人教新課標版語文四年級上冊的樹練習卷（解析版）1一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，與“樹”無關的是：A.樹葉B.樹枝C.樹干D.樹立2.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：A.大樹像一把綠色的傘。B.小樹在風中搖曳。C.樹葉在陽光下閃閃發光。D.孩子們在樹下玩耍。3.下列句子中，描述了樹的動態的是：A.樹葉在風中輕輕搖曳。B.樹枝上掛滿了果實。C.樹干筆直地站立著。D.樹葉在秋天變黃了。4.下列句子中，描述了樹的靜態的是：A.大樹在風中搖擺。B.小樹苗在雨中生長。C.樹葉在陽光下閃閃發光。D.樹枝上停著一只小鳥。5.下列詞語中，與“樹”的生長過程相關的是：A.樹葉B.樹枝C.樹干D.樹苗6.下列句子中，描述了樹的季節變化的是：A.大樹在春天發芽。B.小樹在夏天生長。C.樹葉在秋天變黃。D.樹枝在冬天光禿禿的。7.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：A.大樹在風中搖擺。B.小樹苗在雨中生長。C.樹葉在陽光下閃閃發光。D.樹枝上停著一只小鳥。8.下列句子中，描述了樹的用途的是：A.大樹可以提供陰涼。B.小樹苗需要人們的照顧。C.樹葉在秋天變黃了。D.樹枝上掛滿了果實。9.下列句子中，描述了樹與人的關系的是：A.大樹可以提供陰涼。B.小樹苗需要人們的照顧。C.樹葉在秋天變黃了。D.孩子們在樹下玩耍。10.下列句子中，描述了樹與環境的關系的是：A.大樹可以凈化空氣。B.小樹苗需要人們的照顧。C.樹葉在秋天變黃了。D.孩子們在樹下玩耍。二、填空題（每題2分，共20分）1.大樹像一把綠色的________。2.小樹在風中________。3.樹葉在陽光下________。4.樹枝上掛滿了________。5.大樹可以提供________。6.小樹苗需要人們的________。7.樹葉在秋天________。8.樹枝在冬天________。9.大樹可以________空氣。10.孩子們在樹下________。三、閱讀理解（每題10分，共20分）閱讀下面的短文，然后回答問題。樹木是大自然的饋贈，它們為我們提供了許多好處。樹木可以提供陰涼，讓我們在炎熱的夏天感到涼爽。樹木可以凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，為我們提供一個清新的環境。樹木還可以美化環境，讓我們的城市更加美麗。然而，樹木也需要我們的照顧。我們應該定期給樹木澆水，施肥，修剪枝葉，以確保它們健康生長。同時，我們也應該保護樹木，避免亂砍濫伐，讓樹木能夠繼續為我們提供好處。1.樹木為我們提供了哪些好處？（至少寫出兩點）2.我們應該如何照顧樹木？（至少寫出兩點）四、寫作題（20分）請以“我心中的大樹”為題，寫一篇短文，描述你心中的大樹是什么樣子的，它給你帶來了哪些好處，以及你將如何照顧它。一、選擇題答案：1.D2.A3.A4.D5.D6.C7.B8.A二、填空題答案：1.傘2.搖曳3.閃閃發光4.果實5.陰涼6.照顧7.變黃8.光禿禿9.凈化10.玩耍三、閱讀理解答案：1.樹木為我們提供了陰涼和凈化空氣的好處。2.我們應該定期給樹木澆水、施肥、修剪枝葉，并保護樹木，避免亂砍濫伐。四、寫作題答案：（略）1.詞匯知識：試卷涉及了與樹相關的詞匯，如樹葉、樹枝、樹干、樹苗等。2.修辭手法：試卷考察了比喻和擬人兩種修辭手法。3.句子理解：試卷通過選擇題和填空題考察了學生對句子意義的理解。5.寫作能力：試卷通過寫作題考察了學生的表達能力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對詞匯意義、修辭手法和句子理解的能力。例如，選擇題第1題考察學生對樹的相關詞匯的理解。2.填空題：考察學生對詞