2024年中考第三次模擬考試（蘭州卷）化學(xué)（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿(mǎn)分：54分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23一、選擇題（本題10小題，1-5小題每題1分,6-10小題每題2分,共15分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．今年我國(guó)環(huán)境日的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列生活方式符合這一理念的是（）A．提倡無(wú)紙化辦公 B．生活垃圾直接填埋C．多開(kāi)燃油私家車(chē) D．常使用一次性餐具【答案】A【詳解】A、提倡無(wú)紙化辦公，能節(jié)約紙張，減少樹(shù)木的砍伐，該選項(xiàng)符合題意；B、直接填埋生活垃圾，會(huì)污染土壤，該選項(xiàng)不符合題意；C、燃油會(huì)產(chǎn)生CO等物質(zhì)污染空氣，該選項(xiàng)不符合題意；D、常使用一次性餐具，會(huì)增加樹(shù)木的砍伐，該選項(xiàng)不符合題意。故選A。2．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．不吃霉變或超過(guò)保質(zhì)期的食物 B．青少年常喝碳酸飲料替代日常飲水C．適當(dāng)攝入水果蔬菜能補(bǔ)充維生素有助人體健康 D．合理使用食品添加劑【答案】B【詳解】A、霉變或超過(guò)保質(zhì)期的食物中含有黃曲霉毒素，對(duì)人體有害，故不能吃霉變或超過(guò)保質(zhì)期的食物，說(shuō)法正確，不符合題意；B、碳酸飲料中含有碳酸，多喝不利于身體健康，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、適當(dāng)攝入水果蔬菜，能補(bǔ)充維生素有助人體健康，說(shuō)法正確，不符合題意；D、合理使用食品添加劑，可以改善食品的色、香、味，說(shuō)法正確，不符合題意。故選：B。3．化學(xué)讓生活更美好。下列說(shuō)法正確的是（）A．用干冰營(yíng)造舞臺(tái)意境時(shí)，看到的白霧是二氧化碳?xì)怏wB．用汽油洗滌衣服上的油污，汽油能乳化油污C．合理使用加碘食鹽，能有效預(yù)防甲狀腺腫大D．土壤酸化影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，可用氫氧化鈉進(jìn)行改良【答案】C【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳，升華時(shí)吸收熱量，使空氣中的水蒸氣冷凝變成小水滴，因此舞臺(tái)上看見(jiàn)白霧，故A錯(cuò)誤；B、用汽油洗掉衣服上的油污，是因?yàn)橄嗨葡嗳艿脑?，油污在汽油中的溶解度更大，故B錯(cuò)誤；C、缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病，合理使用加碘食鹽，能有效預(yù)防甲狀腺腫大，故C正確；D、土壤酸化影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，可用氫氧化鈣進(jìn)行改良，不能用氫氧化鈉，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈腐蝕性，故D錯(cuò)誤。故選C。4．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中不正確的是（）A．鍶屬于金屬元素 B．圖2、圖3表示的粒子的化學(xué)性質(zhì)相同C．鍶原子的質(zhì)子數(shù)為38 D．鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62【答案】B【詳解】A、鍶帶“钅”字旁，屬于金屬元素。該選項(xiàng)正確；B、圖2、圖3表示的粒子最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，該選項(xiàng)不正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鍶元素的原子序數(shù)為38，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以鍶原子的質(zhì)子數(shù)為38，該選項(xiàng)正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，最下方的數(shù)字表示鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量，即鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62，該選項(xiàng)正確；故選B。5．水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（）A．自然界中水的天然循環(huán)過(guò)程中，水分子的間隔發(fā)生改變B．工業(yè)污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放C．生活中可用活性炭吸附水中的色素和異味D．實(shí)驗(yàn)室電解水，電源正極端玻璃管內(nèi)收集到氫氣【答案】D【詳解】A、水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，循環(huán)過(guò)程中水分子之間間隔發(fā)生了變化，故正確；B、工業(yè)污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放正確，避免環(huán)境污染，故正確；C、活性炭具有吸附性，水中的色素和異味可以用活性炭除去，故正確；D、實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，正極端玻璃管內(nèi)的氣體較少，是氧氣，故錯(cuò)誤；故選：D。