現代漢語考試2025年語言運用技巧姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語中，加點字讀音與其他三項不同的一項是：

A.暢快（chàngkuài）B.暢游（chàngyóu）C.潮濕（cháoshī）D.潮涌（cháoyǒng）

2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他的成績一直名列前茅，受到了老師和同學們的一致好評。

B.由于最近天氣變化無常，請大家注意隨時增減衣物。

C.為了提高學生的學習成績，學校決定加大教學力度。

D.在這次比賽中，我們隊雖然輸了，但是大家都很高興。

3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：

A.氣氛B.氣氛C.氛圍D.氛圍

4.下列句子中，使用比喻手法的一項是：

A.天空中的云朵像棉花糖一樣柔軟。

B.他的笑容如陽光般燦爛。

C.這本書的內容非常豐富。

D.她的歌聲宛如天籟。

5.下列句子中，用詞不當的一項是：

A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。

B.這篇文章的文筆優美，讀起來令人陶醉。

C.他的性格豁達，為人處世總是那么得體。

D.她的容貌美麗，猶如一朵盛開的花朵。

6.下列句子中，修辭手法使用不當的一項是：

A.那只小鳥在枝頭歡快地唱著歌。

B.他那雙明亮的眼睛仿佛能看穿人心。

C.她的笑聲如銀鈴般清脆。

D.這本書的內容枯燥無味，讓人看了半天也提不起興趣。

7.下列句子中，標點符號使用錯誤的一項是：

A.我喜歡看書，尤其是歷史、文學類書籍。

B.他長得tallandhandsome，是班上的帥哥。

C.請問您貴姓？我是李明。

D.這個問題很復雜，需要我們認真思考。

8.下列句子中，成語使用不當的一項是：

A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。

B.這個項目已經進入了倒計時階段。

C.她的歌聲猶如天籟，讓人陶醉。

D.他為人正直，從不阿諛奉承。

9.下列句子中，關聯詞使用不當的一項是：

A.他成績優秀，但為人謙虛。

B.雖然天氣很冷，但他還是堅持鍛煉。

C.因為最近工作繁忙，所以我很少回家。

D.他不僅成績好，而且性格開朗。

10.下列句子中，句子成分殘缺的一項是：

A.那只小鳥在枝頭歡快地唱著歌。

B.她的笑聲如銀鈴般清脆。

C.雖然天氣很冷，但他還是堅持鍛煉。

D.這個問題很復雜，需要我們認真思考。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

11.下列詞語中，屬于形容詞的有：

A.歡快B.美麗C.高興D.健康

12.下列句子中，使用了排比手法的是：

A.他勤奮好學，成績優秀，為人正直。

B.天空飄著雪花，地上積著白雪，樹枝上掛著冰凌。

C.這本書的內容豐富，文筆優美，讓人愛不釋手。

D.她的歌聲清脆悅耳，舞姿優雅動人。

13.下列句子中，使用了擬人手法的是：

A.那只小鳥在枝頭歡快地唱著歌。

B.天空中的云朵像棉花糖一樣柔軟。

C.她的笑聲如銀鈴般清脆。

D.這本書的內容枯燥無味，讓人看了半天也提不起興趣。

14.下列句子中，使用了夸張手法的是：

A.她的容貌美麗，猶如一朵盛開的花朵。

B.他跑得快如閃電。

C.這本書的內容非常豐富。

D.她的歌聲宛如天籟。

15.下列句子中，使用了反問手法的是：

A.你難道不知道這個道理嗎？

B.這篇文章的文筆優美，讀起來令人陶醉。

C.為了提高學生的學習成績，學校決定加大教學力度。

D.在這次比賽中，我們隊雖然輸了，但是大家都很高興。

16.下列句子中，使用了設問手法的是：

A.為什么他會這么優秀呢？

B.這篇文章的文筆優美，讀起來令人陶醉。

C.為了提高學生的學習成績，學校決定加大教學力度。

D.在這次比賽中，我們隊雖然輸了，但是大家都很高興。

17.下列句子中，使用了借代手法的是：

A.他送給我一束鮮花，代表了他的心意。

B.這篇文章的文筆優美，讀起來令人陶醉。

C.為了提高學生的學習成績，學校決定加大教學力度。

D.在這次比賽中，我們隊雖然輸了，但是大家都很高興。

18.下列句子中，使用了對比手法的是：

A.那只小鳥在枝頭歡快地唱著歌。

B.天空中的云朵像棉花糖一樣柔軟。

C.她的笑聲如銀鈴般清脆。

D.他勤奮好學，成績優秀，但為人謙虛。

19.下列句子中，使用了對偶手法的是：

A.風吹雨打，花落知多少。

B.青山綠水，鳥語花香。

