廣東省廣州市增城區2023-2024學年七年級下學期道德與法治期中試卷1相應的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（小年說：我今年身體升高很快，升高了6厘米?！毙§o說：我感到很孤獨，不愿意與人交往?！鼻啻海巧猛局幸粋€嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發生一些）①②小鵬說：我的臉上長了好多痘痘?！毙〖t說：我的體重增加很快，今年增重了2公斤?！保佗冖跙．①②④C．①③④D．②③④2著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。青春期的生理變化（）①使我們的身體充滿能量帶給我們充沛的精力和敏捷的思維帶給我們旺盛的生命力使我們對成人的意見產生抵觸②③④．①②③新學期，某校按照教育部“將心理健康教育納入教育教學計劃”的要求，進一步加強心理健康教育1B．①②④C．①③④D．②③④3）①②③④了解青春期心理健康常識，體會青春期的美好克服青春期的煩惱，調適矛盾心理杜絕心理健康問題，促進身心協調發展掌握一定的心理調適技巧，促進身心健康成長．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．2023年春季開學，某校九年級（1）班在分配勞動任務時，男同學自薦搬運新書、搬桌椅、擦電．男同學想塑造自我形象，討好女同學）．女同學受性別刻板印象的影響，拈輕怕重．男同學因力氣大而自傲，女同學因力氣小而自卑．男女同學擁有各自的性別優勢和不足595后姑娘徐楓燦帶著信念與期望，走進了飛行員的領域；咬緊牙關，挺住了所有苛刻的訓練，從1/9十萬多名選拔者中脫穎而出，成為我國首批單放空飛的女飛行員。她說“對于軍人來講，不分男女，只看實力。她的故事告訴我們（）．男生女生擁有著各自的性別優勢．不受于受性別刻板印象影響，發揮潛能．男生女生差異只體現在生理方面．男生女生在性格特征方面有各自的特點下列對“微行為的“微點評”，正確的是（6）序號①微行為微點評小風和小朋友小青盲目追星后，穿著上總是別具一格小林發現書中的圖片有誤，向出版社提出并附上理由小宇刻苦鉆研，全力備戰廣東省青少年科技創新大賽小星覺得青春期太多煩惱了，最近覺得很孤獨和寂寞擁有獨到見解具有批判思維培養創造潛力克服逆反心理②③④．①②B．①④C．②③D．③④7某校團支部就異性同學交往”）調查渴望與異性問題同學交往認為異性同學交能主動大方和異心中萌發一些對異性朦朧的情往是必要的性同學交往感是否是正?，F象調查99.5%97.7%21.95%是：35.7%；否：64.3%結果．中學生異性交往不利于青春期身心健康．我們要守住不能萌生朦朧情感這個底線．異性交往時不能主動和大方地公開進行．中學生能夠認識到與異性交往的必要性8上創作的，代表著生命的永不服輸。下列關于自強的說法正確的是（．自勝者強，自強的人沒有弱點）．自強要磨礪堅強意志，培養進取精神．戰勝挫折能使人變得更堅強，要多經歷挫折．少年當自強，有夢就一定能實現9．2023年“中國好人”2013年組102/9環衛工人等各類特殊群體送去溫暖。她的行為體現了（）．行己有恥的心理品質B．見賢思齊的行為習慣．知錯能改的思想意識D．止于至善的精神追求102023年3月5日是第60個雷鋒紀念日，學雷鋒活動在全國持續深入開展，這彰顯著榜樣的力量（）①②③④激發我們對人生道路和人生理想的思考給予我們自我完善的力量昭示著做人、做事的基本態度引導我們檢視自身的不足，走向完美．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11雷鋒以幫助他人為最大的快樂。等候體檢時，他幫各科室點名喊人；出差時，他一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛生，群眾稱贊道：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒的行為（）①②③④向他人傳遞了美好情感為社會注入了生命正能量是為了獲得他人的贊賞用熱情改變了他人的命運．①②2下面是他列出的反思思路，你贊成的是（B．①③C．②④D．⑧④1）①②③④臉上長滿了青春痘無須大驚小怪→正視身體變化，悅納生理變化討厭媽媽的嘮叨”→大聲反抗直面矛盾心理，自己的事情自己做主數學老師講錯了題委婉提醒老師，說出自己的解題思路→獨立思考，有自己的見解同學欺負我找人揍他一頓→必須回擊，以牙還牙．②③B．①④C．①③D．②④13我國第一代航天人，中國工程院院士陳敬熊年少求學時，聽老師講解光有七種顏色，合起來就是白色時，突然舉手詢問：為什么盯著太陽看一會兒，之后眼睛一閉全是紅色的？”在后來的歲月里，敢于挑戰權威，大膽開拓創新，最終成就了他傳奇的一生。這表明（）①敢于表達，一味追求獨特勇于創新，努力開拓進?、趯W貴有疑，培養批判精神③④挑戰權威，就能取得成功．①③B．①②C．②③D．②④3/914在中國傳媒大學2023屆畢業典禮上，全國首位視障播音碩士董麗娜的發言感動全場。她用手輕撫著講臺上的盲文發言稿，自信大方的發言令人觸動。這告訴我們（）①自信的人有勇氣交往與表達自信讓我們不會遇到任何困難自信的人能夠展現優勢與才華③④自信就是相信自己能做成任何事．①②B．③④C．①③D．②④15下圖漫畫給我們的啟示是（）．情緒受周圍環境影響B．