2走向未來公開課一等獎創新教案（表格式）學校年級九年級科目道德與法治主備人

時間第周星期第節（年月日）二次備課

課題7.2走向未來

教學目標政治認同：認識到暢想未來不是不切實際的空想，要把握注意事項，規劃有意義的人生，有腳踏實地的行動。道德修養:明確暢想未來的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質量法治觀念:延伸生命的寬度和廣度，把個人理想與祖國需要結合起來。健全人格：明確時不我待，只爭朝夕，踏上新征程，走向成熟。責任意識：增強責任感與使命感

教學重點踏上新征程，展望未來

教學難點如何暢想未來

主要教法談話法、講授法、讀書指導法、演示法

教學過程【學習導航】1.暢想未來（1）我們為什么要暢想未來（目的）？P88（2）我們應該怎樣暢想未來（要求）？P88-892.踏上新征程（1）時代為我們成長提供了怎樣的機遇？P90（2）踏上新征程，我們青少年應該怎么做？P90【新課講授】第一目暢想未來我們為什么要暢想未來？工作選擇，能力興趣？個人生活，追求理念？案例：奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人最寶貴的生命，生命屬于人只有一次，人的一生應該是這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。"總結：①為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度；材料：位卑未敢忘憂國。-------陸游風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。____________------顧憲成先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。------范仲淹總結：②更是為了很好地服務社會和國家。我們應該怎樣暢想未來？(他，很特別，特別地“偏科”

1930年，高考被清華大學、交通大學、浙江大學、武漢大學、中央大學五所名牌大學同時錄取，他選定了清華大學中文系

第二年，他改主意了，他要換專業

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1931年震驚中外的“九一八事變"爆發，日本侵略軍強把魔抓伸向東北三省，蔣介石的不抵抗政策讓全國上下群情激奮。

清華大學的學生宿舍里，一位身材不高、面容清癯的青年學子在認真傾聽著廣播，當聽到東三省全部淪陷的消息后，青年的拳頭狠狠砸在桌上，拍案而起:“沒飛機大炮，我們自己造!我不學歷史了!”)改學物理的錢偉長參與開創了中國大學里第一個力學專業；為中國的機械工業、土木建筑、航空航天和軍工事業建立了不朽的功勛，被稱為中國近代“力學之父"、“應用數學之父”。(屠呦呦：首獲科學類諾貝爾獎的中國人。她創造性地研制出新藥——青蒿素，有效降低瘧疾患者的死亡率，被譽為“拯救2億人口"的發現。)總結：①暢想未來，需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。（P87）(國家主席習近平這樣評價她：“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發展中醫藥事業、造福人類健康作出了重要貢獻。”)總結：②暢想未來，要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。（P87）上述人物的事跡對我們走向未來有何啟示？③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。④不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。第二目踏上新征程初中畢業——不同的人生選擇路根據P89探究分享，談談：你的選擇是什么？時代為我們成長提供了怎樣的機遇？我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。踏上新征程，我們青少年應該怎么做？①樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品