第1頁（共1頁）2024-2025學年山東省臨沂市臨沭縣八年級（下）期中道德與法治試卷一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的字母填在括號內。每小題2分，共40分）1．（2分）火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。這告訴我們（）A．自由就是為所欲為 B．自由是無限制的、絕對的 C．必要的限制是對自由的保護 D．自由是按照自己的意愿生活2．（2分）選舉權和被選舉權是我國公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。下列人物中享有這項權利的是（）①17歲的高中生大明②在公安局上班的王某③被判處無期徒刑、剝奪政治權利終身的趙某④信仰佛教的李大媽A．①② B．①④ C．②③ D．②④3．（2分）近年來，網絡暴力導致的惡性事件屢見不鮮，給受害者帶來不少困擾，甚至嚴重傷害。社會呼吁網暴受害者要學會保護自己。面對網暴侵權，正確的做法有（）①克制情緒忍氣吞聲，避免擴大影響②搜集證據向法院起訴，維護自身權益③遠離網絡生活，避免受到網絡侵害④保持理智，依照法定程序維護權利A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2分）人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括（）①人身自由不受侵犯②人格尊嚴不受侵犯③住宅不受侵犯④言論自由不受侵犯A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．（2分）“國家通過各種途徑，創造勞動就業條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發展生產的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。”“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責。”我國憲法的這些規定說明（）A．應先行使權利后履行義務 B．放棄權利就可以不履行義務 C．權利和義務是完全對等的 D．有的權利同時也是義務6．（2分）刑法第二百四十六條規定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。這表明公民的（）A．人身自由不受侵犯 B．住宅不受侵犯 C．人格尊嚴不受侵犯 D．通信自由和通信秘密受法律保護7．（2分）下列行為與其體現的觀點或道理表述相符的是（）選項行為體現的觀點或道理①市民李某去濟南市圖書館閱讀公民享有文化權利②學生甲在請假條上冒用老師簽名侵犯了他人名譽權③學生乙經常給同學起侮辱性綽號侵犯了他人姓名權④學生丙參加國家安全日網上宣傳活動履行維護國家安全的義務A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．（2分）新時代的國家安全涵蓋政治、經濟、文化、社會、網絡等多個領域，作為青少年要切實履行維護國家安全的義務。下列行為值得倡導的是（）①阻止他人在資江放生巴西龜②發現某企業排放污水，立即舉報③拍攝敏感軍事圖片并傳到境外④發現宣傳暴恐活動的網站及時向網監部門舉報A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．（2分）下列對公民享有權利的判斷，正確的是（）①老李通過“個稅APP”進行納稅申報——公民享有依法納稅的權利②張大媽到社區投票點選投區人大代表——公民享有選舉權和被選舉權③小海表現突出，被授予校級“三好學生”稱號——公民依法享有榮譽權④愛心人士“順其自然”多次向慈善總會匿名捐款——公民享有物質幫助權A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．（2分）“守住邊防國門，為萬家燈火增添安寧”。某大學生觀看了征兵公益宣傳片《火熱軍營精彩人生》后，毅然報名應征入伍，到祖國需要的地方鍛煉自我，為國效力。這告訴我們（）①依法服兵役是公民的基本權利②依法服兵役是公民的光榮義務③保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責④大學生畢業后都要參軍服兵役A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2分）_____是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。（）A．突出政治建設 B．中國共產黨領導 C．堅持以人為本 D．民主集中制12．（2分）“在群眾最困難的時候，出現在群眾面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。”這踐行了中國共產黨（）A．