北京市順義區、通州區2025屆高二生物第二學期期末經典試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖為人體體液免疫示意圖，有關敘述錯誤的是A．細胞③和細胞④均具有增殖、分化能力B．“物質”指抗體，它不能徹底消滅抗原C．若“物質”攻擊自身細胞.則引發過敏反應D．細胞②受損，機體可保留部分體液免疫能力2．下列有關細胞共性的敘述，正確的是A．都具有核膜但不一定具有中心體B．都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體C．都能進行細胞呼吸但不一定發生在線粒體中D．都含有遺傳物質但遺傳信息不一定都儲存在DNA中3．有絲分裂是真核生物細胞增殖的主要方式，有關動植物細胞有絲分裂的敘述，不正確的是（）A．植物細胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現細胞板，動物細胞則無此現象B．洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂有關的膜性細胞器有核糖體、中心體、線粒體、高爾基體C．動物細胞分裂時中心體在間期進行復制，并于分裂期進行均勻分配D．高等動植物細胞有絲分裂時紡錘體的形成方式是不同的4．某基因型為AaBb的雌性個體卵巢中的2個細胞，如圖所示。據圖分析下列相關敘述中正確的是A．圖甲中發生突變的基因是位于4號染色體上的AB．圖甲細胞中含有2個四分體和4個染色體組C．圖乙細胞中基因B的出現是交叉互換的結果D．與圖乙細胞同時產生的次級卵母細胞的基因型為ab5．在探究pH對酶活性影響的實驗中，溫度和pH分別屬于A．自變量和因變量 B．無關變量和因變量C．無關變量和自變量 D．因變量和自變量6．下列關于人體體溫調節的敘述，正確的是（）A．安靜時熱能主要來自內臟、肌肉、腦等組織代謝生成的ATPB．當氣溫超過35℃時只能靠蒸發散熱，其中大部分通過呼吸排出C．寒冷和溫熱刺激作用于同種溫度感受器并將興奮傳到體溫調節中樞D．寒冷刺激導致皮膚血管收縮、汗腺分泌減少、骨骼肌戰栗等反應二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知一種有機物X（僅含有C、H兩種元素）不易降解，會造成環境污染。某小組用三種培養基篩選土壤中能高效降解X的細菌（目標菌）。Ⅰ號培養基：在牛肉膏蛋白胨培養基中加入X（5g/L）。Ⅱ號培養基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機鹽（適量），X（15g/L）。Ⅲ號培養基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機鹽（適量）。X（45g/L）。回答下列問題。（1）在Ⅰ號培養基中，為微生物提供氮源的是___________。Ⅱ、Ⅲ號培養基為微生物提供碳源的有機物是_________。（2）若將土壤懸浮液種在Ⅱ號液體培養基中，培養一段時間后，不能降解X的細菌比例會_________，其原因是_________。（3）Ⅱ號培養基加入瓊脂后可以制成固體培養基，若要以該固體培養基培養目標菌并對菌落進行計數，接種時，應采用的方法是______________。（4）假設從Ⅲ號培養基中得到了能高效降解X的細菌，且該菌能將X代謝為丙酮酸，則在有氧條件下，丙酮酸可為該菌的生長提供_________和_________。8．（10分）從下列兩個題目中任選一題，進行回答。（1）核移植技術使“克隆人”成為可能，該問題引起廣泛討論和爭議。你想克隆自己嗎？為什么？對于“克隆人”，談談你的觀點。___________（2）如圖，最近校園內多功能廳前月季園內的一種植物龍葵遭受了嚴重的蟲害。如果這是一種經濟作物，將幾乎顆粒無收。請你列舉為減少環境污染生物防治害蟲的方法，談談你對培育“轉基因抗蟲作物”的看法（你是否支持培育轉基因抗蟲作物？理由是什么？有風險嗎？）_________9．（10分）國家生活飲用水衛生標準規定：接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養基上，經37℃、24h培養后，所生長出的菌落總數不得大于100。某興趣小組對某蓄水池進行細菌總數測定，以了解池水是否符合飲用水衛生標準?；卮鹣铝袉栴}：（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用_________法滅菌。取水前的這種無菌操作的目的是______________。（2）該小組通過濾膜法測定細菌總數，將10ml水樣進行過濾后，將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養基上培養，培養時應將平板倒置，其原因是__________。在培養過程中，不同時間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_____________（至少寫出兩點）。（3）經過37℃，24h培養，結果如下表：平板1平板2平板3菌落數（個）370350380據上表結果判斷，所取水樣測定結果_____(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標準。（4）該小組若想檢測水樣中大腸桿菌的數目，可將濾膜放在含__________培養基上，計算培養基上______（顏色）菌落的數目。10．（10分）現有兩個純合的水稻品種：甲（抗病高稈）和乙（感病矮稈），已知抗?。ˋ）對感病（a）為顯性，高稈（B）對矮稈（b）為顯性。甲與乙雜交獲得F1，F1自交，F2有四種表現型，其中抗病矮桿所占比例為3/16?，F以甲、乙為材料，經不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株，過程圖如下。請回答問題：（1）A/a、B/b這兩對基因的位置關系是_____________________。（2）過程①③可表示___________，利用的原理是______________________。（3）圖中可獲得新基因的是過程______________________，該育種方法為__________________。（4）過程④理論上可獲得___________種單倍體，過程⑤常采用的方法是用___________（試劑）處理單倍體的幼苗，圖中與之處理相同的是過程___（填序號）。11．（15分）千百年來，我國人民利用微生物來加工制作腐乳和泡菜的傳統一直長盛不衰。請回答下列問題：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________，豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進行腌制，加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時還能___________。（2）用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”，并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是___________，加水密封的主要目的是___________________。（3）泡菜美味卻不宜多吃，這是因為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽，如攝入過量，會引起中毒乃至死亡，甚至還會在一定條件下轉變為致癌物___________。測定亞硝酸鹽含量時，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與___________發生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成___________色染料，將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準顯色液進行目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

