一、單擺（共14分）114分）單擺實驗器。如圖1所示，一根不能伸縮的細線，上端固定，下端懸掛一個小球，這個裝置就稱為單擺。將小球從平衡位置O點拉開到A處，松手后小球就可以在AA'兩點間來回擺動。某學習小組試著研究擺球來回擺動1次的時間與哪些因素有關，以下為他們實驗中的幾個環節。（1）測量小球的質量。①測量前把托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移動到刻度位置。若觀察到天平右盤比左盤高，則應將平衡螺母向調，直到指針指在分度盤。②將待測小球放在盤，在另一個托盤內放入砝碼，并移動游碼，當天平再次達到水平平衡時，此時盤內砝碼及游碼位置如圖2所示，則該小球的質量為。（2）測量所用細線的長度。①如圖3（a）所示刻度尺的量程為cm，分度值為cm。②測量細線長度時發現刻度尺不夠長，于是將細線對折再對折后，放在刻度尺上進行測量，如圖3（b）所示，則細線的長度為cm。（3）測量擺球來回擺動1次的時間。①在物理學中，時間的基本單位是，圖4用于測量時間的器材名稱是。②某同學測量時發現來回擺動1次的時間太短，無法準確測量，于是她測量擺球擺動30次的時長，示數如圖5所示。通過測量可知該擺球擺動30次用時s，合min。該擺球來回擺動1次的時間為s。③實驗中還需要重復測量擺球擺動30次所用的時間，其目的是。二、民族樂器音樂會（共13分）213分）2024年10月1日，《國樂詠中華》在上海音樂廳奏響，本次演出濃縮了五湖四海的樂器。蘆笙、排簫、伽倻琴、冬不拉、彝族四弦琴、薩塔爾、弦子、馬頭琴等多種不同民族特色樂器交替奏響，讓人大飽耳福。（1）蘆笙是由竹子、共鳴管等制作而成的一種樂器。①吹奏時，管內空氣發生，從而產生聲音。發出的聲音通過傳到觀眾的耳朵里。②在后排座位的觀眾聽到的聲音明顯比前排觀眾的要輕，這是因為。（2）彝族四弦琴是一種是彝族彈撥弦鳴樂器（如圖1所示由共鳴箱、琴頭、琴頸、弦軸、縛弦和琴弦等部分組成。①臺下觀眾很容易區分彝族四弦琴和蘆笙發出的聲音，其原因是兩者發出的聲音具有不同的。A.聲速B.音調C.音量D.音色②為了比較不同粗細的弦撥動時發出聲音特性的差異，可以采用的方法是。A.用相同的力度撥動材料、長度相同但粗細不同的弦，并記錄發出聲音的波形圖B.用不同的力度撥動材料、長度相同但粗細不同的弦，并記錄發出聲音的波形圖C.用相同的力度撥動材料、粗細相同但長度不同的弦，并記錄發出聲音的波形圖D.用不同的力度撥動材料、粗細相同但長度不同的弦，并記錄發出聲音的波形圖③音樂會演奏前調音師撥動琴弦試音時，用聲音傳感器收集并記錄琴弦兩次發出的聲音，其振動圖像分別如圖2（a）、（b）所示，其中響度較大的是，音調較高的是。（以上均選填編號“a”或“b”）（3）對于噪音問題，音樂廳內外都有相應的處理方案。①室內音樂廳的墻壁設計建造時通常采用的吸音材料。A.光滑堅硬B.松軟多孔②上述所用材料可以在噪聲減弱其影響。A.傳播途徑中B.聲源端C.接收端三、羽毛球運動（共13分）313分）如圖1所示，羽毛球運動在我國有著廣泛的群眾基礎，受到各個年齡段運動愛好者的追捧。2024年巴黎奧運會中國羽毛球隊取得了2金3銀的好成績。（1）正式比賽中，球網上端離地的高度約為。A.0.5mB.1.0mD.2.0m（2）比賽時，運動員需要通過揮拍擊球，將球打回對方場內。①這個現象表明：力可以改變物體的。②擊球瞬間，拍面會發生形變；球被擊出后，拍面能自行，所以它具有（選（3）羽毛球被擊出后，豎直下落如圖2所示，無風環境下受到的空氣阻力F阻的大小始終為0.02N、方向與運動方向相反。已知羽毛球的質量為5g。①（計算）羽毛球受到重力G的大小。②在圖2中用2B鉛筆畫出羽毛球所受空氣阻力F阻的示意圖。③（計算）羽毛球受到的合力F合的大小和方向。四、光的反射與折射（共15分）415分）平底水槽內裝有15cm深的水，由激光筆PQ發出的激光從空氣斜射向水面，我們能同時觀察到光的反射和光的折射現象，如圖1所示。