南京師范大學2019級高等教育學考試卷單項選擇題（30）1，1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是()。A、杜威B、夸美鈕斯C、斯賓塞D、赫爾巴特2，到2009年，我國高等教育在校人數總規模達2979萬人，高等教育的毛入學率達到百分之二十四點二，已跨入國際公認的高等教育（）階段。A、普及化階段B、大眾化階段C、快速發展階段D、精英教育階段3，我國近代第一所國立大學是（）。A、京師大學堂B、京師同文館C、白鹿洞書院D、西學學堂4，高等教育的目的實現的動力支持是（）。A、德育B、體育C、美育D、智育5，早期中世紀大學實行的是專業教育，主要圍繞()四科來組織教學活動。A．神哲理法B．文理法農C．法商工農

D．文法醫神6，（）是系統論述教育的經濟功能的經濟學者。他在其名著《國民財富的性質和原因的研究》一書中，系統論述了其教育經濟思想A.西奧多B.夸美紐斯C.舒爾茨D.亞當.斯密7，()是制定高等教育目的的內在準則。A.社會需要B.教育規律C.學生身心發展規律D.個體需要8，高等教育中最基本的活動要素是()A.教師和家長B.校長和教師C.校長和學生D.教師和學生9，()是高校學科建設的核心內容，直接決定教學的成敗。A.課程建設B.教學方法C.教學內容D.多媒體建設10，將學生應掌握的知識、能力的總體分解成各“小單元”，并分別確定為必修與選修兩大門類，規定每門課程的學分和取得該專業畢業應修滿的總學分的教學管理制度稱為（）。A學年制B學分制C學年學分制D學制11，教師根據教學需要，從教材入手，提出一定的問題，引導學生對問題進行思考和分析，通過尋求問題的解決來激發學生學習的積極

A.發現教學法B.問題教學法C.案例教學法

D.程序教學法

12，關于高校行為文化的敘述正確的是（）A行為文化是校園文化的核心B行為文化處在校園文化的最表層C高校校園文化建設最重要的是加強校園行為文化建設D行為文化是各種精神文化傳播的組織與設計，是校園文化的主要體現者,13，對教學活動現實的或潛在的價值作出判斷的過程叫做（）A教學檢查B教學總結C教學設計D教學評價14，（）是德育工作的載體和媒介。A.德育內容B.德育手段C.德育方法D.德育過程15，我國高等教育領導體制是（）。A.“兩級管理，以省級為主”的體制B.“三級管理，以省級為主”C.“兩級管理，以國家為主”的體制D.“三級管理，以國家為主”。16，大學生的興趣具有（）的特征。A.廣泛性和選擇性B.時代性和發展性C.理性和感性D.成熟性與矛盾性17，高校要實現自身的基本職能，主要依靠的是（）。A.教師B.大學生C.社會D.大學生家長18，提出大學的功能是一個錯綜復雜的網絡，包括生產性職能、消費性職能和公民職能的當代高等教育思想家是（）。A.科爾B.范海斯C.斯賓塞D.赫爾巴特19，針對學分制的主要缺陷，人們又提出了（）的概念。A.學年制B.績點學分制C.綜合學分制D.加權學分制20，美國在高等教育宏觀管理體制上采用（）。

A．中央集權制B．權力分散型C．集權與分權結合型D．高校獨立發展型

二，多項選擇題（20）1，高校師生關系主要表現為以下幾種形式（）。A.工作關系B.道德倫理關系C.情感關系D.經濟關系E,法律關系。2，大學生的思維素質趨成熟，其主要表現為（）。A.思維具有一定的創造性B.思維的抽象性明顯增強C.辨證思維成熟D.自我意識強烈E,思維的獨立性增強。3，高校教師隊伍的結構主要因素有（）。A.職稱結構B.學歷結構C.年齡結構D.專業結構E,技能結構。4，素質教育的全面發展觀包括()A.面向全體學生B.全面發展學生C.讓學生主動發展D.教師和學生一起成長5，大學教師是培養高級專門人才的人才，因而大學教師的應具備（）素質。A.對自己所教的專業或學科，要精益求精B.要熱愛學生，要團結協作C.要忠誠于社會主義的教育事業D.要有正確的政治方向6，課程體系改革應處理好以下幾個關系：（）A.專業定向與分流培養的關系B.課內與課外的關系C.理論與實踐的關系共性與個性的關系7，根據公、私立高校數量和在校學生數的比重，我們可以將高等教育的辦學形式結構概括為（）A.私立主導型B.雙軌型C.公立主導型三種類型D.私立主導和公立主導相結合型8，德育過程是在一系列矛盾中展開的，是一系列矛盾運動和變化的過程。這一系列矛盾主要包括（）。A.學校提出的道德要求和高校學生已有道德水平之間的矛盾B.社會提出的道德要求和高校學生自身的道德需要之間的矛盾C.高校學生自身的道德水平與學校的道德教育目標之間的矛盾D.高校學生自身的道德要求與其道德實踐能力之間的矛盾9，高校科研按科學研究的性質分，包括（