6．2024年，隨著“南方小土豆”“小砂糖橘”“小板面”等昵稱(chēng)的出現(xiàn)，哈爾濱成為全球矚目的焦點(diǎn)，其旅游熱度持續(xù)攀升。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．雪花飛舞，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．“小土豆”們身著保暖性特別好的羽絨服御寒，羽絨屬于天然有機(jī)高分子材料C．采冰人在松花江封凍的江面上裁冰、采冰，最后完成冰雕，均發(fā)生物理變化D．冰雕建筑中使用的LED燈能耗僅為節(jié)能燈的，可以大大降低能源的消耗【答案】A【詳解】A、雪花飛舞，是宏觀(guān)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，符合題意；B、羽絨是動(dòng)物的羽毛，屬于天然有機(jī)高分子材料，不符合題意；C、采冰人在松花江封凍的江面上裁冰、采冰，最后完成冰雕，只是形狀的改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、冰雕建筑中使用的LED燈能耗僅為節(jié)能燈的，可以大大降低能源的消耗，節(jié)約能源，不符合題意。故選A。7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)常有“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果，以下解釋合理的是（）實(shí)驗(yàn)探究水的組成測(cè)定空氣中氧氣的含量探究堿的性質(zhì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律異常情況產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比大于測(cè)定結(jié)果偏大開(kāi)始時(shí)無(wú)藍(lán)色沉淀出現(xiàn)冷卻后天平不平衡選項(xiàng)A．氫氣溶于水B．裝置漏氣C．稀硫酸過(guò)量D．紅磷量不足A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，氧氣在水中的溶解量大于氫氣，造成產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比大于2：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、裝置漏氣，則會(huì)導(dǎo)致氣壓差變小，因此會(huì)是得所測(cè)氧氣含量的結(jié)果偏小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、稀硫酸過(guò)量，反后的溶液中同時(shí)存在著硫酸銅和硫酸，加入氫氧化鈉，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成水，后與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，選項(xiàng)正確；D、裝置始終密閉，無(wú)論紅磷是否足量，反應(yīng)前后的總質(zhì)量都不變，不會(huì)影響天平平衡狀態(tài)，天平不平衡可能是裝置漏氣，造成冷卻時(shí)部分空氣進(jìn)入了錐形瓶?jī)?nèi)造成質(zhì)量增加，天平不平衡，選項(xiàng)正確；故選C。8．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物B．復(fù)分解反應(yīng)有氣體或沉淀或水生成，所以有氣體或沉淀或水生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)C．燃料燃燒會(huì)釋放能量，所以人類(lèi)需要的能量一定是由燃科燃燒提供的D．常溫下，酸溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定是酸溶液【答案】A【詳解】A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，A正確；B、復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，但有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)不一定就是復(fù)分解反應(yīng)，如氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、燃料燃燒會(huì)釋放能量，但人類(lèi)需要的能量不都是由燃科燃燒提供的，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等，都可以為人類(lèi)提供能量，C錯(cuò)誤；D、酸溶液的pH都小于7，但pH小于7的不一定是酸溶液，如硫酸氫鈉是鹽溶液，pH也小于7，D錯(cuò)誤。故選A。9．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別硝酸銨、氯化鐵、氫氧化鈉三種固體取樣，分別加入適量的水B除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉滴加適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾C除去MnO2中混有的C粉加水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶D證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)在混合液中加硝酸銀溶液，有白色沉淀A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、硝酸銨溶于水為無(wú)色溶液，但吸熱溶液溫度降低，氯化鐵溶于水為黃色溶液，氫氧化鈉溶于水為無(wú)色溶液，但放熱溶液溫度升高，溶于水中，只有氯化鐵溶液為黃色，用手觸碰燒杯溫度升高的是氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸銨，故A符合題意。