（1）關于光線和角度，請對下列問題作出判斷。①在圖1中，反射光線是。②改變激光射入角度，當入射光和水面夾角為45°時，折射角為。A.0°B.32°C.60°D.90°（2多選）下列四個生活現象中，由于光的折射形成的有。A.地上人影B.筷子“折”了C.水中倒影D.海市蜃樓（3）若在水槽內斜放一塊平面鏡，如圖2所示，白光經反射和折射后能在墻壁上呈現一條美麗的彩色光帶。①這是光的現象，該現象說明白光是光。②若改用紅色激光筆照射，在墻壁上（選填“會”或“不會”）呈現彩色光帶。（4）在實驗過程中，我們還能看到激光筆自身經水面所成的像。若激光筆一端Q經水面所成的像記為Q'。①激光筆經水面所成的像是。A.實像B.虛像②如果Q到水面的距離為10cm，則Q'到容器底部的距離為m。將激光筆靠近水面，QQ'的距離將。③根據平面鏡成像特點，在圖3中用2B鉛筆畫出激光筆PQ經水面所成的像。（激光筆在圖中用帶箭頭的線段PQ表示）五、智能駕駛（共12分）512分）如今，駕駛工作逐漸被“人工智能”替代，無人駕駛技術的發展呈現快速增長勢頭。我國在北京、上海、武漢等城市相繼出現無人駕駛網約車“蘿卜快跑”。（1）車身阻擋車內駕駛員的視線會形成“視野盲區”，而“無人駕駛”汽車都安裝了超聲波傳感器。該傳感器每隔一定時間發射一次信號，可以“無死角”地探測車周圍的事物，如圖所示。①盲區的形成是由于光。②超聲波傳感器發出的聲音，人們通常。A.可以清楚地聽到B.近距離才能聽到C.無法聽到③傳感器發出的超聲波遇到障礙物會發生，并被接收器接收到，從而判定周圍物體的位置。（2）若道路出現特殊情況，車輛會自動采取“緊急轉向”或者“緊急剎車”等措施。①若偶遇突發情況，車輛緊急剎車，此時車輛受到地面摩擦力的大小將。A.變小B.變大C.不變②車上有許多裝置可以保護車內人員。座椅上部的頭枕可以在下列哪個情況中減少對乘客造成的傷A.突然加速B.緊急剎車（3）無人駕駛汽車A周圍安裝有若干個攝像頭，車內的電腦程序會將接收到的信號轉化為圖像，如圖為汽車A勻速通過路口時，車內屏幕不同時刻下的畫面。請根據相關信息，回答下列問題。當前時間17：04：17當前時間17：04：19當前車速18km/h當前車速18km/h右側車距48cm[警告：距離過近]右側車距48c?n[警告：距離過近]①（計算）汽車A以當前車速在3min內通過的路程s。②（論證）右側汽車B的速度大小為km/h，請說明理由。六、實驗與探究（共19分）619分）物理是一門以實驗為基礎的學科，物理規律的得出離不開探究。本學期學習過程中，同學們經歷并參與了多個實驗，其中有測量類實驗和探究類實驗，以下為部分實驗的某些環節。（1）某小組同學測量物體運動速度的裝置如圖1所示。①測量速度的原理是。13.67s。過程A→B段B→C段D→E段距離（cm）時間（s）該同學測量的數據中13.67s為段的運動時間，B→C段鉤碼速度為m/s。（2）請根據“探究影響滑動摩擦力Fr大小的因素”實驗，回答下列問題。①請將框中內容補充完整。【實驗甲】在木塊上逐步增加砝碼個數，用測力計沿方向拉動木塊。【實驗乙】保持不變，將接觸面改為毛巾、棉布。②實驗甲是在探究滑動摩擦力與的關系；實驗乙是在探究的關系。③（多選）某同學用水平拉力拉著同一物塊在同一水平地面上做勻速直線運動。第一次所用的拉力為F1，物塊運動的s-t圖像如圖3甲所示；第二次所用的拉力為F2，物塊運動的s-t圖像如圖3乙所示。關于物塊速度v甲、v乙及拉力F1、F2的大小關系，下列判斷中正確的有。A.v甲＞v乙B.v甲＜v乙C.F1＜F2D.F1＝F2④在實驗過程中，木塊處于不同運動狀態時測力計示數如表所示。實驗序號1234木塊運動狀態靜止越來越快勻速直線越來越慢測力計示數（N）3.22.2如圖4a.實驗序號4的測力計示數為N。b.實驗序號1木塊受到的摩擦力1.0N（選填“＞”“=”或“<”)。c.