依法執政的理念 B．保障人民民主的國家職能 C．民主集中制的原則 D．全心全意為人民服務的宗旨13．（2分）2024年12月4日是第十一個“國家憲法日”。某校圍繞“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革”開展主題活動。活動中，同學們紛紛表達了自己的觀點。對于下列觀點，你贊同的是（）A．一切組織和個人都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴 B．憲法是公民權利的保障書，憲法規定的選舉權和被選舉權是公民最基本、最重要的權利 C．憲法是國家的根本法，一切違憲行為都必須承擔刑事責任 D．憲法規定，中華人民共和國的一切權力屬于人民，全體人民共同行使管理國家的權力14．（2分）2024年3月5日至11日，來自全國各地的近3000名全國人大代表集聚北京，參加十四屆全國人大二次會議，代表人民行使國家權力。這表明（）A．我國公民享有公權力 B．我國是人民當家作主的國家 C．人大代表擁有最高權力 D．人大代表是國家的主人15．（2分）憲法所規定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。下列內容不屬于憲法規定的是（）A．國家性質、根本制度和根本任務 B．公民享有的各種具體權利 C．人民代表大會制度 D．國家機構的組織及其職權16．（2分）我國憲法第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行______原則。”（）A．對人民負責 B．民主集中制 C．依法治國 D．尊重和保障人權17．（2分）我國民法典第一條規定：“為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。”“根據憲法，制定本法”表明（）A．憲法是一切組織和個人的根本活動準則 B．憲法的制定和修改程序最為嚴格 C．憲法規定了國家生活中的根本問題 D．憲法是其他法律的立法基礎和立法依據18．（2分）全國兩會開辟“委員通道”“部長通道”，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”，時刻牢記“人民是閱卷人”。“人民是閱卷人”的根本原因在于（）A．在我國，公民是國家的主人 B．我國的人權主體和內容很廣泛 C．人民能直接管理國家和社會事務 D．我國是人民民主專政的社會主義國家19．（2分）黨的二十大報告指出，要堅持憲法確定的中國共產黨領導地位不動搖。中國共產黨作為執政黨，與憲法的關系是（）①憲法是由中國共產黨制定的②中國共產黨依據憲法和法律治國理政③中國共產黨必須在憲法和法律范圍內活動④中國共產黨必須帶頭遵守憲法、維護憲法權威A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④20．（2分）2023年12月4日是第十個國家憲法日，某校開展“學憲法，講憲法”主題教育手抄報評選活動。同學們提交的下列作品中，可以入選的是（）①粘貼“向憲法宣誓”照片，配文“公職人員行使監督憲法實施的職權”②制作“我國法律法規體系”思維導圖，配文“憲法是一切法律的總和”③繪制“憲法的偉力在于人民信仰”宣傳畫，配文“憲法集中體現人民共同意志”④列舉包含“根據憲法，制定本法”的法律條文，配文“憲法具有最高的法律效力”A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非選擇題21．（16分）材料一：習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“我們要實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，緊緊抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，堅持盡力而為、量力而行，深入群眾、深入基層，采取更多惠民生、暖民心舉措，著力解決好人民群眾急難愁盼問題。”社會保障是保障和改善民生、維護社會公平、增進人民福祉的基本制度保障。材料二：習近平總書記在黨的二十大報告中指出，健全覆蓋全民、統籌城鄉、公平統一、安全規范、可持續的多層次社會保障體系，擴大社會保險覆蓋面。（1）（4分）黨的二十大報告中提出，我們要實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，體現了我國的國家性質是什么？（2）（4分）材料體現了我國的一項憲法原則，這項憲法原則是什么？（3）（4分）最大的人權是什么？（4）（4分）我國憲法是如何保障公民權利的？22．（19分）2023年3月13日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議通過《全國人民代表大會關于修改＜中華人民共和國立法法＞的決定》。