幼兒園老師的年終工作總結幼兒園老師的年終工作總結「篇一」幼兒的發展和幼兒園的發展都離不開后勤的支持，晨曦幼兒園的后勤工作一直圍繞配合保教工作來開展。始終以創建安全文明學校為目標，腳踏實地完成了又一學期的后勤工作任務。全面提高了幼兒園的保教質量。一、安全保衛工作1．我們要求教職工必須把幼兒安全工作放到工作的重中之重的位置來對待，采取積極有效的措施，堅決杜絕不安全事故的發生。2．建立班級安全制度。定期對班級設施進行安全工作檢查。班級的活動室、寢室等設備設施要經常進行安全檢查，檢查要深入細致，發現隱患及時上報、清除。防止發生失火、觸電、砸傷等事故的發生。3．加強幼兒在園服用藥品管理，根據醫生的服用要求，要確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發生。4．確保幼兒的玩教具符合安全衛生要求，嚴禁使用有害、有毒物質制作教具、玩具。而且要嚴格玩、教具的衛生消毒制度，根據本園消毒衛生要求，及時對玩、教具進行清洗、消毒。5．嚴格幼兒接送制度，日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現象的發生，定時、不定時的點數幼兒數量，發現走失及時上報、處理。6．通過游戲、地震安全演練、保護眼睛牙齒等講座等豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。二、衛生保健工作為了做好衛生保健工作，我們認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》等有關規定，做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。1．重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發現不合理的現象，及時指正。如發現食品有剩余，馬上要求采購人員減量，盡量避免浪費；發現菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛生關，并想方設法，不斷改善花樣品種，每周編制營養平衡的幼兒食譜，每月進行一次營養計算。炊事人員堅持執行食品衛生法和“五四”制，我園從未出現食物中毒事故。2．制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強幼兒體質，各班根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種戶外游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發展狀況進行分析、評價、建立檔案。3．堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。做到有病及時發現，及時治療。我們堅持衛生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，保暖桶天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發病的發生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。4．配合鎮醫院兒保科抓好計劃免疫工，減少了幼兒的發病率。5．堅持抓好環境衛生和衛生宣傳為了讓幼兒有一個良好的環境，長期堅持每天小掃，每周大掃。根據季節和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。本學期，由于管理嚴格，全園沒發生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故。三、財產管理1．做好物品管理的常規工作。除在規定的日期領物外，對于園內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。2、嚴格執行采購、驗收制度，對購買物品進行登記、驗收，并認真核對發票的物品數量及質量，做好物品的調配工作，提高園產的周轉使用率。對各部門所需物品，定時、定量供應物品，學期結束對所有財產進行清點。四、落實后勤保障，提高服務質量。本學期，后勤部門圍繞教學中心，在工作中強化后勤工作人員的全局意識、服務意識，根據園部、各班教學需要，為幼兒提供相應的食品和制作材料，提供幼兒參與活動的機會與條件，如六一兒童節為幼兒準備場地及糖果等小禮物；為大班家長會、園課題中期匯報，原本培訓等活動做好場地、設備、物品的準備，保證了各項活動的正常開展。