圖中細胞①是吞噬細胞，細胞②是T細胞，細胞③是B細胞，細胞④是記憶細胞，細胞⑤是漿細胞。【詳解】A、結合分析可知，具有增殖分化能力的是細胞③B細胞和細胞④記憶細胞，A正確；B、抗體與抗原結合形成沉淀或凝集成團，但不能徹底消滅抗原，最終被吞噬細胞吞噬處理，B正確；C、若“物質”即抗體攻擊自身細胞，則引發自身免疫病，C錯誤；D、部分抗原可直接刺激B細胞，引起體液免疫，D正確。故選C。2、C【解析】原核細胞沒有核膜，所以“具有核膜”不是細胞共性，A項錯誤；所有細胞合成蛋白質的合成場所都一定是核糖體，B項錯誤；原核細胞不含線粒體，但有些原核細胞也能進行有氧呼吸，所以細胞都能進行細胞呼吸但不一定發生在線粒體中，這是細胞共性，C項正確；所有細胞生物的遺傳物質都是DNA，即細胞的遺傳信息都一定儲存在DNA中，D項錯誤。本題主要考查細胞共性的相關知識，需要考生梳理所學知識，再結合各選項內容進行綜合判斷。細胞統一性的“五個”表現：(1)化學組成：組成細胞的元素基本一致，化合物種類也非常相似(水、無機鹽、氨基酸、核苷酸等)。(2)結構：都具有細胞膜、細胞質、核糖體。(3)遺傳物質：都以DNA作為遺傳物質，且遺傳密碼通用。(4)能源物質：都以ATP作為直接能源物質。(5)增殖方式：主要以細胞分裂的方式增殖。3、B【解析】

