái)。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，只說(shuō)：“別擔(dān)心，下次努力就好?！蹦菚r(shí)候，我特別想哭，因?yàn)槲抑?，媽媽說(shuō)的真的，但我又想笑，因?yàn)閶寢尳o我力量。還有一次，我生病，躺在病床上，看著窗外的天空，心里特別難過(guò)。那時(shí)候，我想起小時(shí)候，媽媽背著我去看病的情景。那時(shí)候，我特別想哭，因?yàn)槲蚁雼寢尅＿@些經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣，有時(shí)候因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，有時(shí)候因?yàn)樯。袝r(shí)候因?yàn)橄雼寢?。這些哭泣，都我們成長(zhǎng)的印記，我們對(duì)生活的感悟。所以，當(dāng)我們哭泣的時(shí)候，不要害怕，因?yàn)槟俏覀儍?nèi)心最真實(shí)的表達(dá)。而當(dāng)我們看到別人哭泣的時(shí)候，也要給予關(guān)愛和安慰，因?yàn)槟且菜麄儍?nèi)心最真實(shí)的需要。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇12那天，陽(yáng)光明媚，我像往常一樣背著書包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。但就在我路過(guò)小區(qū)花園時(shí)，突然聽到一陣撕心裂肺的哭泣聲。我順著聲音走去，發(fā)覺一個(gè)比我大一點(diǎn)的小女孩正坐在草坪上，眼淚汪汪的。她的小臉漲得通紅，嘴巴緊緊地咬著下唇，顯然遇到什么傷心事。我走過(guò)去，小心翼翼地問(wèn)道：“小姐姐，你怎么？不遇到什么困難？”她抬起頭，淚眼婆娑地看著我，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我找不到我的小狗，它我最好的朋友?！甭牭竭@里，我心中一陣酸楚。我看著她，輕聲安慰道：“別擔(dān)心，我們一起去找找吧?！庇?，我們倆在小區(qū)里四處尋找，一邊走一邊呼喚著小狗的名字。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于在小區(qū)的角落里找到那只小狗。它正蜷縮在那里，瑟瑟發(fā)抖?？吹轿覀儯?dòng)地?fù)u著尾巴，仿佛在說(shuō)：“你們終于來(lái)！”小女孩高興地跑過(guò)去，抱著小狗，眼淚又止不住地流下來(lái)。我知道，這次哭泣因?yàn)閭模@次哭泣也讓她體會(huì)到友誼的可貴。一個(gè)中國(guó)孩子的哭泣400字篇13哎，這事兒得從那天說(shuō)起。我家孩子，那個(gè)特別乖巧懂事的小家伙，可那天，他哭得我心疼不已。那天放學(xué)，他蹦蹦跳跳地回家，一臉的興奮。我一問(wèn)，原來(lái)在學(xué)校里，他們班舉行一場(chǎng)