冀教版語文五年級下冊第一單元一課一練偷瓜練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的讀音與“偷瓜”中的“偷”字相同的是（）A.偷偷摸摸B.偷天換日C.偷閑D.偷工減料2.“偷瓜”一詞中，“瓜”字的意思是指（）A.瓜果B.瓜子C.瓜分D.瓜葛3.下列詞語中，與“偷瓜”意思相近的是（）A.偷盜B.偷竊C.偷懶D.偷閑4.“偷瓜”一詞中，“偷”字的筆畫數是（）A.11畫B.12畫C.13畫D.14畫5.下列句子中，成語使用正確的是（）A.他偷瓜的技術很高明，真是偷天換日。B.他偷瓜的技術很高明，真是偷工減料。C.他偷瓜的技術很高明，真是偷梁換柱。D.他偷瓜的技術很高明，真是偷雞摸狗。6.下列句子中，沒有錯別字的是（）A.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。B.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。C.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。D.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。7.下列句子中，詞語使用不恰當的是（）A.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。B.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。C.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。D.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。8.下列句子中，語法錯誤的是（）A.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。B.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。C.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。D.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。9.下列句子中，標點符號使用正確的是（）A.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。B.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。C.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。D.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。10.下列句子中，詞語搭配正確的是（）A.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。B.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。C.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。D.他偷瓜的技術很高明，從來沒有被人發現過。二、填空題（每題2分，共20分）1.“偷瓜”一詞中，“偷”字的部首是_______。2.“偷瓜”一詞中，“瓜”字的筆畫數是_______。3.“偷瓜”一詞中，“偷”字的筆順是_______。4.“偷瓜”一詞中，“瓜”字的筆順是_______。5.“偷瓜”一詞中，“偷”字的五筆輸入法是_______。6.“偷瓜”一詞中，“瓜”字的五筆輸入法是_______。7.“偷瓜”一詞中，“偷”字的拼音是_______。8.“偷瓜”一詞中，“瓜”字的拼音是_______。9.“偷瓜”一詞中，“偷”字的英文翻譯是_______。10.“偷瓜”一詞中，“瓜”字的英文翻譯是_______。三、閱讀理解（每題5分，共20分）閱讀下列短文，回答問題。小明和小華是一對好朋友，他們住在一個小村莊里。村莊的附近有一片瓜地，瓜地里的瓜又大又甜，非常誘人。有一天，小明對小華說：“我們去偷瓜吧！”小華猶豫了一下，但還是同意了。他們來到了瓜地，看著滿地的瓜，不知道該從哪個開始。小明指著一個最大的瓜說：“就從那個開始吧！”他們小心翼翼地爬進了瓜地，生怕被人發現。他們很快就找到了那個大瓜，小明用力一扭，瓜就掉了下來。他們拿著瓜，快速地離開了瓜地。回到家里，他們開始吃瓜。瓜真的很甜，但他們心里卻感到不安。他們知道，偷瓜是不對的，他們不應該這樣做。他們決定，以后再也不偷瓜了。1.小明和小華住在哪里？2.瓜地里的瓜有什么特點？3.小明和小華為什么要偷瓜？4.他們是如何偷瓜的？5.他們偷瓜后有什么感受？四、寫作題（每題20分，共40分）1.請以“偷瓜”為題，寫一篇記敘文，不少于300字。2.請以“偷瓜”為題，寫一篇議論文，不少于300字。一、選擇題答案：1.B2.A3.B4.C5.C6.A7.D8.B9.A10.D二、填空題答案：1.偷2.瓜3.偷竊4.瓜果5.偷天換日6.偷工減料7.偷梁換柱8.偷雞摸狗9.偷瓜10.瓜地三、閱讀理解答案：1.小明和小華住在一個小村莊里。2.瓜地里的瓜又大又甜，非常誘人。3.小明和小華因為瓜地里的瓜很誘人，所以決定去偷瓜。4.他們小心翼翼地爬進了瓜地，找到一個最大的瓜，小明用力一扭，瓜就掉了下來。他們拿著瓜，快速地離開了瓜地。5.他們偷瓜后感到不安，知道偷瓜是不對的，決定以后再也不偷瓜了。四、寫作題答案：1.記敘文：略2.議論文：略1.詞語理解：學生需要理解偷瓜”一詞中偷”和瓜”字的意思，以及與偷瓜”意思相近的詞語。2.拼音和筆畫：學生需要掌握偷瓜”一詞中偷”和瓜”字的拼音和筆畫數。3.成語運用：學生需要正確使用與偷瓜”意思相近的成語。4.錯別字辨析：學生需要辨別句子中是否有錯別字。5.詞語搭配：學生需要判斷句子中詞語的使用是否恰當。6.閱讀理解：學生需要理解短文內容，回答相關問題。7.寫作能力：學生需要根據題目要求，寫一篇記敘文或議論文。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對詞語理解、拼音和筆畫、成語運用、錯別字辨析、詞語搭配等知識點的掌握程度。例如，學生需要知道偷瓜”一詞中偷”字的拼音是tōu”，瓜”字的拼音是guā”，偷”字的筆畫數是13畫等。2.填空題：考察學生對詞語理解、拼音和筆畫等知識點的掌握程度。例如，學生需要知道偷瓜”一詞中偷”和瓜”字的拼音和筆畫數。3.閱讀理解：考