動植物細胞有絲分裂的異同點：（1）前期紡錘體的形成不同：植物細胞的紡錘體是由細胞質兩極發出紡錘絲形成的，而動物細胞的紡錘體是由中心體發出的星射線形成的；（2）末期子細胞形成的方式不同：動物細胞是由細胞膜在細胞中央向內凹陷，一個細胞縊裂成兩個細胞；植物細胞在分裂末期細胞中央出現細胞板，細胞板由中央向四周延展，最后形成細胞壁，一個細胞分裂成兩個細胞；（3）共同點：間期都進行染色體的復制，各時期染色體的行為變化相同。【詳解】植物細胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現細胞板，動物細胞則無此現象，A正確；洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂有關的膜性細胞器有線粒體、高爾基體，無膜性細胞器有核糖體、中心體，B錯誤；動物細胞分裂時中心體在間期進行復制，并于分裂前期進行均勻分配，C正確；高等動植物細胞有絲分裂時紡錘體的形成方式是不同的，D正確；故選B。本題主要考察動植物細胞有絲分裂的相關知識，意在考查學生對知識點識記、理解與運用能力，相關的基礎知識要牢記。4、C【解析】圖甲細胞中含有同源染色體，而且著絲點已經分裂，染色體正在移向細胞兩極，可推知該細胞處于有絲分裂后期。圖中1號和3號染色體上含有A、a基因，而這兩條染色體是由兩條姐妹染色單體分開形成的兩條子染色體，所含的基因應相同，由此可推知該細胞發生了基因突變。由于2號和4號染色體上都含有A基因，結合該個體的基因型是AaBb，可推知發生突變的基因是位于1號染色體上的a（突變成了A基因），A項錯誤；圖甲細胞處于有絲分裂后期，不發生同源染色體的聯會，不含有四分體，B項錯誤；圖乙細胞中含B基因的染色體顏色不一致，可推知基因B的出現是交叉互換的結果，C項正確；圖乙細胞處于減數第二次分裂后期，由細胞質均等分裂可推知該細胞為第一極體，該細胞的基因型是AABb，結合C選項分析可知，與該細胞同時產生的次級卵母細胞的基因型是aaBb，D項錯誤。本題結合細胞分裂圖綜合考查了減數分裂、有絲分裂、基因突變和基因重組等相關知識，要求考生能夠準確分析圖解，確定圖中各細胞表示的分裂時期；同時圖中染色體的特點判斷其發生的變異。分析圖解：圖甲細胞處于有絲分裂后期；圖乙細胞處于減數第二次分裂后期，由于細胞質均分，可推知該細胞為第一極體。5、C【解析】探究pH對酶活性影響的實驗中，pH屬于自變量，溫度對實驗結果有影響，不屬于研究對象，屬于無關變量。6、D【解析】

人的體溫調節中樞在下丘腦，當外界環境溫度低時，體溫調節由神經調節和體液調節共同完成；當外界環境溫度接近或高于體溫時，體溫調節僅由神經調節來完成?！驹斀狻緼、安靜時主要來自肝臟代謝產生的熱量，A錯誤；B、當氣溫超過35℃時主要靠蒸發散熱，其中大部分通過汗液排出，其他排泄器官可排出少部分熱量，B錯誤；C、寒冷刺激作用于冷覺感受器，溫熱刺激作用于溫覺感受器，兩種感受器不同，C錯誤；D、寒冷刺激導致皮膚血管收縮（散熱減少）、汗腺分泌減少（散熱減少）、骨骼肌戰栗（產熱增加）等反應，D正確。故選D。答題關鍵在于掌握體溫調節機理。二、綜合題：本大題共4小題7、牛肉膏、蛋白胨X下降不能降解X的細菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解X的細菌能夠增殖稀釋涂布平板法能量合成其他物質的原料【解析】

1、選擇培養基的概念：在微生物學中，將允許特定微生物種類生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養基，稱為選擇培養基，選擇培養基必須是固體培養基，本題中選擇培養基中的唯一碳源是有機物X，這樣能分解X的微生物能夠從該有機物獲得碳源，其他微生物由于無法獲得碳源而不能生存。2、常用的接種微生物的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液涂布到固體瓊脂培養基上，進行培養，在稀釋度足夠高的菌液里，將聚集在一起的微生物分散成單個細胞，獲得由單個細胞繁殖而來的菌落，微生物的計數通常采用稀釋涂布平板法?！驹斀狻浚?）氮源是微生物生長需要的一類營養物質，是含氮化合物，可為微生物的生長提供氮元素，牛肉膏、蛋白胨來源于動物原料，含有糖、維生素和有機氮等營養物質，因此在1號培養基中，可為微生物提供氮源的是牛肉膏、蛋白胨。碳源也是微生物生長所需要的一類營養物質，可為微生物的生長提供碳元素，而有機物均含碳元素，II、III號培養基均含有有機物X，因此，II、III號培養基為微生物的生長提供碳源的均為有機物X。（2）由于II號培養基含有的碳源只有有機物X，因此若將土壤懸浮液接種在II號液體培養基中，培養一段時間后，不能降解X的細菌由于無法獲得碳源而無法增殖導致其比例減少。（3）微生物的接種方法很多，最常用的有平板劃線法與稀釋涂布平板法，由于稀釋涂布平板法中，稀釋度足夠高的菌液經涂布培養后，在培養基表面形成的一個菌落是由菌液中的一個活菌繁殖而來，所以常用來進行微生物的計數。（4）丙酮酸參與有氧呼吸的第二階段，能被分解產生能量，且丙酮酸可作為許多物質合成的中間產物，因此其可為微生物的生長提供能量和合成其他物質的原料。選擇培養基能選擇特定的微生物。微生物的接種方法有多種，其中稀釋涂布平板法常用來進行微生物的計數。微生物的營養物質有水、碳源、氮源、無機鹽等。8、不想；克隆出的自己可能會對社會帶來危害。由于生殖性克隆人嚴重違反人類倫理道德，且克隆技術尚不成熟，因此要禁止生殖性克隆人，堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），但是不反對治療性克隆人。觀點：1．生態層面，克隆技術導致的基因復制，會威脅基因多樣性的保持，生物的演化將出現一個逆向的顛倒過程，即由復雜走向簡單，這對生物的生存是極為不利的。