B、加入氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氯化鈉和氫氧化鈉混合，引入新的雜質(zhì)，故該方法不能除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉，故B不符合題意；C、二氧化錳和碳粉均不溶于水，無(wú)法通過(guò)溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶除去碳粉，故C不符合題意；D、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉，氯化鈉和鹽酸均可以和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，無(wú)法證明鹽酸消失或有新物質(zhì)氯化鈉生成，故D不符合題意。故選A。10．向一定質(zhì)量的氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液中逐滴加入硫酸銅溶液，邊滴邊攪拌，反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與加入硫酸銅溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．O點(diǎn)時(shí)，溶液中共有2種離子 B．M點(diǎn)時(shí)，溶液的pH＜7C．N點(diǎn)時(shí)，溶液中一定有兩種溶質(zhì) D．P點(diǎn)時(shí)，溶液呈無(wú)色【答案】C【詳解】A、O點(diǎn)時(shí)，溶液中共有鈉離子、氫氧根離子、氯離子3種離子，故A錯(cuò)誤；B、M點(diǎn)時(shí)，沉淀質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到最大，氫氧化鈉還沒(méi)有完全反應(yīng)，溶液pH＞7，故B錯(cuò)誤；C、N點(diǎn)時(shí)，硫酸銅和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，溶液中一定有氯化鈉、硫酸鈉兩種溶質(zhì)，故C正確；D、P點(diǎn)時(shí)，硫酸銅過(guò)量，溶液呈藍(lán)色，故D錯(cuò)誤。故選：C。二、填空與簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,共20分)11．(5分)生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你幫助小高解決周末遇到的問(wèn)題。(1)清晨，小高穿著純棉運(yùn)動(dòng)衣去鍛煉，純棉屬于（選填“天然”或“合成”）纖維。(2)上午小高寫(xiě)作業(yè)用2B鉛筆畫(huà)圖，石墨制鉛筆芯是因?yàn)槭哂械男再|(zhì)。(3)做完飯后媽媽關(guān)閉燃?xì)庠铋y門(mén)使火熄滅，這是利用了的滅火原理。(4)下午完成作業(yè)后小高到樓下活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)周?chē)蔫F欄桿刷了油漆，這是為防止鐵欄桿與空氣中的接觸而生銹。(5)傍晚回到家中，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，其中雞蛋富含的營(yíng)養(yǎng)素是?！敬鸢浮浚?1)天然(2)質(zhì)軟(3)隔離可燃物(4)氧氣和水(5)蛋白質(zhì)【詳解】（1）純棉屬于天然纖維；（2）石墨質(zhì)軟，可用于制鉛筆芯；（3）關(guān)閉燃?xì)庠铋y門(mén)使火熄滅，這是利用了隔離可燃物，達(dá)到滅火的目的；（4）鐵與氧氣和水同時(shí)接觸易發(fā)生銹蝕，鐵欄桿刷了油漆，這是為防止鐵欄桿與空氣中的氧氣和水接觸而生銹；（5）雞蛋富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。12．(4分)價(jià)類(lèi)二維圖反映元素化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別的關(guān)系。氮元素的價(jià)類(lèi)二維圖如圖1所示。(1)中N元素的化合價(jià)為。(2)b點(diǎn)和c點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)都是空氣污染物，二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。(3)汽車(chē)尾氣轉(zhuǎn)化器可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化“b→a”，其微觀(guān)示意圖如圖2所示，則參加反應(yīng)的b和a的分子個(gè)數(shù)比為。(4)若d是一種銅鹽，則d點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為?！