修改后的立法法第五條明確規定：“立法應當符合憲法的規定、原則和精神，依照法定的權限和程序，從國家整體利益出發，維護社會主義法制的統一、尊嚴、權威。”（1）（9分）運用憲法相關知識，談談為什么說憲法是國家的根本法。（2）（10分）運用所學知識談談我們如何增強憲法意識，積極推動憲法實施？23．（25分）行使權利履行義務張博6歲被媽媽送入學校，成為一名小學生；18歲通過刻苦努力考入心儀大學；大學畢業后積極響應國家號召應征入伍，成為一名光榮的中國人民解放軍戰士，在部隊服役期間榮立了一次三等功。從部隊退役后，張博自己開了一家餐館。他悉心照料年邁的父母，細心照顧年幼的孩子。他通過勤勞致富，守法經營，每月按規定納稅，被選為區人大代表。（1）（8分）上述事例中，張博行使了哪些權利？履行了哪些義務？（2）（8分）張博的經歷啟示我們應怎樣處理權利與義務的關系？（3）（9分）結合上述事例，談談我們中學生應該怎樣履行義務。

2024-2025學年山東省臨沂市臨沭縣八年級（下）期中道德與法治試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案CDCADCBBCCB題號121314151617181920答案DABBDDBD一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的字母填在括號內。每小題2分，共40分）1．（2分）火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。這告訴我們（）A．自由就是為所欲為 B．自由是無限制的、絕對的 C．必要的限制是對自由的保護 D．自由是按照自己的意愿生活【解答】材料描述表明規則既規范自由，又保障自由，無規則不自由；自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，必要的限制是對自由的保護，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害，故C正確；AB錯誤，自由不是為所欲為，不是無限制的、絕對的，自由要受規則的約束；D錯誤，自由不是按照自己的意愿生活。故選：C。2．（2分）選舉權和被選舉權是我國公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。下列人物中享有這項權利的是（）①17歲的高中生大明②在公安局上班的王某③被判處無期徒刑、剝奪政治權利終身的趙某④信仰佛教的李大媽A．①② B．①④ C．②③ D．②④【解答】本題考查的是有選舉權和被選舉權的條件，①錯誤，只有年滿十八周歲，才有選舉權和被選舉權；②正確，選舉權與被選舉權具有中華人民共和國國籍，沒有被剝奪政治權利、年滿十八周歲，在公安局上班的王某符合；③錯誤，趙某被剝奪政治權利就沒有選舉權和被選舉權；④正確，李大媽具有中華人民共和國國籍，沒有被剝奪政治權利、年滿十八周歲，信仰佛教不影響。故選：D。3．（2分）近年來，網絡暴力導致的惡性事件屢見不鮮，給受害者帶來不少困擾，甚至嚴重傷害。社會呼吁網暴受害者要學會保護自己。面對網暴侵權，正確的做法有（）①克制情緒忍氣吞聲，避免擴大影響②搜集證據向法院起訴，維護自身權益③遠離網絡生活，避免受到網絡侵害④保持理智，依照法定程序維護權利A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解答】依據教材內容，當合法權益受到侵害時，我們要用法律維護消費者合法權益。面對網暴侵權，我們要搜集證據向法院起訴，依照法定程序維護權利，故②④符合題意；①錯誤，忍氣吞聲無法維權；③錯誤，網絡利大于弊，不能遠離網絡。故選：C。4．（2分）人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括（）①人身自由不受侵犯②人格尊嚴不受侵犯③住宅不受侵犯④言論自由不受侵犯A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【解答】依據教材知識，公民人身自由包括人身自由權不受侵害、人格尊嚴不受侵害、住宅不受侵害、通信自由和通信秘密受法律保護，①②③符合題意；言論自由屬于政治自由，④錯誤。故選：A。5．（2分）“國家通過各種途徑，創造勞動就業條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發展生產的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。”“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責。”我國憲法的這些規定說明（）A．應先行使權利后履行義務 B．放棄權利就可以不履行義務 C．權利和義務是完全對等的 D．