2．文化層面，克隆人是對自然生殖的替代和否定，打破了生物演進的自律性，帶有典型的反自然性質。與當今正在興起的崇尚天人合一、回歸自然的基本文化趨向相悖。

3．哲學層面，通過克隆技術實現人的自我復制和自我再現之后，可能導致人的身心關系的紊亂。人的不可重復性和不可替代性的個性規定因大量復制而喪失了唯一性，喪失了自我及其個性特征的自然基礎和生物學前提。

4．血緣生育構成了社會結構和社會關系。為什么不同的國家、不同的種族幾乎都反對克隆人，原因就是這是另一種生育模式，現在單親家庭子女教育問題備受關注，就是關注一個情感培育問題，人的成長是在兩性繁殖、雙親撫育的狀態下完成的，幾千年來一直如此，克隆人的出現，社會該如何應對，克隆人與被克隆人的關系到底該是什么呢?

5．身份和社會權利難以分辨。假如有一天，突然有20個兒子來分你的財產，他們的指紋、基因都一樣，該咋辦?是不是要像汽車掛牌照一樣在他們額頭上刻上克隆人川A0001、克隆人川A0002之類的標記才能識別。減少環境污染生物防治害蟲的方法：引入害蟲的寄生蟲；引入和害蟲生存環境有相似要求、但不危害農作物的競爭生物；培育轉基因抗蟲作物。我支持培育轉基因抗蟲作物，認為它無風險，轉基因抗蟲作物中的抗蟲基因表達后會產生對害蟲有害的物質，使其食后死亡，降低害蟲的數量，提高農作物的產量，同時也能減少了農藥的使用量，降低了農業生產成本，也降低了對環境的污染?！窘馕觥?/p>

目前大多數人對克隆人持否定態度，克隆人嚴重違反了人類倫理道德，是克隆技術的濫用；克隆人沖擊了現有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統的倫理道德觀念；克隆人是在人為的制造在心理上和社會地位上都不健全的人，中國政府禁止生殖性克隆。轉基因食品的優點：1、通過基因的轉變，增加食物的種類，從而提高食物的品質。2、解決糧食短缺問題。這也是轉基因食品最開始的初衷所在。3、增加食物的營養，提升食物的品質，這也是轉基因食品最顯著的一個特點。4、減少農藥的使用。轉基因食品吸取了多種食品的優勢，減少病蟲害的風險，一定程度減少環境污染。轉基因食品的缺點：1、轉基因食品因為是違反自然規律的，因而會有很多潛在的風險。2、轉基因技術造成的生物污染。很多生物科技公司為了保護自己的產權，對所銷售的轉基因種子做了“絕育”的處理，這將會是一個很嚴肅的問題。3、影響農業和生態環境。比如推廣抗除草劑的轉基因食品在一定程度上會助長更多使用除草劑，這樣會危害其他的非轉基因作物，讓非轉基因作物受到傷害甚至滅絕?！驹斀狻浚?）克隆出的自己可能會給社會帶來一定的危害，同時違反人類倫理道德，所以我不同意克隆自己。