（論證）木塊所受滑動摩擦力Ff的大小為N，請說明理由。七、眼睛與眼鏡（共14分）714分）在圖2中，O為凸透鏡的光心；F為焦點。請根據給出的入射光線，用2B鉛筆畫出相應的折射光線。（1）視力正常的人既能看清遠處的景物，也能看清近處的景物。①外界景物在視網膜上所成的像為。A.放大、倒立的像B.縮小、倒立的像C.等大、倒立的像D.放大、正立的像②（多選）下列光路圖中，符合視力正常的人眼成像情況圖有。（2）照相機是參考人眼結構發明的，但也有不同之處。拍照時為了使像清晰地成在感光元器件上，調焦旋鈕的作用是改變（選填“物距”“像距”或“焦距”使用鏡頭可自動伸縮的照相機拍完遠景后，再拍近處的物體時，鏡頭將會（選填“向內縮”或“向外伸”）。（3）小明最近發現看黑板上的字很模糊，去醫院檢查得知自己近視，需要配戴近視眼鏡矯正視力。①符合近視眼矯正的原理圖是。②小明利用水透鏡模擬眼睛的成像原理（通過對水透鏡注水或抽水可改變透鏡的厚薄裝置如圖2所示，此時在光屏上能看到一個清晰的像（像未畫出）。若保持水透鏡位置不變、將蠟燭向左移動5cm，為了使在光屏上再次得到清晰的像，可以采用的方法是。A.保持光屏位置不變，從水透鏡中抽出適量水B.保持光屏位置不變，向水透鏡內注入適量水C.保持水透鏡內水量不變，向左移動光屏D.保持水透鏡內水量不變，向右移動光屏一、單擺（共14分）114分）單擺實驗器。如圖1所示，一根不能伸縮的細線，上端固定，下端懸掛一個小球，這個裝置就稱為單擺。將小球從平衡位置O點拉開到A處，松手后小球就可以在AA'兩點間來回擺動。某學習小組試著研究擺球來回擺動1次的時間與哪些因素有關，以下為他們實驗中的幾個環節。（1）測量小球的質量。①測量前把托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移動到標尺左端零刻度位置。若觀察到天平右盤比左盤高，則應將平衡螺母向右調，直到指針指在分度盤中央。②將待測小球放在左盤，在另一個托盤內放入砝碼，并移動游碼，當天平再次達到水平平衡時，此時盤內砝碼及游碼位置如圖2所示，則該小球的質量為32.2g。（2）測量所用細線的長度。①如圖3（a）所示刻度尺的量程為15cm，分度值為0.1cm。②測量細線長度時發現刻度尺不夠長，于是將細線對折再對折后，放在刻度尺上進行測量，如圖3（b）所示，則細線的長度為48.40cm。（3）測量擺球來回擺動1次的時間。①在物理學中，時間的基本單位是s，圖4用于測量時間的器材名稱是停表。②某同學測量時發現來回擺動1次的時間太短，無法準確測量，于是她測量擺球擺動30次的時長，示數如圖5所示。通過測量可知該擺球擺動30次用時33s，合0.55min。該擺球來回擺動1次③實驗中還需要重復測量擺球擺動30次所用的時間，其目的是減小測量誤差。【分析】（1）①使用天平時，將天平放在水平桌面上，將游碼調至標尺左端零刻度線處，若天平不平衡，向橫梁翹起端調節平衡螺母，直到天平平衡；②測量物體時，左盤放物體，右盤放砝碼；物體的質量等于砝碼的質量加游碼的示數；（2）①用刻度尺測量長度時，首先確定刻度尺的量程即能測量的最大長度，再確定刻度尺的分度值即準確的測量的最小長度；②細線對折再對折測量時，細線的長度等于測量長度的四倍，測量讀數時要對分度值的下一位進行四舍五入；（3）①物理學中，時間的基本單位時s，圖4中是測量時間的儀器停表；②測量單擺來回擺動時間太短，測量誤差較大，為了減少測量時間誤差，通常用累積法，測量單擺來回擺動多次的時間，用測量時間除以來回擺動次數，作為單擺來回擺動一次的時間；③重復測量擺球擺動30次所用時間t，用t除以30作為小球來回擺動一次的時間，其目的是減少測量時間的誤差。