《軟件測試?yán)碚撆c實踐》 教學(xué)大綱_第1頁
《軟件測試?yán)碚撆c實踐》 教學(xué)大綱_第2頁
《軟件測試?yán)碚撆c實踐》 教學(xué)大綱_第3頁
《軟件測試?yán)碚撆c實踐》 教學(xué)大綱_第4頁
《軟件測試?yán)碚撆c實踐》 教學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《軟件測試?yán)碚撆c實踐》教學(xué)大綱軟件全面質(zhì)量管理、高質(zhì)量編程，掌握軟件可靠工程問題的解決方案中體現(xiàn)環(huán)境友好型設(shè)計理挖掘課程中的思政元素，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和三觀形成主要內(nèi)容：軟件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)概述、能力成熟度模型、軟尤其掌握各種方法的不同應(yīng)用場主要內(nèi)容：嵌入式應(yīng)用測試的工具介紹主要內(nèi)容：FPGA測試流程及方法、FPGA仿真測試主要內(nèi)容：FPGA仿真測試思政元素：延續(xù)前一章節(jié)特點，以及思政案例的研究，思政元素：在新時代思想政治教育框架下深化社會主義核心價值觀培育，需立足職業(yè)道德建設(shè)與人工智能倫理的雙重視域。通過"大國工匠精神"等經(jīng)典民族軟件產(chǎn)業(yè)案例剖析，引導(dǎo)學(xué)生理解敬業(yè)不僅體現(xiàn)為吃苦耐勞的實踐品格，更包含職業(yè)責(zé)任感、技術(shù)倫理與公共服務(wù)意識三重維度。在AI技術(shù)應(yīng)用模塊，設(shè)置算法偏見、數(shù)據(jù)隱私等倫理情境，運用"技術(shù)向善"理念開展研討，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中堅守誠信準(zhǔn)則與人文關(guān)懷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論