資源經濟與管理專業建設體系演講人：日期:CONTENTS目錄01專業概況02培養體系構建03研究方向聚焦04師資力量配置05職業發展路徑06專業特色優勢01專業概況學科定義與研究對象01學科定義資源經濟與管理是一門應用經濟學原理研究資源優化配置、資源利用與可持續發展等問題的學科。02研究對象涵蓋自然資源、經濟資源、環境資源等各類資源的合理配置、利用、保護和可持續發展問題。學科交叉屬性分析與經濟學交叉與環境科學交叉與管理學交叉資源經濟與管理以經濟學為基礎，運用經濟學原理和方法研究資源配置和利用問題。資源經濟與管理同時也涉及管理學的內容，包括資源規劃、政策制定和實施、資源開發和利用等方面。資源經濟與管理還與環境科學密切相關，關注資源的可持續利用和環境保護問題。專業發展歷史沿革初期階段資源經濟與管理起源于資源經濟學，主要研究自然資源的經濟價值和利用方式。逐步拓展未來發展隨著資源問題的日益突出，該專業逐漸拓展到經濟資源管理、環境資源管理等領域，形成了較為完整的研究體系。未來，資源經濟與管理將繼續關注全球資源問題，加強跨學科研究，為實現可持續發展提供科學支持。12302培養體系構建資源環境與經濟學掌握資源經濟學、環境經濟學等基礎理論，了解資源利用與環境保護的關系。資源管理學習資源管理、資源規劃等課程，掌握資源利用與規劃的方法和技能。資源經濟與政策了解資源經濟政策、資源法規及政策分析等內容，培養政策分析和決策能力。經濟學基礎學習微觀經濟學、宏觀經濟學等經濟學基礎課程，為專業學習打下基礎。核心課程模塊設置實踐教學體系設計實驗實訓通過資源經濟與管理專業實驗、實訓等課程，培養學生的實際操作能力。課外學術活動組織學術講座、研討會等活動，拓寬學生學術視野，提高專業素養。校企合作與企業合作開展實習、實訓等實踐教學活動，提升學生職業能力和就業競爭力。畢業設計（論文）結合實際問題進行畢業設計或撰寫學術論文，培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。融合經濟學與管理學的理論和方法，培養具有經濟學思維和管理能力的復合型人才。經濟學與管理學融合結合工程技術領域的發展，如資源勘查工程、環境工程等，提升學生在資源經濟與管理領域的技術應用能力。工程技術與應用融合了解資源環境與社會科學的交叉領域，如環境社會學、資源政治學等，培養跨學科思維。資源環境與社會科學融合010302跨學科融合培養路徑鼓勵學生參與創新創業活動，培養創新思維和實踐能力，同時注重素質教育，提升學生綜合素質。創新創業與素質教育融合0403研究方向聚焦資源可持續開發研究研究資源儲量、分布、開采潛力和可持續利用規劃。資源評估與規劃探討廢舊物資回收、再生資源利用及循環經濟模式。資源循環利用研究資源開發與環境保護的協調發展，實現生態補償機制。資源開發與生態保護環境經濟政策分析環境經濟政策設計制定并實施環境經濟政策，包括綠色稅收、環保補貼等。01環境經濟評估方法研究環境影響評價、環境經濟損益分析等評估方法。02環境經濟管理機制探索環境保護與經濟發展的協調機制，如環境權交易制度。03產業生態化轉型探索產業生態學理論與實踐研究產業生態學的理論、方法及在產業轉型中的應用。產業鏈優化與生態工業建設綠色技術創新與擴散探討產業鏈的生態設計、優化及生態工業園建設。研究綠色技術的研發、推廣及應用對產業生態化的影響。12304師資力量配置教授團隊學術背景教授團隊專業領域教授團隊教學經驗教授團隊學術成果資源經濟與管理專業教授團隊具備廣泛的專業背景和深厚的學術造詣，涵蓋經濟學、管理學、資源環境科學等多個領域。教授團隊在資源經濟與管理領域取得豐碩的學術成果，包括論文發表、專著出版、科研項目等。教授團隊具有豐富的教學經驗，能夠為學生提供優質的專業課程和教學實踐指導。行業導師聘任機制聘任具有豐富實踐經驗和行業背景的專業人士作為行業導師，為學生提供行業前沿動態和職業發展指導。行業導師資格條件行業導師負責指導學生的專業實踐、實習和畢業設計等環節，為學生提供實踐機會和職業指導。行業導師職責與義務行業導師定期與學生進行面對面交流，了解學生的學習進展和職業規劃，為學生提供個性化的指導和建議。行業導師與學生互動資源經濟與管理專業建設積極與國際知名學者和機構建立合作關系，開展學術交流、教師互訪和聯合培養等多元化國際合作。國際學者合作網絡國際合作與交流通過與國際知名學者和機構的合作，學生可以獲取最新的學術研究成果和教學資源，拓寬國際視野。國際學術資源共享鼓勵學生參與跨國合作項目，鍛煉跨文化交流能力和團隊協作精神，提升國際競爭力。跨國合作項目05職業發展路徑自然資源管理部門負責制定和實施資源開發與保護政策，監測資源使用情況，實現資源合理利用。環保部門負責環境保護政策的制定、監督和執行，推動綠色發展和可持續發展。能源管理部門負責能源規劃、能源政策制定和能源市場監管，推動能源結構的調整和優化。農業部門參與農業資源管理和農產品質量監管，推動農業現代化和農村可持續發展。政府部門就業方向企業機構崗位需求資源型企業能源企業環保企業金融機構從事礦產、油氣、水資源等資源的勘探、開發、利用和保護工作。從事環保技術研發、環保設備制造、環境評估和咨詢服務等工作。在能源生產、運輸、使用和節能等領域從事技術研發、管理和市場推廣等工作。分析和評估資源、環境和能源項目的風險和收益，提供金融支持和投資服務。從事資源勘探、資源評價、資源利用等方面的科研工作。從事環境監測、環境治理、生態保護等方面的科研工作。從事能源開發、節能技術、清潔能源技術等方面的研究工作。融合資源、環境、能源、經濟、社會等多學科的知識，開展綜合性研究和戰略研究。科研院所職業通道資源科學研究環境科學研究能源技術研究跨學科研究06專業特色優勢產學研協同育人模式與企業合作開展實踐教學，提升學生實際操作能力，促進就業。校企合作將最新科研成果融入教學，使學生接觸到最前沿的知識和技術。科研與教學結合組織學生參加各類學科競賽，培養學生的創新能力和團隊協作精神。學科競賽重大課題參與機制國家級課題鼓勵學生參與國家級科研項目，培養學生的科研能力和創新能力。01企業委托課題接受企業委托，開展橫向課題研究，增強學生的實踐能力和解決問題的能力。02校內重點課題設立校內重點課題，為學生提供更多的科研機會和學術鍛煉。03國際交流平臺資源學術會議邀