【解答】解1）①使用天平時，將天平放在水平桌面上，將游碼調至標尺左端零刻度線處，若天平不平衡，向橫梁翹起端調節平衡螺母，直到天平平衡，若天平右盤比左盤高，向右調節平衡螺母，直到指針指在分度盤的中央；②測量物體時，將待測小球放在左盤，右盤放砝碼；圖2中小球的質量m＝20g+10g+2.2g＝；32.2g（2）①用刻度尺測量長度時，首先確定刻度尺的量程即能測量的最大長度圖3中刻度尺的量程為15cm，再確定刻度尺的分度值即準確的測量的最小長度，圖3中刻度尺的分度值是0.1cm；②圖3中細線的長度L＝4×12.10cm＝48.40cm；（3）①物理學中，時間的基本單位時s，圖4中是測量時間的儀器停表；②測量單擺來回擺動時間太短，測量誤差較大，為了減少測量時間誤差，通常用累積法，測量單擺來回擺動30次的時間由圖5可知為33s，合0.55min，擺球來回擺動1次的時間33s除以30等于1.1s；③重復測量擺球擺動30次所用時間t，用t除以30作為小球來回擺動一次的時間，其目的是減少測量時間的誤差。故答案為1）①標尺左端零；右；中央；②左；32.2；（3）①s；停表；②33；0.55；1.1；③減小測量誤差。【點評】本題考查了天平的使用方法，質量的測量，刻度尺的量程和分度值，長度的測量，時間的基本單位，停表的讀數，用累積法測量擺球來回擺動一次的用時。二、民族樂器音樂會（共13分）213分）2024年10月1日，《國樂詠中華》在上海音樂廳奏響，本次演出濃縮了五湖四海的樂器。蘆笙、排簫、伽倻琴、冬不拉、彝族四弦琴、薩塔爾、弦子、馬頭琴等多種不同民族特色樂器交替奏響，讓人大飽耳福。（1）蘆笙是由竹子、共鳴管等制作而成的一種樂器。①吹奏時，管內空氣發生振動，從而產生聲音。發出的聲音通過空氣傳到觀眾的耳朵里。②在后排座位的觀眾聽到的聲音明顯比前排觀眾的要輕，這是因為響度跟距離發聲體的遠近有（2）彝族四弦琴是一種是彝族彈撥弦鳴樂器（如圖1所示由共鳴箱、琴頭、琴頸、弦軸、縛弦和琴弦等部分組成。①臺下觀眾很容易區分彝族四弦琴和蘆笙發出的聲音，其原因是兩者發出的聲音具有不同的D。A.聲速B.音調C.音量D.音色②為了比較不同粗細的弦撥動時發出聲音特性的差異，可以采用的方法是A。A.用相同的力度撥動材料、長度相同但粗細不同的弦，并記錄發出聲音的波形圖B.用不同的力度撥動材料、長度相同但粗細不同的弦，并記錄發出聲音的波形圖C.用相同的力度撥動材料、粗細相同但長度不同的弦，并記錄發出聲音的波形圖D.用不同的力度撥動材料、粗細相同但長度不同的弦，并記錄發出聲音的波形圖③音樂會演奏前調音師撥動琴弦試音時，用聲音傳感器收集并記錄琴弦兩次發出的聲音，其振動圖像分別如圖2（a）、（b）所示，其中響度較大的是b，音調較高的是b。（以上均選填編號“a”（3）對于噪音問題，音樂廳內外都有相應的處理方案。①室內音樂廳的墻壁設計建造時通常采用B的吸音材料。A.光滑堅硬B.松軟多孔②上述所用材料可以在噪聲A減弱其影響。A.傳播途徑中B.聲源端C.接收端③音樂廳周邊居民樓和商務樓一般會安裝雙層真空玻璃以減少噪音的影響，其理論依據是聲音不能在真空中傳播。【分析】（1）①聲音由物體的振動產生；聲音的傳播靠介質，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質；②響度跟振幅和距離發聲體的遠近有關；（2）①音色是指聲音的品質與特色。它與發聲物體的材料有關，不同物體發聲的音色是不同的；②為了比較不同粗細的弦發出的聲音差異，需要控制變量；③音調跟物體的振動頻率有關，振動頻率越大，音調越高；響度跟物體的振幅有關，振幅越大，響度越大；（3）①松軟多孔的吸音材料能有效吸收聲波，減少反射，降低噪音；②防治噪聲的途徑：在聲源處；在傳播過程中；在人耳處；③聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播。【解答】解1）①吹奏蘆笙時，管內空氣發生振動，從而產生聲音。