敬鸢浮?1)-3(2)構(gòu)成的分子不同(3)2:1(4)Cu(NO3)2【詳解】（1）NH3中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，得，故氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，故填：-3；（2）由圖可知，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)是一氧化氮，c點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)是二氧化氮，兩者分子構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故填：構(gòu)成的分子不同；（3）由圖可知b點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)是一氧化氮，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)是氮?dú)猓琋O和CO在催化劑作用下反應(yīng)生成CO2和氮?dú)?，化學(xué)反應(yīng)方程式為，則參加反應(yīng)的b和a的分子個(gè)數(shù)比為2:1，故填：2:1；（4）若d是一種銅鹽，由圖可知，氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，故形成的物質(zhì)為硝酸銅，故填：Cu(NO3)2，故填：Cu(NO3)2。13．(6分)新型滅菌消毒劑——滅菌消毒劑是一種用于消毒要求較高，能殺滅包括細(xì)菌芽孢、真菌孢子在內(nèi)的各種微生物的化學(xué)高效消毒劑。消毒劑的種類(lèi)多種多樣，如84消毒液（含），過(guò)氧化氫溶液，氯氣，過(guò)氧乙酸（）等。為了更好地進(jìn)行殺菌消毒，一種新型的消毒劑應(yīng)運(yùn)而生，那就是“含氯消毒劑”被廣泛使用，其中就包括。在通常情況下，是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，熔點(diǎn)℃，沸點(diǎn)11℃。在常溫下，水中大約能溶解。受熱或見(jiàn)光易分解生成兩種氣體單質(zhì)，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性。含有2%的和的碳酸鈉的水溶液一般是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)腐蝕性的，常溫下穩(wěn)定，不易分解；該溶液用于殺菌、消毒的同時(shí)，還有除臭、防霉、保鮮等作用，是特性?xún)?yōu)良、高效安全的消毒劑。我國(guó)已經(jīng)逐漸用取代氯氣（）對(duì)飲用水進(jìn)行消毒。根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。(1)屬于（填“化合物”或“單質(zhì)”），其中氯元素的化合價(jià)是。(2)具有的化學(xué)性質(zhì)有（寫(xiě)1點(diǎn)即可）。(3)在見(jiàn)光的條件下，分解生成兩種氣體單質(zhì)，化學(xué)方程式為。(4)下列消毒劑中，屬于“含氯消毒劑”的是______（多選）A．84消毒液 B．過(guò)氧化氫消毒劑 C． D．過(guò)氧乙酸(5)含有2%的和碳酸鈉的水溶液在生活中除了殺菌消毒外，還具有的作用是?！敬鸢浮?1)化合物+4(2)強(qiáng)氧化性（合理即可）(3)(4)AC(5)除臭、防霉、保鮮【詳解】（1）ClO2由兩種元素組成，故屬于化合物，氧元素化合價(jià)為+2價(jià)，設(shè)二氧化氯中氯元素化合價(jià)為，設(shè)根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零”，，故填：化合物；+4；（2）由上訴材料可知，二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有：ClO2受熱或見(jiàn)光易分解、強(qiáng)氧化性、強(qiáng)腐蝕性，故填：強(qiáng)氧化性（合理即可）；（3）ClO2在見(jiàn)光的條件下，分解生成氯氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為，故填：；（4）過(guò)氧化氫消毒劑中含有的是過(guò)氧化氫，不屬于“含氯消毒劑”，過(guò)氧乙酸（C2H4O3）中不含有氯，不屬于“含氯消毒劑”，故選AC；（5）由上訴材料可知，含有2%的ClO2和0.085%的碳酸鈉的水溶液一般是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)腐蝕性的，常溫下穩(wěn)定，不易分解；該溶液用于殺菌、消毒的同時(shí)，還有除臭、防霉、保鮮等作用，是特性?xún)?yōu)良、高效安全的消毒劑，故填：除臭、防霉、保鮮。14．(5分)納米碳酸鈣被廣泛應(yīng)用于造紙、電纜、食品和醫(yī)藥等行業(yè)，以下是利用雞蛋殼和毛蛤殼(主要成分CaCO3)制備納米碳酸鈣的一種工藝流程。工廠(chǎng)用0.5t含雜質(zhì)20%的雞蛋殼與毛蛤殼的混合物來(lái)制取納米碳酸鈣。(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式，反應(yīng)②的基本類(lèi)型是(2)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是；(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式；(4)有關(guān)納米碳酸鈣的說(shuō)法，不正確的是a．納米碳酸鈣易溶于水b．納米碳酸鈣儲(chǔ)存時(shí)應(yīng)避免與酸性物質(zhì)接觸c．