2025年小學語文畢業升學全真模擬試題：趣味知識拓展訓練題庫一、詞語辨析要求：在下列各題的四個選項中，選出最恰當的一項填入空白處。1.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.精湛精巧精神精誠B.擁抱擁擠擁護擁戴C.紛紛紛飛紛至沓來紛繁復雜D.紛擾紛擾不清紛爭紛亂2.下列各句中，沒有錯別字的一句是（）A.草長鶯飛，正是江南好風景，燕子紛紛飛來，為春天增添了幾分生機。B.江南水鄉的端午節，賽龍舟、吃粽子、掛艾草，人們歡聲笑語，熱鬧非凡。C.美麗的西湖，湖面波光粼粼，湖岸綠樹成蔭，吸引了無數游客前來觀賞。D.課堂上，老師用生動的語言，把枯燥的數學知識講解得生動有趣。二、句子仿寫要求：根據下列各題的例句，用恰當的句式仿寫句子。1.例句：春風拂面，讓人感到溫暖如春。（1）夏日炎炎，讓人感到________。（2）秋高氣爽，讓人感到________。（3）冬雪皚皚，讓人感到________。2.例句：夜幕降臨，星星點點，照亮了回家的路。（1）________，________，照亮了前進的方向。（2）________，________，照亮了夢想的舞臺。（3）________，________，照亮了希望的光芒。三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。小明的家鄉位于我國南方的一個小鎮，那里風景優美，四季如春。春天，桃花盛開，蜜蜂采蜜；夏天，綠樹成蔭，蟬鳴蛙聲；秋天，碩果累累，豐收的季節；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。1.小明的家鄉位于我國哪個地區？（）A.北方B.南方C.東北D.西南2.下列關于小明家鄉的描述，正確的是（）A.春天，桃花盛開，蜜蜂采蜜B.夏天，綠樹成蔭，蟬鳴蛙聲C.秋天，碩果累累，豐收的季節D.冬天，白雪皚皚，銀裝素裹3.從短文中可以看出，小明家鄉的哪個季節最美麗？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天四、課外閱讀要求：閱讀下面的短文，完成文后題目。在廣闊的海洋中，生活著一種被稱為“海豚”的哺乳動物。海豚以其聰明、友善和靈巧著稱。它們不僅是海洋中的“歌唱家”，還能與人類進行簡單的交流。海豚傳奇海豚是一種具有高度智慧的海洋哺乳動物，它們擁有許多獨特的生存技能。在海洋中，海豚以其敏銳的聽覺和視覺，能輕松捕捉到獵物。此外，它們還能通過聲納系統進行導航，即使是在黑暗的海底也能自如穿梭。海豚的社交生活同樣引人注目。它們組成群體，共同生活、捕食和保護幼崽。在群體中，海豚會互相協作，共同應對來自外界的威脅。這種團結合作的精神令人欽佩。有趣的是，海豚還能與人類進行簡單的交流。研究人員發現，海豚能夠通過特定的聲音和姿態表達自己的情緒和意愿。例如，當海豚遇到困難時，它們會發出求救信號，向人類尋求幫助。近年來，人們對海豚的關注越來越多。人們希望通過了解海豚的生存狀態，進一步保護海洋生態，維護生物多樣性。1.海豚在海洋中的哪些方面具有獨特技能？2.海豚的社交生活有何特點？3.海豚與人類之間有哪些交流方式？五、古詩文默寫要求：根據課文內容，按要求默寫句子。1.（1）______，水滿金山寺。（2）______，一騎紅塵妃子笑。2.（1）______，______。（2）______，______。六、綜合性學習要求：閱讀下面的材料，完成題目。材料一：為了提高學生的語文素養，我國各地學校開展了豐富多彩的語文活動，如：經典誦讀、書法比賽、作文比賽等。材料二：近年來，我國教育部要求各中小學加強語文教學，提高學生的閱讀能力、寫作能力和口語表達能力。1.根據材料一，列舉我國學校開展的語文活動有哪些？2.根據材料二，說明我國教育部對語文教學的要求是什么？本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.C解析思路：A選項中“精誠”的“誠”字與其他詞不同；B選項中“擁抱”的“抱”字與其他詞不同；D選項中“紛擾不清”的“擾”字與其他詞不同；C選項中所有詞語的字形、字音都相同。2.B解析思路：A選項中“生機”應為“生機勃勃”；C選項中“波光粼粼”應為“波光瀲滟”；D選項中“生動有趣”應為“生動形象”。二、句子仿寫1.（1）夏日炎炎，讓人感到酷熱難耐。（2）秋高氣爽，讓人感到心曠神怡。（3）冬雪皚皚，讓人感到銀裝素裹。解析思路：根據例句中的“溫暖如春”的句式，仿寫時要注意句式結構和修辭手法。2.（1）晨曦微露，陽光明媚，照亮了新的一天。（2）星光璀璨，夜空如畫，照亮了夢想的舞臺。（3）春風拂面，萬物復蘇，照亮了希望的光芒。解析思路：根據例句中的“星星點點，照亮了回家的路”的句式，仿寫時要注意句式結構和修辭手法。三、閱讀理解1.B解析思路：根據短文第一句話“小明的家鄉位于我國南方的一個小鎮”，可知答案為B。2.ABCD解析思路：根據短文內容，A、B、C、D選項中的描述都是正確的。3.C解析思路：根據短文內容，秋天是碩果累累、豐收的季節，因此秋天是最美麗的季節。四、課外閱讀1.海豚在海洋中的獨特技能有：敏銳的聽覺和視覺，聲納系統導航，團結合作的精神。解析思路：根據短文內容，海豚的生存技能包括敏銳的聽覺和視覺、聲納系統導航以及團結合作的精神。2.海豚的社交生活特點有：組成群體共同生活、捕食和保護幼崽，互相協作應對威脅。解析思路：根據短文內容，海豚的社交生活特點是組成群體共同生活、捕食和保護幼崽，以及互相協作應對威脅。3.海豚與人類的交流方式有：通過特定的聲音和姿態表達情緒和意愿，發出求救信號尋求幫助。解析思路：根據短文內容，海豚與人類的交流方式是通過特定的聲音和姿態表達情緒和意愿，以及發出求救信號尋求幫助。五、古詩文默寫1.（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析思路：根據題目要求，正確書寫名句。2.（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（2）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。解析思路：根據題目要求，正確書寫名句。六、綜合性