冀教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.選擇題：下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音和意思都正確的是（）（3分）A.勉強(qiáng)（qiǎng）B.興旺發(fā)達(dá)（xīng）C.崇高（chóng）D.立即（jí）2.填空題：補(bǔ)全下列詞語(yǔ)（每空1分，共8分）（1）心（）情愿（2）能（）善辯（3）不（）而喻（4）理（）當(dāng)然（5）自由（）在（6）無(wú)（）無(wú)慮（7）（）勞永逸（8）再（）不難3.搭配題：將下列詞語(yǔ)和解釋搭配起來(lái)（每題2分，共10分）（1）興旺發(fā)達(dá)（2）不折不扣（3）理直氣壯（4）自由自在（5）無(wú)憂無(wú)慮A.形容事情進(jìn)行得非常順利，沒(méi)有任何阻礙。B.形容人非常自信，有氣勢(shì)。C.形容事物發(fā)展得很好，充滿活力。D.形容人非常悠閑，沒(méi)有任何煩惱。E.形容人非常誠(chéng)實(shí)，不做作。4.修改病句：下列句子中有語(yǔ)病，請(qǐng)修改（每題2分，共6分）（1）他學(xué)習(xí)很好，所以成績(jī)不好。（2）這本書(shū)的內(nèi)容非常有趣，我很喜歡讀。（3）雖然天氣很冷，但他還是堅(jiān)持每天鍛煉。5.修辭手法：下列句子中使用了哪種修辭手法（3分）A.太陽(yáng)像一個(gè)大火球，高高掛在天空。B.他跑得像一陣風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。C.這個(gè)問(wèn)題很難，我無(wú)論如何也想不明白。二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）閱讀《草原》一文，回答下列問(wèn)題：1.文章主要描寫(xiě)了什么？（2分）2.文章中哪些句子表達(dá)了作者對(duì)草原的喜愛(ài)之情？（3分）3.文章中使用了哪些修辭手法？（5分）（二）課外閱讀（30分）閱讀《小王子》片段，回答下列問(wèn)題：1.小王子為什么離開(kāi)自己的星球？（5分）2.小王子在旅途中遇到了哪些人？他們分別給了他什么啟示？（10分）3.小王子為什么喜歡那朵玫瑰花？（5分）4.從小王子的經(jīng)歷中，你學(xué)到了什么？（10分）三、寫(xiě)作（40分）題目：我的一次難忘經(jīng)歷一、基礎(chǔ)知識(shí)1.選擇題：D2.填空題：（1）甘（2）言（3）言（4）所（5）自（6）憂（7）一（8）見(jiàn)3.搭配題：（1）C（2）E（3）B（4）A（5）D4.修改病句：（1）他學(xué)習(xí)很好，所以成績(jī)也不錯(cuò)。（2）這本書(shū)的內(nèi)容非常有趣，我很喜歡讀。（3）雖然天氣很冷，但他還是堅(jiān)持每天鍛煉。5.修辭手法：A比喻B比喻C比喻二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.文章主要描寫(xiě)了草原的美麗景色和作者對(duì)草原的喜愛(ài)之情。2.文章中表達(dá)了作者對(duì)草原的喜愛(ài)之情的句子有：“草原的美麗景色讓我陶醉。”“我熱愛(ài)這片廣闊的草原。”3.文章中使用了比喻、擬人、排比等修辭手法。（二）課外閱讀1.小王子離開(kāi)自己的星球是因?yàn)樗械焦陋?dú)和不滿。2.小王子在旅途中遇到了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家。他們分別給了他關(guān)于權(quán)力、愛(ài)、責(zé)任、財(cái)富、生活、知識(shí)的啟示。3.小王子喜歡那朵玫瑰花是因?yàn)樗撬奈ㄒ唬麨樗冻隽藭r(shí)間和心血。4.從小王子的經(jīng)歷中，我學(xué)到了珍惜、責(zé)任、勇氣、友誼等重要的品質(zhì)。三、寫(xiě)作（略）1.基礎(chǔ)知識(shí)部分主要考察了學(xué)生的字詞積累、語(yǔ)法運(yùn)用和修辭手法。學(xué)生需要掌握正確的讀音、意思和用法，以及常見(jiàn)的修辭手法。2.閱讀理解部分主要考察了學(xué)生的閱讀理解能力和對(duì)文章內(nèi)容的把握。學(xué)生需要理解文章的主旨，分析文章的結(jié)構(gòu)，理解作者的意圖和情感。3.寫(xiě)作部分主要考察了學(xué)生的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。學(xué)生需要具備一定的寫(xiě)作技巧，能夠清晰地表達(dá)自己的思想和感情。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)字詞的積累和理解。例如，學(xué)生需要知道“勉強(qiáng)”的正確讀音是“qiǎng”，而不是“qing”。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用。例如，學(xué)生需要知道“心甘情愿”的正確寫(xiě)法，而不是“心干情愿”。3.搭配題：考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解和運(yùn)用。例如，學(xué)生需要知道“興旺發(fā)達(dá)”的意思是形容事物發(fā)展得很好，充滿活力，而不是形容人。4.修改病句：考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)法和表達(dá)的掌握。例如，學(xué)生需要知道“雖然”和“但是”是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，不能只用其中一個(gè)。5.修辭手法：考察學(xué)生對(duì)修辭手法的理解和運(yùn)用。例如，學(xué)生需要知道比喻是一種修辭手法，用來(lái)形象地描述事物。6.閱讀理解：考察學(xué)生對(duì)文