語文S版語文六上第四單元練習卷（一）一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，屬于本單元重點詞語的是：A.妙筆生花B.畫龍點睛C.生花妙筆D.點睛之筆2.本單元中，《背影》一課的主要表現手法是：A.描寫B.議論C.抒情D.敘述3.下列句子中，沒有使用比喻修辭手法的是：A.他的笑容像陽光一樣燦爛。B.她的歌聲如同夜鶯般動聽。C.這座山高聳入云，像一把利劍刺破天空。D.他的心情非常沉重，像背負著千斤重擔。4.本單元中，《草原》一課的主要描寫對象是：A.人B.動物C.景色D.事件5.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：A.小草偷偷地從土里鉆出來。B.風兒輕輕地吹過，樹葉沙沙作響。C.鮮花在陽光下綻放，散發出陣陣清香。D.月亮悄悄地爬上了樹梢，照亮了整個夜晚。二、填空題（每題2分，共20分）6.《背影》一課中，父親為兒子買的橘子是__________的。7.《草原》一課中，作者描繪的草原景色特點是__________、__________和__________。8.本單元中，《開國大典》一課主要講述了__________的盛況。9.《狼牙山五壯士》一課中，五壯士在狼牙山上與敵人激戰__________天。10.本單元中，《七律·長征》一詩的作者是__________。三、閱讀理解（每題10分，共30分）11.閱讀下列語段，回答問題。“父親是個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”（1）這段語段選自哪篇課文？主要描寫了什么內容？（2）作者在描寫父親背影時，運用了哪些描寫手法？（3）從這段語段中，你感受到了作者怎樣的情感？12.閱讀下列語段，回答問題。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。藍天上飄著朵朵白云，草原上奔馳著成群的駿馬。牧民們揮舞著長鞭，唱著悠揚的牧歌，迎接遠方的客人。在這片遼闊的草原上，人與自然和諧共生，構成了一幅美麗的畫卷。”（1）這段語段描繪了怎樣的畫面？（2）作者在描寫草原時，運用了哪些修辭手法？（3）從這段語段中，你體會到了作者怎樣的情感？13.閱讀下列語段，回答問題。“1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京天安門廣場舉行了隆重的開國大典。廣場上人山人海，紅旗招展，歡呼聲、掌聲此起彼伏。毛澤東主席莊嚴地向全世界宣告：‘中華人民共和國中央人民政府今天成立了！’這一歷史性的時刻，永遠銘刻在億萬中國人民的心中。”（1）這段語段主要講述了什么事件？（2）作者在描述開國大典時，運用了哪些描寫手法？（3）從這段語段中，你感受到了作者怎樣的情感？四、寫作題（共30分）14.題目：我心中的英雄要求：結合本單元所學課文，寫一篇關于你心中英雄的文章。可以是課文中的人物，也可以是現實生活中的英雄。要寫出英雄的事跡，以及你為什么崇拜他（她）。文章結構清晰，語言流暢，不少于300字。一、選擇題答案：1.C2.A3.D4.C5.A二、填空題答案：6.三個7.綠色、廣闊、美麗8.開國大典9.一整天10.對祖國的熱愛和贊美11.（1）B（2）C（3）A12.（1）描繪了一幅草原上的美麗畫面，藍天、白云、綠草、駿馬、牧民，構成了一幅和諧共生的畫卷。（2）運用了比喻、擬人、排比等修辭手法。（3）體會到了作者對草原的熱愛和贊美之情。13.（1）主要講述了中華人民共和國中央人民政府成立的盛況。（2）運用了描寫、敘述等手法。（3）感受到了作者對祖國的熱愛和自豪之情。三、寫作題答案：（略）1.修辭手法：比喻、擬人、排比等，用于描繪事物，增強語言表現力。2.描寫手法：景物描寫、人物描寫、事件描寫等，用于具體展現文章內容。3.文章結構：開頭、中間、結尾，使文章層次清晰，邏輯嚴密。4.情感表達：通過具體事物、事件，表達作者的情感和觀點。5.語言表達：準確、流暢、生動，使文章更具吸引力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：選擇題：考察學生對課文內容的理解和記憶，以及對修辭手法、描寫手法的識別。填空題：考察學生對課文內容的