）。

A．自然科學研究

B．應用研究

C．基礎研究

D．開發研究

E．社會科學研究

10，下面所列選項屬于校園標識的是（）A校徽

B．校容校貌

C．校服

D．校歌

E校旗三、判斷題（30）1，高等教育是控制人口增長的手段之一（）。2，威斯康星思想明確地把進行國際交流作為大學的主要職能（）。3，1810年，柏林大學首先提出了“通過研究進行教學”，“教學與科研統一”，“獨立與自由統一”的新型教育原則，使大學除培養人才之外還具有科學研究的新職能（）。4，法國高等教育的地方管理機構是大學區，其自主權十分大（）。5，國內外教學方法改革的共同趨勢之一是在功能上由教給學生知識向教給學生學習、發展轉變（）。6，教學委員會是校長和主管副校長領導下的教學管理的主管機構，并在業務上接受教務處的指導（）。7，課堂討論法是指教師在教學過程中要善于激發學生的積極思維活動，使學生的注意力、觀察力等處于積極的狀態（）。8，大學生價值取向的變化有主體性、多樣性、時代性、穩定性等特點（x）。9，美國的博士學位包括專業博士學位、哲學博士學位、理學博士學位和文科博士學位（x）。10，世界發達國家高等教育大眾化的經驗和教訓告訴我們，沒有高等教育質量的多樣化，就不可能健康地實現高等教育的大眾化（v）。11，高校除了平時應加強對學生的科研訓練外，專業教學計劃還要安排學年論文、畢業論文等教學形式（v）。12，教學認識活動的特殊性表現在直接性、引導性和簡潔性上（x）。13，高校教學工作原則一方面要吸收中小學教學優秀成果和先進的教學經驗，另一方面也要反映高校經驗的特點（）。14，夸美紐斯提出了“人力資本理論，他把這一理論廣泛用于對高等教育問題的探討，并在實踐中產生了極其廣泛的影響（）。15，經濟發展水平制約著高等教育的內容和手段，經濟體制決定著高等教育體制，經濟結構決定高等教育結構（）。16，馬克思主義關于教育與生產勞動相結合理論是我國制定教育目的的指導思想和理論基礎，同時也是素質教育思想和實踐的理論基礎之一（）。17，大學教師的基本任務是培養高級專門人才（）。18，大學生的神經系統已接近成人水平，這一時期的青年表現為善于分析和綜合客觀事物，能夠堅持較長時間的腦力活動（v）。19，布盧姆指出，隱性課程與顯性課程同樣重要，隱性課程能很好地達到某些教學目標（特別是在品質、習慣、態度方面）并比顯性課程的明確目標能保持得更久,（v）20，分組教學的優點之一在于有利于學生個性的健康發展（x）。四，情境題（20）1，王老師是一位高校青年教師，碩士研究生學歷，任某專業講師的職務。由于受過較高的科學文化知識教育以及所處社會地位與個人知識修養的作用，王老師具有遠大的理想和抱負，渴望有所作為，有所成就，做一名優秀的大學教師。王老師學術上大膽創新，工作上積極進取，并希望有更多的晉升機會和向上發展的空間。由于學校注重科研，王老師就把絕大部分的精力放在了科研上，教學上投入的精力不多，結果王老師在科研上倒是取得了一定的成績，但學期學生的教學評定卻不佳，對此，王老師心情很是不好。現在，根據王老師的情況請你回答以下幾個問題。一）教育目的功能有（）A.對教育活動的評價功能B.對教育活動的調控作用C.對教育活動的定向功能D.對教育活動的激勵作用二）大學老師的任務主要有哪些（）A.教書育人B.從事科研工作C.進行國際交流D.為社會服務三）高校科研的作用是什么（）A.服務社會的主要渠道B.提高師資水平的基本途徑C.學校升格的保證D.評定職稱的基礎E。高層次人才培養的重要手段。四）高校老師從事教育科研可著重從那些方面進行。A.研究教學內容B.研究教學方法C.注重技術研究D.加強應用研究2，目前，在我國高校采用的教學方法中，傳統教學方法占有相當大的比重，它主要存在有以下幾個問題：以課堂為中心，與現實社會聯系較松，封閉程度較強；以書本為中心，與知識的更新及應用聯系較松，實踐程度較弱；以教師為中心，課堂講授過多，學生自主支配時間太少，學生的主體地位實現不夠；以傳授為中心，課堂照本宣科，不能旁征博引，加強學科間的聯系，素質培養和創新重視不夠；培養學生個性化發展的力度不夠；以考導學，進行應試教育；靈活運用的較少，體現動手能力和實際能力的較少，考評方法上采用閉卷考試的形式較多，考試形式單一。這些存在的問題，直接影響到高質量大學生的培養，我們必須進行教學方法的改革，以適應時代發展的需要。現在，針對這種情況請你回答以下幾個問題。一）與中小學所采用的教學方法相比，高校教學方法的特殊性主要體現在哪里（）A.教師教的成分減少，學生學的成分增加B.由教師間接控制轉變為師生共同控制信息的傳遞C.教學方法與研究方法相互分離D.教育目的不同二）國內外教學方法改革的趨勢有（）A.由啟發式代替注入式B.由教給學生知識向教會學生學習、發展轉變C.手段上向多樣化、現代化發展D.由注重對教師的定量評價向定性評價轉變三）發現教學法是由誰提出來的（）A.洛尼洛夫B.布魯納C.凱勒D.赫爾巴特四）學導式教學法是我國近年來在教學改革中出現的一種新的教學方法，它把教學的重心放在（）A.從教轉到學上來B.從學轉到教上來C.注重教與學并重D.注重具體問題具體分析

答案一）單項選擇題（30）1,B2,B3,A4,C5,D6,D7,D8,D9,A10,B11,B12,B13