納米碳酸鈣化學(xué)性質(zhì)已與普通碳酸鈣完全不同【答案】(1)化合反應(yīng)(2)二氧化碳/CO2(3)(4)ac【詳解】（1）雞蛋殼和毛蛤殼的主要成分是碳酸鈣，則反應(yīng)①為碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)②為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；（2）由圖可知，二氧化碳既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)利用；（3）反應(yīng)④為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）a、納米級(jí)碳酸鈣難溶于水，符合題意；b、納米級(jí)碳酸鈣能與酸反應(yīng)，故納米碳酸鈣儲(chǔ)存時(shí)應(yīng)避免與酸性物質(zhì)接觸，不符合題意；c、納米碳酸鈣與普通碳酸鈣均是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相同，符合題意。故選ac。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2小題,滿(mǎn)分14分)15．(5分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)儀器a的名稱(chēng)。(2)寫(xiě)出一個(gè)用裝置A制取O2的化學(xué)方程式。(3)實(shí)驗(yàn)室可選用裝置B或裝置C制取CO2，若選用裝置C作為發(fā)生裝置，與裝置B相比較，裝置C的主要優(yōu)點(diǎn)。(4)收集CO2時(shí)，用燃著的木條來(lái)驗(yàn)滿(mǎn)，是利用CO2的化學(xué)性質(zhì)。(5)若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為（填序號(hào)）。①常溫下能與空氣中的某物質(zhì)反應(yīng)②密度與空氣的密度接近且難溶于水③能與水反應(yīng)【答案】(1)錐形瓶(2)(3)可以控制反應(yīng)的速率(4)既不能燃燒、又不能支持燃燒(5)①②【詳解】（1）由圖可知，氧氣a為錐形瓶；（2）A為固體加熱型發(fā)生裝置，管口有棉花團(tuán)，應(yīng)選用高錳酸鉀制氧，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故化學(xué)方程式為：；（3）C裝置可以利用注入器控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率，產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流；（4）二氧化碳既不能燃燒、又不能支持燃燒，所以二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)可以用燃著的木條放在瓶口；（5）D裝置為排水法收集裝置，能采用排水法收集說(shuō)明該氣體難溶于水，不與水反應(yīng)；只能用排水法收集，說(shuō)明不能采用排空氣法收集，可能是氣體的密度與空氣過(guò)于接近，或是與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)。故選①②。16．(9分)【科學(xué)探究】我國(guó)古代人民積累了許多對(duì)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《周禮?考工記》中記載有“涑帛”方法(貝殼灰)和“灰”(草木灰)混合加水所得溶液來(lái)洗滌絲帛，化學(xué)小組對(duì)“混合加水所得溶液”的成分進(jìn)行了探究?！静殚嗁Y料】①草木灰和貝殼灰主要成分分別為K2CO3、CaO。②脫膠率越高，所得絲帛越順滑亮麗，濃度為10%的K2CO3的pH=11.6，濃度為1%KOH的pH=12.2?！咎岢黾僭O(shè)】“混合加水所得溶液”的成分猜想Ⅰ：只含有KOH猜想Ⅱ：含有KOH、Ca(OH)2猜想Ⅲ：含有KOH、K2CO3猜想Ⅳ：含有KOH、Ca(OH)2、K2CO3(1)如圖1所示，步驟Ⅰ的反應(yīng)為。(填“吸熱”或“放熱”)(2)猜想肯定是錯(cuò)誤的，原因是。(用化學(xué)方程式表示)【實(shí)驗(yàn)探究】(3)小組同學(xué)對(duì)丙溶液進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1取少量溶液于試管中，通入CO2無(wú)明顯現(xiàn)象證明該溶液中沒(méi)有2另取溶液少量于試管中，滴加少量的稀鹽酸溶液證明溶液中不含有K2CO3【交流討論】(4)有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)2得到的結(jié)論不夠準(zhǔn)確，原因是：。(5)經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)3，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論3取少量溶液于試管中，滴加足量的(填鹽溶液名稱(chēng))溶液。有白色沉淀產(chǎn)生證明溶液中有K2CO3【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可得出燒杯丙中澄清溶液含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。【拓展提升】(7)根據(jù)圖2數(shù)據(jù)分析，選用溶液洗滌絲帛效果更好。【答案】(1)放熱(2)IVCa(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH(3)氫氧化鈣/Ca(OH)2無(wú)明顯現(xiàn)象(4)滴入的鹽酸不足，鹽酸先與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)，無(wú)法判斷是否有碳酸鉀(5)氯化鋇（或者氯化鈣等）(6)KOH、K2CO3(7)濃度為1%KOH【詳解】（1）貝殼灰的主要成分是氧化鈣，步驟I中氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出熱量，故填：放熱；（2）猜想Ⅳ肯定是錯(cuò)誤的，原