有的權利同時也是義務【解答】分析題目中我國憲法的這些規定可知，“國家通過各種途徑，創造勞動就業條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發展生產的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇”，體現了勞動是公民的基本權利；“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責”，體現了勞動是公民的基本義務，這些規定說明公民有的權利同時也是義務，D是正確的選項；A錯誤，權利和義務沒有先后之分；B錯誤，權利可以放棄，義務必須履行；C錯誤，權利和義務不是完全對等的。故選：D。6．（2分）刑法第二百四十六條規定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。這表明公民的（）A．人身自由不受侵犯 B．住宅不受侵犯 C．人格尊嚴不受侵犯 D．通信自由和通信秘密受法律保護【解答】我國憲法規定，中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害，題文描述說明公民的人格尊嚴不受侵犯，C符合題意；ABD與題意不符。故選：C。7．（2分）下列行為與其體現的觀點或道理表述相符的是（）選項行為體現的觀點或道理①市民李某去濟南市圖書館閱讀公民享有文化權利②學生甲在請假條上冒用老師簽名侵犯了他人名譽權③學生乙經常給同學起侮辱性綽號侵犯了他人姓名權④學生丙參加國家安全日網上宣傳活動履行維護國家安全的義務A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解答】依據教材所學知識，①正確，李某去圖書館閱讀體現了公民享有文化權利；②錯誤，學生甲在請假條上冒用老師簽名侵犯了他人姓名權；③錯誤，學生乙經常給同學起侮辱性綽號，侵犯了他人的名譽權；④正確，學生丙參加國家安全日網上宣傳活動，體現了履行維護國家安全的義務。故選：B。8．（2分）新時代的國家安全涵蓋政治、經濟、文化、社會、網絡等多個領域，作為青少年要切實履行維護國家安全的義務。下列行為值得倡導的是（）①阻止他人在資江放生巴西龜②發現某企業排放污水，立即舉報③拍攝敏感軍事圖片并傳到境外④發現宣傳暴恐活動的網站及時向網監部門舉報A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解答】維護國家安全是公民的義務，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。分析可知，阻止他人在資江放生巴西龜，發現某企業排放污水時立即舉報，發現宣傳暴恐活動的網站及時向網監部門舉報，這都是維護國家安全的表現，故①②④符合題意；③錯誤，這是危害國家安全的違法行為。故選：B。9．（2分）下列對公民享有權利的判斷，正確的是（）①老李通過“個稅APP”進行納稅申報——公民享有依法納稅的權利②張大媽到社區投票點選投區人大代表——公民享有選舉權和被選舉權③小海表現突出，被授予校級“三好學生”稱號——公民依法享有榮譽權④愛心人士“順其自然”多次向慈善總會匿名捐款——公民享有物質幫助權A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解答】公民享有憲法和法律賦予的權利，但權利的行使必須遵守憲法和法律的規定。分析選項可知，老李通過“個稅APP”進行納稅申報——公民有依法納稅的義務，①錯誤；張大媽到社區投票點選投區人大代表——公民享有選舉權和被選舉權，②正確；小海表現突出，被授予校級“三好學生”稱號——公民依法享有榮譽權，③正確；愛心人士“順其自然”多次向慈善總會匿名捐款——公民享有財產所有權，④錯誤。故選：C。10．（2分）“守住邊防國門，為萬家燈火增添安寧”。某大學生觀看了征兵公益宣傳片《火熱軍營精彩人生》后，毅然報名應征入伍，到祖國需要的地方鍛煉自我，為國效力。這告訴我們（）①依法服兵役是公民的基本權利②依法服兵役是公民的光榮義務③保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責④大學生畢業后都要參軍服兵役A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解答】題干材料中的國防部征兵辦公室引導學生積極應征入伍，說明了依法服兵役是公民的基本義務，保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責，②③符合題意；①錯誤，依法服兵役是公民的光榮義務；④錯誤，觀點太絕對。故選：C。11．（2分）_____是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。（）A．突出政治建設 B．中國共產黨領導 C．堅持以人為本 D．民主集中制【解答】依據教材知識，中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，B符合題意；ACD不符合題意，應排除。