發出的聲音通過空氣傳到觀眾的耳朵里；②因為響度跟振幅和距離發聲體的遠近有關，所以在后排座位的觀眾聽到的聲音明顯比前排觀眾的要輕；（2）①由于彝族四弦琴和蘆笙振動物體的材料不同，所以發出聲音的音色也就不同，故主要是通過音色來進行辨別；②為了比較不同粗細的弦發出的聲音差異，需要控制變量。保持材料、長度和撥動力度一致，只改變弦的粗細，并記錄聲音波形圖，才能準確地比較不同粗細弦的聲音特性，因此，正確方法是用相同的力度撥動材料、長度相同但粗細不同的弦，并記錄發出聲音的波形圖，故選A；③聲源振幅越大，響度越大，圖2中，b的振幅較大，b的響度較大；聲源振動頻率越快，音調越高，圖2中，b的頻率較快，b的音調較高；（3）①音樂廳墻壁通常采用松軟多孔的吸音材料，因為這類材料能有效吸收聲波，減少反射，降低噪②吸音材料主要在聲音傳播途徑中起作用，通過吸收聲波能量來降低噪音；③雙層真空玻璃能有效隔音，因為聲音無法在真空中傳播。真空層阻隔了聲音的傳播，減少外部噪音對室內的影響。故答案為1）①振動；空氣；②響度跟距離發聲體的遠近有關2）①D；②A；③b；b3）①B；②A；③聲音不能在真空中傳播。【點評】此題涉及到聲音的產生、聲音的傳播條件、通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調的影響、振幅對響度的影響，減弱噪聲的途徑等多個知識點，是一道聲學綜合題。三、羽毛球運動（共13分）313分）如圖1所示，羽毛球運動在我國有著廣泛的群眾基礎，受到各個年齡段運動愛好者的追捧。2024年巴黎奧運會中國羽毛球隊取得了2金3銀的好成績。（1）正式比賽中，球網上端離地的高度約為D。A.0.5mB.1.0mD.2.0m（2）比賽時，運動員需要通過揮拍擊球，將球打回對方場內。①這個現象表明：力可以改變物體的運動狀態。②擊球瞬間，拍面會發生形變；球被擊出后，拍面能自行恢復原狀，所以它具有彈性（選（3）羽毛球被擊出后，豎直下落如圖2所示，無風環境下受到的空氣阻力F阻的大小始終為0.02N、方向與運動方向相反。已知羽毛球的質量為5g。①（計算）羽毛球受到重力G的大小。②在圖2中用2B鉛筆畫出羽毛球所受空氣阻力F阻的示意圖。③（計算）羽毛球受到的合力F合的大小和方向。【分析】（1）正式比賽中，球網上端約與運動員肩相平，據此估計離地的高度；（2）①將球打回對方場內，球拍對球的改變球的運動情況；②受力發生形變，撤去外力能自行恢復原狀的性質叫做彈性；（3）①已知羽毛球的質量根據G＝mg求羽毛球受到的重力；②先判斷空氣阻力方向，再根據大小畫示意圖；③已知羽毛球受到的重力和阻力，根據同一直線上力的合成規律可得合力。【解答】解1）正式比賽中，球網上端約與運動員肩相平，估計離地的高度約為1.5m；（2）①將球打回對方場內，球拍對球的改變球的運動情況，這個現象表明：力可以改變物體的運動狀態；②擊球瞬間，拍面會發生形變，球被擊出后，拍面能自行恢復原狀，這種能恢復原狀的性質叫做彈性；（3）①已知羽毛球的質量為m＝5g＝0.005kg，羽毛球受到的重力：G＝mg＝0.005kg×10N/kg＝0.05N；②豎直下落，空氣阻力方向與運動方向相反，羽毛球所受空氣阻力F阻的示意圖如下：③豎直下落，空氣阻力方向與運動方向相反，羽毛球受到的重力豎直向下，且大于阻力，故合力F合=G-F阻＝0.05N-0.02N＝0.03N，方向豎直向下。故答案為1）C2）①運動狀態；②恢復原狀；彈性3）①羽毛球受到的重力是0.05N；②圖見解析；③羽毛球受到的合力為0.03N，方向豎直向下。【點評】本題綜合考查力的計算、畫圖、求合力等，難度適中。四、光的反射與折射（共15分）415分）平底水槽內裝有15cm深的水，由激光筆PQ發出的激光從空氣斜射向水面，我們能同時觀察到光的反射和光的折射現象，如圖1所示。（1）關于光線和角度，請對下列問題作出判斷。①在圖1中，反射光線是OC。②改變激光射入角度，當入射光和水面夾角為45°時，折射角為B。A.0°B.32°C.60°D.90°（2多選）下列四個生活現象中，由于光的折射形成的有BD。