克隆人會帶來各種問題，比如，生態問題，克隆技術導致的基因復制，會威脅基因多樣性的保持，生物的演化將出現一個逆向的顛倒過程，即由復雜走向簡單，這對生物的生存是極為不利的；文化問題，克隆人是對自然生殖的替代和否定，打破了生物演進的自律性，帶有典型的反自然性質。與當今正在興起的祟尚天人合一、回歸自然的基本文化趨向相悖；哲學問題，通過克隆技術實現人的自我復制和自我再現之后，可能導致人的身心關系的紊亂。人的不可重復性和不可替代性的個性規定因大量復制而喪失了唯一性，喪失了自我及其個性特征的自然基礎和生物學前提。（2）總的來說，偏向于支持轉基因抗蟲作物及食品。①轉基因食物是其原料或部分原料是通過轉基因技術得到的，就是在一種生物中轉入外源基因，以此來改善原材料的產量、性狀、口感等。②比如抗蟲棉，就是在棉花中轉入了能抵抗棉鈴蟲的基因，棉鈴蟲吃了就會死，這樣就免受了棉鈴蟲的危害，提高了棉花產量，在食物中也是如此，比如番木瓜普遍會遭到一種病害的侵染，嚴重影響番木瓜產量，經轉基因之后才能大大減少病害發生率，產量得以提高。③轉基因大豆的目的，不是為了抵抗蟲害，提高大豆產量，減少農藥使用量，而是為了提高大豆出油率，改善品質，所以轉基因大豆一般是用作榨油的，而國內非轉基因大豆因為出油率不高，反而不適合榨油，倒是很適合做豆腐等豆制品。④有人擔心吃了轉基因食品之后人體對轉入基因進行吸收，其實想一想，我們所吃的動植物不都是基因構成的么，也沒見人類因為攝入這些基因之后變成其他生物了，轉基因技術確實是把雙刃劍，只要合理使用，還是能造福人類的。9、高壓蒸汽（干熱滅菌）防止外來雜菌污染防止冷凝水滴落污染培養基，也可避免培養基中水分過快揮發菌落大小、數目、形狀、顏色等符合伊紅美藍黑色【解析】試題分析：本題考查微生物培養和測定，解題要點是識記微生物的培養和計數中相關的技能、技術和方法。解答本題需要數量掌握微生物的分離、計數與滅菌的方法。滅菌是指用強烈的理化因素殺死物體內外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環、接種針、玻璃器皿、培養基等；消毒是指用較為溫和的物理和化學方法殺死物體表面合或內部的部分微生物（不包括芽孢與包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法，使用對象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統計菌落數目使用的方法有顯微鏡直接計數法和活菌計數法，其中活菌計數法即稀釋涂布平板法，一般選擇菌落數目在30-300的平板進行計數。（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用高壓蒸汽（干熱滅菌）法滅菌。取水前的無菌操作的目的是防止外來雜菌污染，以免干擾實驗結果。（2）平板倒置后既可使培養基表面的水分更好地揮發，又可防止冷凝水滴落培養基，造成污染，影響實驗結果；不同微生物在特定培養基上生長形成的菌落一般都具有穩定的特征，如菌落大小、數目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。（3）表格中3個平板的平均菌落數為367個，則每毫升水中的菌落數為36.7個，低于國家規定的標準，因此所取水樣符合飲用水的標準。（4）測定飲用水中大腸桿菌的數目的方法：將已知體積的水過濾后，將濾膜放在伊紅美藍培養基上培養。在該培養基上大腸桿菌的菌落呈現黑色，可根據培養基上黑色菌落的數目，計算出水樣中大腸桿菌的數目。【點睛】微生物的培養及分離的易混點是：1.對無菌技術的理解：無菌技術的關鍵是防止外來雜菌的入侵，其中滅菌比消毒效果好，但要考慮操作對象的承受能力，如活體材料、操作者的手等只能采用消毒。2.統計菌落數目的方法：顯微鏡直接計數法或間接計數法（活菌計數法），本題中涉及的計數即用活菌計數法。10、分別位于2對（非/不同對）同源染色體上雜交育種基因重組②誘變育種4秋水仙素⑦【解析】

基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；由題意知，子一代自交抗病矮桿所占比例為3/16，符合9：3：3：1的變式，因此兩對等位基因遵循基因自由組合定律，子一代的基因型是AaBb。【詳解】（1）由于子二代的表現型比例是9：3：3：1的變式，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，即兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。（2）過程①表示雜交，③表示自交，