故選：B。12．（2分）“在群眾最困難的時候，出現在群眾面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。”這踐行了中國共產黨（）A．依法執政的理念 B．保障人民民主的國家職能 C．民主集中制的原則 D．全心全意為人民服務的宗旨【解答】題干中，“在群眾最困難的時候，出現在群眾面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾”體現了中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，D正確；ABC不符合題意，應排除。故選：D。13．（2分）2024年12月4日是第十一個“國家憲法日”。某校圍繞“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革”開展主題活動。活動中，同學們紛紛表達了自己的觀點。對于下列觀點，你贊同的是（）A．一切組織和個人都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴 B．憲法是公民權利的保障書，憲法規定的選舉權和被選舉權是公民最基本、最重要的權利 C．憲法是國家的根本法，一切違憲行為都必須承擔刑事責任 D．憲法規定，中華人民共和國的一切權力屬于人民，全體人民共同行使管理國家的權力【解答】結合教材，憲法是一切組織和個人的根本活動準則，是國家的根本法，一切組織和個人都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，故A正確；人身自由權是公民最基本、最重要的權利，故B錯誤；只有觸犯刑法才會承擔法律責任，故C錯誤；我國憲法規定，中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民代表代表人民行使管理國家的權力，故D錯誤。故選：A。14．（2分）2024年3月5日至11日，來自全國各地的近3000名全國人大代表集聚北京，參加十四屆全國人大二次會議，代表人民行使國家權力。這表明（）A．我國公民享有公權力 B．我國是人民當家作主的國家 C．人大代表擁有最高權力 D．人大代表是國家的主人【解答】2024年3月5日至11日，來自全國各地的近3000名全國人大代表集聚北京，參加十四屆全國人大二次會議，代表人民行使國家權力。這表明我國是人民當家作主的國家，國家的一切權力屬于人民，B正確；A錯誤，說法太絕對；C錯誤，人大代表沒有最高權力；D錯誤，人民是國家的主人。故選：B。15．（2分）憲法所規定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。下列內容不屬于憲法規定的是（）A．國家性質、根本制度和根本任務 B．公民享有的各種具體權利 C．人民代表大會制度 D．國家機構的組織及其職權【解答】依據教材知識可知，憲法規定國家生活中全局性、根本性的問題，我國的國家性質、根本制度和根本任務、國家機構的組織及其職權、人民代表大會制度的根本政治制度都是國家生活中根本問題，ACD排除；憲法規定公民的基本權利，B符合題意。故選：B。16．（2分）我國憲法第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行______原則。”（）A．對人民負責 B．民主集中制 C．依法治國 D．尊重和保障人權【解答】根據教材知識，我國憲法第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”B說法正確，符合題意；其它選項都不是我國國家機構的原則，不合題意。故選：B。17．（2分）我國民法典第一條規定：“為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。”“根據憲法，制定本法”表明（）A．憲法是一切組織和個人的根本活動準則 B．憲法的制定和修改程序最為嚴格 C．憲法規定了國家生活中的根本問題 D．憲法是其他法律的立法基礎和立法依據【解答】題干中，“根據憲法，制定本法”表明憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，D正確；ABC本身說法正確，但不符合題意。故選：D。18．（2分）全國兩會開辟“委員通道”“部長通道”，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”，時刻牢記“人民是閱卷人”。“人民是閱卷人”的根本原因在于（）A．在我國，公民是國家的主人 B．我國的人權主體和內容很廣泛 C．人民能直接管理國家和社會事務 D．我國是人民民主專政的社會主義國家【解答】題文材料表明，人民是國家的主人，我國是人民民主專政的社會主義國家，故D正確；A錯誤，人民是國家的主人；B說法正確，但不合題意；C錯誤，人民不能直接管理國家和社會事務。