A.地上人影B.筷子“折”了C.水中倒影D.海市蜃樓（3）若在水槽內斜放一塊平面鏡，如圖2所示，白光經反射和折射后能在墻壁上呈現一條美麗的彩色光帶。①這是光的色散現象，該現象說明白光是復色光。②若改用紅色激光筆照射，在墻壁上不會（選填“會”或“不會”）呈現彩色光帶。（4）在實驗過程中，我們還能看到激光筆自身經水面所成的像。若激光筆一端Q經水面所成的像記為Q'。①激光筆經水面所成的像是B。A.實像B.虛像②如果Q到水面的距離為10cm，則Q'到容器底部的距離為5m。將激光筆靠近水面，QQ'的距離將變小。③根據平面鏡成像特點，在圖3中用2B鉛筆畫出激光筆PQ經水面所成的像。（激光筆在圖中用帶箭頭的線段PQ表示）【分析】（1）①從激光筆發出的光線為入射光線，由此可確定反射光線；②折射角是折射光線與法線的夾角，當入射光和水面夾角為45°時，可求得入射角，根據光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角可作出選擇；（2）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產生的現象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；光傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象，例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；光在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質斜射入另一種介質時，就會出現光的折射現象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的；（3）①太陽光經過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現象；②透明物體顏色由透過的光的顏色決定，不透明物體的顏色與它反射的光的顏色相同；（4）①平面鏡成正立等大的虛像；②平面鏡成像時，像距等于物距；③平面鏡成像的特點是：像與物關于平面鏡對稱，可以先作出物體P、Q端點的像點P′、Q′，連接P′、Q′即為物體PQ在平面鏡中所成的像。【解答】解1）①在圖1中，從激光筆發出的光線AO為入射光線，則反射光線是OC；②當入射光和水面夾角為45°時，入射角為90°-45°=45°,當光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，因為光線不是垂直射入，所以入射角和折射角都不為0，則只有B符合；（2）A、陽光下的人影是由光的直線傳播形成的，故A不符合題意；B、水中筷子反射的光是從水中斜射入空氣中，發生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線看時，看到的是折射光線反向延長線形成的筷子的虛像，比筷子的實際位置要淺些，所以感覺水中的筷子向上折斷了，故B符合題意；C、水中倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故C不符合題意；D、海市蜃樓是光在密度不均勻的大氣層中傳播時，發生折射形成的，故D符合題意。故選：BD。（3）①由于不同顏色的光的波長不同，通過三棱鏡的折射程度不同，所以白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶。