“北海的菊花開了”

秋天的懷念

史鐵生01

走進作者02走進母親03走進“我”04拓展延伸主目錄第一章走進作者史鐵生(

1951—2010)，生于北京，作家。他雙腿癱瘓，長年患病，卻堅持與疾病頑強抗爭，在病榻上創作出大量優秀作品。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》命若琴弦》《務虛筆記》等，散文集《我與地壇《合歡樹》《病隙碎筆》等。21歲雙腿癱瘓回到北京18歲下鄉插隊16歲畢業于清華大學附屬中學26歲母親去世28歲發表第一篇小說《法學教授及其夫人》30歲寫作本文《秋天的懷念》40歲創作《我與地壇》被譽為中國近50年最優秀的散文之一47歲被確診為尿毒癥需隔日透析以維持生命59歲突發腦溢血去世器官捐獻給醫學研究“我的職業是生病，業務在寫作。”（1951—2010）癱瘓（

）侍弄（

）

捶

打（

）憔悴（

）

絮叨（

）

訣

別（

）整宿（

）

仿膳（

）暴怒（

）央求（

）

翻來覆去（

）

tānhuànshìchuíqiáocuìxùjuéxiǔshànbàoyānɡfù字音字形（

）侍弄（

）弄堂nònglòng弄（

）叨念（

）叨咕（

）叨擾dāodáo叨tāo弄：語境記憶法。弄（lòng）堂里，一位大媽正在精心侍弄（nòng）她的花草。多音字捶（

）捶打唾（

）唾液chuítuò侍（

）侍弄峙（

）對峙恃（

）恃才傲物shìzhìshì悴（

）憔悴粹（

）純粹cuìcuì偏旁辨字法“亻”與人有關。“山”與山有關。“忄”與心理有關。···形近字朗讀課文，思考以下問題：1、作者秋天在懷念誰？2、文章圍繞“我”和母親寫了哪幾件事？母親寫了四件事：（1）“我”發脾氣時，母親撫慰“我”（2）母親為了“我”隱瞞病情（3）母親央求“我”去看花（4）母親的臨終囑托他在癱瘓之初狀態是怎么樣的？你從哪里感受出來的？怎樣朗讀才能表現出作者當時的狀態？望著望著天上北歸的雁陣，我會——突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁

母親讓我去看菊花，我會說——不，我不去！我可活什么勁兒！第二章走進母親1.母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。（品味“偷偷”“悄悄”）面對“我”的暴怒悲觀，母親是怎么做的？又是怎么說的？從這幾個詞可以看出母親為了不打攪內心無比痛苦的“我”而一直小心翼翼，默默地關注“我”，她理解“我”內心的痛苦需要發泄，她擔憂“我”的行為傷害自己，她用寬厚的母愛照顧“我”、包容“我”暴怒無常的情緒。看到兒子這么暴怒，心里也很痛苦，還強忍內心的悲傷，無私的關愛、呵護“我”。可以看出這是一位慈愛包容的母親。2.

“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”（品味“撲”“抓”“忍”）語言描寫，“撲”和“抓”體現出母親內心的焦灼和痛苦，她多么想立刻撲滅兒子輕生的念頭，立刻阻止他的自暴自棄，此刻兒子的痛苦已然加倍于母親心中，但她選擇忍住哭聲，用強大的毅力克制自己的悲情，給予兒子一份堅定的力量。可以看出這是一位堅強無私的母親。3.那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。當我“又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉‘唰唰啦啦’地飄落”，母親要“擋在窗前”，唯恐飄零的落葉又勾起兒子悲觀的情緒。她那憔悴的面容，既顯示著絕癥晚期對身體的折磨，又顯示著兒子殘疾又絕望的狀態對母親心理的折磨；那央求的神色，表現出屢遭兒子拒絕卻從未改變的關懷與渴望，讀來令人心酸不已。可以看出這是一位細心小心的母親。4.“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會地站起：“那就趕緊準備準備。”母親因為“我”答應讓她推出去看花而喜出望外，兩個“一會兒”明顯看出母親高興得手足無措，僅是一件不值一提的小事，而母親竟然高興到這種程度，足見兒子在他心中的地位之重，對兒子病的牽掛之深，可見兒子厭世輕生的念頭對她折磨有多深。5.她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感”透過這幾個字，你看出了什么？）“笑”“坐”“絮絮叨叨”母親對兒子的壞脾氣無限的寬容和理解，和兒子回憶兒時美好的回憶，希望盡最大的可能喚起“我”對生活的希望。“忽然不說”“敏感”“悄悄地”更是體現出母親的細心和用心，時時刻刻照顧“我”內心的感受，從中感受到這位母親對兒子深沉的愛。可以看出這是一位細心耐心的母親。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”病情已經已經到了“病入膏肓”的程度。這樣一位身患絕癥的母親，她獨自默默忍受身體上的病痛，始終耐心包容兒子的暴怒無常，無微不至地呵護兒子脆弱敏感的內心，不斷地嘗試鼓勵兒子能夠振作堅強起來，在痛苦的彌留之際，心里惦記著的依然只有自己的兒女！可以看出這是一位堅韌而又偉大的母親。母親生前沒給我留下過什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是在她去世之后，她艱難的命運，堅忍的意志和毫不張揚的愛，隨光陰流轉，在我的印象中愈加鮮明深刻。有一年，十月的風又翻動起安詳的落葉，我在園中讀書，聽見兩個散步的老人說：“沒想到這園子有這么大。”我放下書，想，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路。多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。──摘自史鐵生《我與地壇》我坐在小公園安靜的樹林里，閉上眼睛，想，上帝為什么早早地召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我聽見了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去了。”睜開眼睛，看見風正從樹林里穿過。──摘自史鐵生《合歡樹》結合文章的敘述描寫，說說作者的母親是一位怎樣的母親。（1）她是一位活得辛苦，卻又無比慈愛包容的母親。