故選：D。19．（2分）黨的二十大報告指出，要堅持憲法確定的中國共產黨領導地位不動搖。中國共產黨作為執政黨，與憲法的關系是（）①憲法是由中國共產黨制定的②中國共產黨依據憲法和法律治國理政③中國共產黨必須在憲法和法律范圍內活動④中國共產黨必須帶頭遵守憲法、維護憲法權威A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【解答】依據教材知識，中國共產黨領導人民制定憲法和法律，中國共產黨必須在憲法和法律范圍內活動，依據憲法和法律治國理政，中國共產黨必須帶頭遵守憲法、維護憲法權威，②③④正確；憲法是由全國人大制定的，①錯誤。故選：B。20．（2分）2023年12月4日是第十個國家憲法日，某校開展“學憲法，講憲法”主題教育手抄報評選活動。同學們提交的下列作品中，可以入選的是（）①粘貼“向憲法宣誓”照片，配文“公職人員行使監督憲法實施的職權”②制作“我國法律法規體系”思維導圖，配文“憲法是一切法律的總和”③繪制“憲法的偉力在于人民信仰”宣傳畫，配文“憲法集中體現人民共同意志”④列舉包含“根據憲法，制定本法”的法律條文，配文“憲法具有最高的法律效力”A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解答】依據教材知識，全國人大及其常委會監督憲法實施，①錯誤；憲法是國家的根本法，是其他法律的立法基礎和立法依據，不是其他法律的總和，②錯誤；憲法集中體現人民的意志，③正確；“根據憲法，制定本法”表明憲法具有最高法律地位和法律效力，④正確。故選：D。二、非選擇題21．（16分）材料一：習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“我們要實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，緊緊抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，堅持盡力而為、量力而行，深入群眾、深入基層，采取更多惠民生、暖民心舉措，著力解決好人民群眾急難愁盼問題。”社會保障是保障和改善民生、維護社會公平、增進人民福祉的基本制度保障。材料二：習近平總書記在黨的二十大報告中指出，健全覆蓋全民、統籌城鄉、公平統一、安全規范、可持續的多層次社會保障體系，擴大社會保險覆蓋面。（1）黨的二十大報告中提出，我們要實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，體現了我國的國家性質是什么？（2）材料體現了我國的一項憲法原則，這項憲法原則是什么？（3）最大的人權是什么？（4）我國憲法是如何保障公民權利的？【解答】（1）本題考查我國的國家性質。依據教材知識，我國的國家性質是中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。據此回答即可。（2）本題考查憲法原則。依據教材知識，結合材料內容，從國家的一切權力屬于人民，尊重和保障人權方面來回答。（3）本題考查最大的人權。依據教材知識，人民幸福生活是最大的人權。據此回答即可。（4）本題考查我國憲法是如何保障公民權利的。依據教材知識，從憲法確認我國的國家性質，憲法規定社會主義經濟制度，憲法規定社會主義政治制度，憲法規定了廣泛的公民基本權利及其實現的保障措施等方面來回答。故答案為：（1）中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。（2）①國家的一切權力屬于人民。②尊重和保障人權。（3）人民幸福生活是最大的人權。（4）憲法確認我國的國家性質，明確了人民當家作主的地位；憲法規定社會主義經濟制度，奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎；憲法規定社會主義政治制度，明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式；憲法規定了廣泛的公民基本權利及其實現的保障措施；憲法還規定國家武裝力量屬于人民。22．（19分）2023年3月13日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議通過《全國人民代表大會關于修改＜中華人民共和國立法法＞的決定》。修改后的立法法第五條明確規定：“立法應當符合憲法的規定、原則和精神，依照法定的權限和程序，從國家整體利益出發，維護社會主義法制的統一、尊嚴、權威。”（1）運用憲法相關知識，談談為什么說憲法是國家的根本法。（2）運用所學知識談談我們如何增強憲法意識，積極推動憲法實施？【解答】（1）本題考查憲法是國家根本法的原因。解答時，可從憲法所規定的內容、憲法具有的法律效力、憲法的制定和修改程序、憲法是國家法制統一的基礎等方面作答。（2）本題考查我們如何增強憲法意識，積極推動憲法實施。解答時，可從學習憲法、認同