說明太陽光有這七種顏色組成的，即該現象說明白光是復色光；②用紅色激光筆照射，只會透過紅光，不會出現彩色光帶；（4）①激光筆經水面所成的像屬于平面鏡成像，成的是虛像，故選B；已知平底水槽內裝有15cm深的水，如果Q到水面的距離為10cm，則Q到容器底部的距離為15cm-10cm＝5cm，則Q'到容器底部的距離為5cm；②平面鏡成像時，像距等于物距，將激光筆靠近水面，物距減小，像距也減小，則QQ'的距離將變小；③先作出端點P、Q關于水面的對稱點P′、Q′，用虛線連接P′、Q′即為激光筆PQ經水面所成的像，如圖所示：故答案為1）①OC；②B2）BD3）①色散；復色；②不會4）①B；②5；變小；③見解答圖。【點評】本題考查了光的色散現象、物體的顏色、平面鏡成像特點的應用以及平面鏡成像作圖等多個知識點，屬于中檔題。五、智能駕駛（共12分）512分）如今，駕駛工作逐漸被“人工智能”替代，無人駕駛技術的發展呈現快速增長勢頭。我國在北京、上海、武漢等城市相繼出現無人駕駛網約車“蘿卜快跑”。（1）車身阻擋車內駕駛員的視線會形成“視野盲區”，而“無人駕駛”汽車都安裝了超聲波傳感器。該傳感器每隔一定時間發射一次信號，可以“無死角”地探測車周圍的事物，如圖所示。①盲區的形成是由于光直線傳播。②超聲波傳感器發出的聲音，人們通常C。A.可以清楚地聽到B.近距離才能聽到C.無法聽到③傳感器發出的超聲波遇到障礙物會發生反射，并被接收器接收到，從而判定周圍物體的位置。（2）若道路出現特殊情況，車輛會自動采取“緊急轉向”或者“緊急剎車”等措施。①若偶遇突發情況，車輛緊急剎車，此時車輛受到地面摩擦力的大小將B。A.變小B.變大C.不變②車上有許多裝置可以保護車內人員。座椅上部的頭枕可以在下列哪個情況中減少對乘客造成的傷害A。A.突然加速B.緊急剎車（3）無人駕駛汽車A周圍安裝有若干個攝像頭，車內的電腦程序會將接收到的信號轉化為圖像，如圖為汽車A勻速通過路口時，車內屏幕不同時刻下的畫面。請根據相關信息，回答下列問題。當前時間17：04：17當前時間17：04：19當前車速18km/h當前車速18km/h右側車距48cm[警告：距離過近]右側車距48c?n[警告：距離過近]①（計算）汽車A以當前車速在3min內通過的路程s。②（論證）右側汽車B的速度大小為18km/h，請說明理由。【分析】（1）①盲區的形成是由于光直線傳播形成的；②人耳朵能聽到的聲音頻率范圍通常是20赫茲到20000赫茲，高于20000赫茲的是超聲波，低于20赫茲的是次聲波；③傳感器發出的超聲波遇到障礙物會發生反射，并被接收器接收到，從而判定周圍物體的位置，即回聲定位；（2）①車輛緊急剎車，車輪逐漸變滾動為滑動，車輪受的滑動摩擦力大于滾動摩擦力；②如果車突然加速，人上身由于慣性會后仰，座椅上部的頭枕可以減小對乘客造成的傷害；（3）①根據汽車車速和時間，由速度公式可得通過的路程；②由圖可知A、B兩車同步前進，速度相同。【解答】解1）①盲區的形成是由于光直線傳播形成的；②人耳朵能聽到的聲音頻率范圍通常是20赫茲到20000赫茲，高于20000赫茲的是超聲波，人們通常無法聽到，故選C；③傳感器發出的超聲波遇到障礙物會發生反射，并被接收器接收到，從而判定周圍物體的位置，即回聲定位；（2）①若偶遇突發情況，車輛緊急剎車，此時車輪逐漸變滾動為滑動，受到地面摩擦力變為滑動摩擦力，大小將變大，故選B；②如果車突然加速，人上身由于慣性會后仰，座椅上部的頭枕可以減小對乘客造成的傷害，故選A；（3）①汽車車速v＝18km/h＝5m/s，t＝3min＝180s，通過的路程s＝vt＝5m/s×180s＝900m；②由圖可知A、B兩車同步前進，速度相同，故vB＝vA＝18km/h。故答案為1）①直線傳播；②C；③反射2）①B；②A3）①汽車A在3min內通過的路程是900m；②18。【點評】本題綜合性強，難度適中。六、實驗與探究（共19分）619分）物理是一門以實驗為基礎的學科，物理規律的得出離不開探究。本學期學習過程中，同學們經歷并參與了多個實驗，其中有測量類實驗和探究類實驗，以下為部分實驗的某些環節。（1）某小組同學測量物體運動速度的裝置如圖1所示。①測量速度的原理是v＝。13.67s。