（2）她是一位細心、耐心的母親。

（3）她是一位堅韌而又偉大的母親。

（4）她是一位睿智的母親。她的睿智，體現在她懂得人生無論遭遇到什么厄運，都要“好好兒活”，不是僅僅活著，而是要活得堅強，活出尊嚴，要找到一條走向幸福的路。第三章走進“我”走近“我”的內心題目是“秋天的懷念”，“我”在懷念什么？可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。“一直”表達了作者當時只顧沉浸在自己的悲苦情緒中，完全沒有注意到母親的嚴重病情，作者為自己對母親毫不關心甚至抵觸抗拒，感到強烈的自責和無比的悔恨。她出去了，就再也沒回來。“再也”表達了作者對母親永遠離去的無比痛苦和遺恨的心情。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。“絕”和“竟”說明作者當時對母親病情的嚴重、對母親永遠的離去，毫無思想準備；如今想來，追悔莫及，肝腸寸斷。“我”懷念母親，這懷念中還有內心的自責、愧疚與悔恨。懷著對母親深切的懷念與愧疚，“我”跟妹妹去看了菊花。文中反復寫看花一事，這樣安排有何用意？（1）“看花”是本文的中心事件，也是本文的線索；（2））母親央求“我”去看花是希望“我”早日擺脫癱瘓給“我”帶來的陰影，重新鼓起生活的勇氣，“看花”是母愛的具體體現；（3）母親生前愛花，文章反復寫看花表達了作者對母親的深切懷念；（4）結尾寫“我”去看花，說明“我”已振作起來，完成了母親的遺愿。“看花”是“我”開始新生活的象征。線索的作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚，層次清晰。又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。表面上對菊花的描寫，蘊含著“我”對生命真諦的領悟。傲霜斗雪迎寒怒放的菊花正象征著身處逆境、經歷坎坷磨難的人，要用積極、樂觀、灑脫的心態面對未來，活出自身的精彩，實現人生的價值，閃耀生命的光芒。蘊含著淡定從容的生活態度蘊含著純潔無瑕的精神品質表現著激情與穩重并存發展與積累并重寫出了敞開身心、全心全意、積極進取的人生追求當時她的兒子還太年輕，還來不及為母親想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。他有一個長到二十歲就忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子;她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替;她想只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又確信一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福;而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子最終能找到一一這樣一個母親，注定是活得最苦的母親。──摘自史鐵生《我與地壇》但是太陽它每時每刻都是夕陽，也都是旭日，當它熄滅著走下山去，收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著，爬上山巔布散烈烈朝暉之時。──摘自史鐵生《我與地壇》結合對文章的理解，把握文章感情基調的變化，用一條曲線來標示文章的情感起伏和節奏變化。憤怒輕松深沉、憂傷遺憾、悔恨積極第1段第2段第3段第4段第5段第6段第7段文章標題有怎樣的深刻含義？表層含義是：回憶的往事發生在秋天，表達的是對母親的懷念。深層含義是：“秋天”常常隱喻著生命的成熟、思想感情的沉淀；暗示著作者經受過命運殘酷的打擊，經歷過暴躁絕望的心理過程，在母親去世后，在風輕云淡的秋天，在菊花綻放的時節，才真正體會到了母愛的堅忍和偉大，懂得了母親的呵護和期望，悟出了生命的意義。如果說題目中的“懷念”直接指向母親，那么“秋天”則蘊含著“生命”的意味。標題的含義及作用標題的作用：1、點明......