C.為了提高學生的學習成績，學校決定加大教學力度。

D.在這次比賽中，我們隊雖然輸了，但是大家都很高興。

20.下列句子中，使用了排比和擬人手法的是：

A.那只小鳥在枝頭歡快地唱著歌，仿佛在向人們報告春天的到來。

B.天空中的云朵像棉花糖一樣柔軟，它們在悠閑地飄蕩。

C.她的笑聲如銀鈴般清脆，讓人陶醉其中。

D.這本書的內容枯燥無味，讓人看了半天也提不起興趣。

三、判斷題（每題2分，共10題）

21.現代漢語中，所有的成語都是由四個字組成的。（）

22.在現代漢語中，所有的句子都必須有主語和謂語。（）

23.“的”、“地”、“得”在句子中的用法完全相同。（）

24.主動語態和被動語態的轉換非常簡單，只需調整一下句子結構即可。（）

25.修辭手法是文學創作中不可或缺的元素，可以增強語言的表現力。（）

26.在現代漢語中，標點符號的使用非常隨意，沒有固定的規則。（）

27.在漢語中，所有的句子都必須有明確的時態標志。（）

28.現代漢語中，成語的運用非常靈活，可以根據語境隨意變換。（）

29.在現代漢語中，所有的成語都有固定的意思，不會因為語境的變化而改變。（）

30.在漢語中，多音字的使用非常簡單，只需根據語境選擇正確的讀音即可。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

31.請簡述現代漢語中“的”、“地”、“得”的用法區別。

32.請舉例說明比喻、擬人、夸張等修辭手法在句子中的應用。

33.請談談如何在寫作中正確使用標點符號。

34.請簡述現代漢語中多音字的使用原則。

35.請列舉三種常見的漢語語病類型，并簡要說明如何避免。

36.請結合實際，談談如何提高自己的現代漢語運用能力。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D

解析思路：A、B、C三項的加點字讀音均為“chàng”，而D項的加點字讀音為“cháo”，與其他三項不同。

2.C

解析思路：A項中，“一直名列前茅”存在語病，應改為“一直名列前茅的”；B項中，“變化無常”存在語病，應改為“變化多端”；C項沒有語??；D項中，“雖然輸了”存在語病，應改為“雖然我們隊輸了”。

3.A

解析思路：B、C、D三項的加點字均為錯別字，正確的寫法分別為“氣魄”、“氛圍”、“氛圍”。

4.A

解析思路：A項使用了比喻手法，將“天空中的云朵”比作“棉花糖”；B項使用了擬人手法，將“笑容”擬人化；C項沒有使用修辭手法；D項使用了比喻手法，將“歌聲”比作“天籟”。

5.D

解析思路：A、B、C三項的用詞均恰當，而D項中，“美麗”一詞使用不當，應改為“漂亮”。

二、多項選擇題

11.A、B、D

解析思路：形容詞是用來修飾名詞或代詞的詞，具有表示性質、狀態、特征等作用。A、B、D三項均為形容詞。

12.B

解析思路：排比是一種修辭手法，通過重復相同的句式結構來增強語言的表現力。B項中，三個分句結構相同，使用了排比手法。

13.A

解析思路：擬人是一種修辭手法，將非人類事物賦予人的形象、情感或行為。A項中，將“小鳥”擬人化。

14.B

解析思路：夸張是一種修辭手法，通過夸大或縮小事物的某些方面來增強表達效果。B項中，將“跑得快”夸張為“快如閃電”。

15.A

解析思路：反問是一種修辭手法，通過提出問題來表達肯定或否定的意思。A項中，通過反問來表達肯定的意思。

16.A

解析思路：設問是一種修辭手法，通過提出問題來引導讀者思考。A項中，通過設問引導讀者思考原因。

17.A

解析思路：借代是一種修辭手法，用與被代事物有密切關系的事物來代替。A項中，用“鮮花”借代“心意”。

18.D

解析思路：對比是一種修辭手法，通過對比兩個事物的相似之處或不同之處來增強表達效果。D項中，通過對比“勤奮好學”和“為人謙虛”來表現人物特點。

19.B

解析思路：對偶是一種修辭手法，通過字數相等、結構相同、意義對稱的語句來表達。B項中，兩個分句字數相等、結構相同、意義對稱。

20.A

解析思路：排比和擬人都是修辭手法。A項中，既使用了排比手法（“歡快地唱著歌”和“向人們報告春天的到來”結構相同），又使用了擬人手法（“小鳥”擬人化）。

三、判斷題

21.×

解析思路：現代漢語中，并非所有的成語都是由四個字組成的，有些成語可能由三個字或更多字組成。

22.×

解析思路：在現代漢語中，有些句子可以沒有主語或謂語，例如省略句。

23.×

解析思路：“的”、“地”、“得”在句子中的用法不同，分別用于修飾名詞、修飾動詞和補語。

24.×

解析思路：主動語態和被動語態的轉換不僅需要調整句子結構，還需要改變動詞的形式。

25.√

解析思路：修辭手法可以增強語言的表現力，是文學創作中常