二年級看圖寫話的常用詞匯列表引言在小學二年級的語文學習中，看圖寫話是一項基礎而關鍵的訓練內容。通過看圖描述，學生不僅能夠培養觀察能力、語言表達能力，還能激發想象力和創造力。為了幫助學生更好地進行看圖寫話，掌握豐富的詞匯是提高寫作水平的重要環節。本篇文章將詳細列舉二年級看圖寫話中常用的詞匯，涵蓋人物、動作、場景、天氣、時間、物品、顏色、位置、情感等多個類別，旨在為教師和家長提供實用的詞匯指導，也為學生的寫作提供豐富的詞匯儲備。一、人物相關詞匯在描述人物時，使用豐富的形容詞和名詞能使描寫更生動。1.身體特征高高的、矮矮的、胖胖的、瘦瘦的長長的、短短的、卷卷的、直直的黑黑的、白白的、紅紅的、金黃金的圓圓的、扁扁的、尖尖的、圓溜溜的2.服裝和裝備穿著：紅色的衣服、藍色的裙子、綠色的褲子帽子、背包、手表、鞋子運動服、校服、雨衣、雨傘3.性格特點開朗的、害羞的、聰明的、調皮的溫柔的、勇敢的、善良的、勤快的好動的、安靜的、友善的、調皮搗蛋的4.表情與動作笑著、哭著、皺著眉頭、張開嘴跳躍、奔跑、走路、坐著、站著摸摸頭、揮揮手、抬頭看、低頭笑5.角色類型小朋友、老師、家長、動物（如狗、貓、鳥）朋友、同學、鄰居、叔叔、阿姨二、動作相關詞匯描述人物的動態，需用到多樣的動詞。1.常用動作跑、跳、走、爬拍手、揮手、點頭、搖頭拿、放、舉、扔吃、喝、睡覺、玩耍2.細節描述快速地跑、慢慢地走開心地笑、認真地聽小心翼翼地拿、用力地推興奮地跳躍、靜靜地坐著3.表示動作狀態緊張地、輕輕地、用力地、悠閑地認真地、開心地、焦急地、快樂地4.行為目的玩游戲、做作業、畫畫、唱歌幫助別人、照顧寵物、采摘水果、整理書包三、場景與地點詞匯描述場景可以豐富畫面感。1.自然環境公園、草地、河邊、山坡樹林、湖泊、花壇、田野天空、云朵、太陽、星星2.室內場景教室、廚房、客廳、臥室書房、廚房、浴室、走廊家具：桌子、椅子、床、柜子3.特定場景游樂場、動物園、圖書館、超市爬山、騎自行車、玩沙、釣魚參加聚會、逛街、野餐、放學四、天氣與時間詞匯場景的天氣和時間影響畫面氛圍。1.天氣晴天、多云、陰天、雨天雷雨、雪天、風大、微風天氣晴朗、天氣陰沉、陽光明媚2.時間早晨、上午、下午、傍晚、夜晚昨天、今天、明天季節：春天、夏天、秋天、冬天時間段：午休、放學、晚上、周末五、物品與物體詞匯描述場景中的物品和物體。1.常見物品書本、筆、鉛筆、橡皮氣球、風箏、玩具、球食物：蘋果、香蕉、面包、蛋糕生活用品：傘、鞋子、衣服、包包2.自然物體樹、花、草、石頭小動物（鳥、蟲子、魚）水池、河流、山峰六、顏色詞匯豐富的顏色詞可以使描述更具畫面感。紅色、黃色、藍色、綠色粉色、紫色、橙色、棕色黑色、白色、灰色、金色、銀色淺色、深色、亮色、暗色七、位置與方向詞匯描述物體或人物的相對位置。在……旁邊、前面、后面上面、下面、左邊、右邊中間、遠處、近處旁邊、前方、后方、前面八、情感與感受詞匯表達人物的心情和感受。開心、快樂、幸福、興奮難過、傷心、失望、害怕生氣、著急、困惑、滿足自豪、驕傲、激動、安慰九、常用描述性詞匯為了使描寫更細膩，可以使用一些描述性詞匯。美麗的、可愛的、勇敢的、調皮的溫暖的、涼爽的、明亮的、陰暗的熱鬧的、安靜的、繁忙的、寧靜的輕柔的、堅硬的、柔軟的、光滑的總結豐富的詞匯庫是二年級學生進行看圖寫話的重要基礎。通過掌握人物、動作、場景、天氣、物品、顏色、位置、情感等多方面的詞匯，學生能夠更準確、細膩地表達所見所聞，提升寫作水平。教師和家長應鼓勵學生多積累、多練習