過程A→B段B→C段D→E段距離（cm）時間（s）該同學測量的數據中13.67s為D→E段的運動時間，B→C段鉤碼速度為0.04m/s。（2）請根據“探究影響滑動摩擦力Fr大小的因素”實驗，回答下列問題。①請將框中內容補充完整。【實驗甲】在木塊上逐步增加砝碼個數，用測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊。【實驗乙】保持壓力不變，將接觸面改為毛巾、棉布。②實驗甲是在探究滑動摩擦力與壓力的關系；實驗乙是在探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系。③（多選）某同學用水平拉力拉著同一物塊在同一水平地面上做勻速直線運動。第一次所用的拉力為F1，物塊運動的s-t圖像如圖3甲所示；第二次所用的拉力為F2，物塊運動的s-t圖像如圖3乙所示。關于物塊速度v甲、v乙及拉力F1、F2的大小關系，下列判斷中正確的有BD。C.F1＜F2D.F1＝F2④在實驗過程中，木塊處于不同運動狀態時測力計示數如表所示。實驗序號1234木塊運動狀態靜止越來越快勻速直線越來越慢測力計示數（N）3.22.2如圖4a.實驗序號4的測力計示數為1.6N。b.實驗序號1木塊受到的摩擦力＝1.0N（選填“＞”“=”或“<”)。c.（論證）木塊所受滑動摩擦力Ff的大小為2.2N，請說明理由。【分析】（1）①根據速度公式v＝計算平均速度；②鉤碼由下向上運動，據此得出測量時間所對應的路段；根據速度公式計算出平均速度；（2）①根據二力平衡條件分析；探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系時，應控制壓力不變；②根據實驗步驟，分析自變量；③彈簧測力計拉動木塊在水平面上勻速直線運動時，水平方向上木塊受到拉力和滑動摩擦力作用，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力；④根據彈簧測力計的分度值讀數；根據二力平衡條件分析。【解答】解1）①計算速度的原理是v=;②鉤碼由下向上運動，所以測量的數據中13.67s為D→E段的運動時間；B→C段的距離為s＝10cm＝0.01m，該段所用時間t＝8.67s-6.17s＝2.5s，B→C段鉤碼速度為v===0.04m/s；（2）①【實驗甲】實驗過程中，在木塊上逐步增加砝碼個數，應用彈簧測力計水平拉著木塊做勻速直線運動，根據二力平衡原理，則木塊所受滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；【實驗乙】探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時，保持壓力不變，將接觸面改為毛巾、棉布；②實驗甲中，接觸面粗糙程度不變，不斷增大壓力，探究是滑動摩擦力與壓力的關系時；實驗乙中，壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，探究的是滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系時；③從圖象中可以判斷出，相同時間內，甲的運動路程小，由v＝可知，甲的運動速度v較小，所以v由圖像可知，物體兩次都進行勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力相等，拉力F相等，即F1＝F2；f1＝f2；故選：BD；④a、由圖4可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，此時彈簧測力計的示數為1.6N；b、實驗1木塊處于靜止狀態，此時受力平衡，水平方向上，只受拉力和滑動摩擦力，此時拉力為1.0N，所以摩擦力等于1.0N；c、實驗過程中，應用彈簧測力計水平拉著木塊做勻速直線運動，根