要拒絕所有負面情緒．人可以隨意改變情緒D．要學會主動調節情緒16考試鈴聲已經響起，小敏很緊張，大腦一片空白?？吹酵瑢W們都開始答題了，她很是著急。這時小敏合適的做法是（）．要悅納生理變化，排解憤怒情緒．站起來，做一套廣播操，讓自己微微出汗．在試室大聲唱自己平時喜歡的歌曲以舒緩緊張的情緒．深呼吸，在心里默默告訴自己“我要冷靜，要放松”7“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！痹趯戇@首詩之前，錦官城已經久未下杜1喜雨．隨著周圍環境的變化，情緒也會發生變化）．情緒不受個人的控制，我們只能被動接受．不同的人對同一件事會產生不同的情緒．情緒是復雜多樣的，變幻莫測難以調節18心輔導功課的過程中，我們慢慢對李老師有了親近感，也逐漸喜歡上語文課了。這個變化告訴我們（）4/9．情感是人最基本的物質需求．情感影響著我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動．情感與我們的想象力、創造力有關．情感是復雜多樣的，我們要學會合理表達19小明上樓梯時手中抱著一大摞書本，不小心掉了一本。一位不認識的同學彎腰撿起來遞給他，并沖他微笑說：“小心點！小明心里很溫暖。這表明，美好的情感（）①②③④是在社會交往、互動中自然引發的只有在欣賞藝術作品中才能產生來源于對生活中積極的、美的感受對一個人的成長起決定作用．①③B．②③C．②④D．③④20）．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行．寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅．春江潮水連海平，海上明月共潮生2的事。下面是萌萌生活中的四個情境，請你根據所學知識進行探究。1）情境一：早上萌萌乘坐公交車上學時，發現座位上有個鼓鼓的錢包。這時，旁邊都沒有人，1（她在猶豫該不該占為己有。正確做法：；理由：2“來上學了。真是煩死人了……”正確做法：；理由：（3）情境三：萌萌最近一遇到煩心事就發火，與同學的關系越來越緊張，為此她的情緒也越來越低落。正確做法：4）情境四：萌萌和小杰在學習上互幫互助，在學校里一起上學、一起吃飯。漸漸地萌萌就對?。焕碛桑海ń墚a生了朦朧的情感。正確做法：；理由：5/922閱讀材料，回答問題。2024年3月5日是第61個學雷鋒紀念日，也是第25個中國青年志愿者服務日，為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，我區某學校開展青春志愿行，奉獻新時代志愿者日主題活動，七年級學生小丁在活動學習過程中，寫下了一則日記。志愿活動經驗的積累，我越來越樂于參與班級活動，逐漸收獲了成就感、責任感……1）日記中，小丁產生了哪些情緒和情感？并簡要說明情緒和情感的關系。2）請從家庭、學校、社會三個角度中任選兩個，談談中學生應如何傳遞青春正能量？23青春在奮斗和創造中閃光！2023年3月，中共中央宣傳部、教育部評選出10名2022年最美大學生。他們立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?？ㄆ活B強拼搏、剛健有為，在奮斗中實現出彩人生他們中有自強不息的趙德煜。2016年，趙德煜被診斷出骨癌，遭遇截肢，但他并未放棄，不僅戰勝了病魔，更活出了自己的精彩。進入西北師范大學傳媒學院播音與主持藝術專業學習后，趙德煜不斷挑戰自我，參與演講、主持等各種比賽，還積極參加暑期三下鄉”等實踐調研與志愿服務?？ㄆ粤⒆孕拧閲鵂幑猓蚴澜缯宫F中國風貌東京奧運會上，中國女子游泳運動員張雨霏以2分03秒86的成績奪得女子200米蝶泳金牌，創造了新的奧運會紀錄；在女子4×200米自由泳接力決賽中，張雨霏與隊友團結協作，力壓強敵獲得金牌并打破世界紀錄，讓五星紅旗高高飄揚在東京上空……榮譽的背后，是張雨霏一次次突破自我的拼搏，而這種體育精神也成為她青春的亮麗底色。賽場外，張雨霏沒有放松自己的學業，被保送至東南大學體育系讀研；她熱心公益事業，關注鄉村教育……“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。”張雨霏說，在接下來的比賽中，她將繼續全力沖刺、為國爭光。某校初一年級擬舉行以“青春榜樣力量攜手共筑青春”年的事跡，調動和運用七年級下冊所學道德與法治的有關知識以及自主學習獲得的有關知識與經驗，6/97/9答案解析部分123456789111111111122【答案】C【答案】A【答案】B【答案】D【答案】B【答案】C【答案】D【答案】B【答案】D0【答案】A1【答案】A2【答案】C3【答案】C4【答案】A5【答案】D6【答案】D7【答案】A8【答案】B9【答案】A0【答案】C1【答案】1樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。2化而自卑；在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。3的身心健康有關，而且關乎人際交往。4情感并不是真正的愛情。22【答案】1）情緒方面：開心、喜悅、生氣。（（（8/9情感方面：成就感、責任感。情感與情緒的關系：①情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