認真做好衛生、認真落實后勤保障，及時排修水、電故障，及時維修損壞的桌椅、燈具、大型玩具及對托班等做好后勤保障工作。今后，我們將繼續努力，要以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。我們堅信，在全園教職工的精心呵護和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹。幼兒園老師的年終工作總結「篇二」20xx—20xx學年第一學期已經結束了，本學期幼兒園的后勤工作在園長和其他園領導的關心支持下，堅持以《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》為指導，本著園本實際情況，圍繞幼兒園的中心工作，全體后勤人員以團結、協作、友好的精神，努力為幼兒服務，為教師服務，為教育服務，在營養保育、綜合治理、衛生保健、資產管理等方面有了明顯提高，取得了一定的進步，較好地完成了期初各項后勤工作計劃。這里，為了今后能更好的提升后勤服務水平與質量，體現以人為本的新教育理念，現把這一學期后勤管理工作總結如下：一、加強對后勤人員思想、業務的學習管理，提高其服務意識。本學期在園領導的重視下，我們有計劃地堅持加強對后勤人員定期開展政治學習和思想教育。我們通過開展學習，使后勤人員進一步正確認識自己的工作，了解到后勤服務工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是教師做好教育教學工作的保障。我們不僅是一名勞動者，同時也是一名教育者，引導大家樹立愛幼兒，愛本職工作的思想，積極認真地做好服務工作，做到自尊、自愛、自強，全心全意地為教師和幼兒服務。例如本學期后勤組全體人員團結協作講奉獻，制作了大量的戶外活動器具，豐富了幼兒戶外活動內容，提高了幼兒活動興趣。此外，我們通過組織業務學習，提高大家的理論知識，用來指導實際操作。通過理論與實踐相結合的形式，對保育員和營養員的各個操作環節進行檢查評比，及時進行交流與反饋，從而發現問題、找出不足、不斷反思改進，有效提高了后勤人員的保教能力。二、規范對三大員的日常工作管理與培訓。“三大員”的嚴格管理和規范操作是我們后勤工作中的重中之重，除在思想上重視外，在實踐中也要嚴格要求，為此，我們加強不定期檢查并做好檢查記錄，促使三大員形成良好的規范意識、養成良好的規范習慣。（一）加強保健老師的晨檢工作，切實做到一摸、二看、三問、四查。并根據季節變化、幼兒園實際情況嚴格執行衛生消毒制度，做好各類預防性消毒與措施、傳染病發生后的加強性消毒及幼兒隔離工作，加強衛生管理的力度。（二）加強保育員的規范操作。要求保育員必須認真按照工作要求，對室內外環境天天進行清潔和消毒，對幼兒的生活用房，如廁所、餐廳等保持整潔安全，為幼兒創設舒適的學習生活環境。關注幼兒的每日生活，根據季節、氣候變化做好幼兒的冷、暖調節。要配合教師一起做好對幼兒的保育工作，特別是對幼兒生活活動中的指導，這方面是我們保育員的薄弱環節，但通過這學期的不斷學習、不斷努力，在加強對孩子的護理與生活習慣的培養督促中，如午餐習慣、活動中的自我保護、護理等方面有了一定的進步。（三）加強營養員的工作指導與檢查。督促營養員嚴格遵照工作制度合理、規范操作，堅決做好個人衛生；堅持對操作間、備餐間、倉庫天天清潔與消毒。特別對食品原料每天嚴格檢查驗收，發現食品原料有過期和變質的堅決按規定處理。三、加強園所膳食管理，確保食品安全。膳食管理是幼兒園保教工作的基礎，也是家長最為關心的問題。本學期對食堂進行了規范標準化管理，根據他們的各自情況作了相對合理的職責分工。對食品認真檢驗與加工，變質過期食品堅決不用，并及時按規定處理。為了保證孩子足夠的營養量，保健老師嚴格按照幼兒的營養標準認真制定好每周食譜，每天的菜譜，并對家長進行了公示。每天由配菜中心送來的菜，由保健老師及營養組長共同驗收，并做好記錄，以確保食物質量。嚴格做到不吃隔夜食物，食物不留存冰箱，不外買熟食，食物堅持燒熟煮透，從源頭上堵住一切病原體的侵入，保證了全園師生的身體健康。由于我們始終堅持對食堂衛生工作嚴格要求，因此截至目前，我園無任何食物中毒事件發生。另外：這只是我關于幼兒園后勤工作方面的一點總結分享，很大程度上結合了我園的具體實際，算是比較具有針對性了，所以不代表所有的園所都會適用，不同幼兒園得視各自的具體情況而定，而我在幼兒園標準文案網上也有分享總結一些更早以前的幼兒園后勤工作的相關文案。四、建立、健全園所安全管理制度。“安全第一”是我們后勤人員堅守的工作準則，為使安全工作保質保量正常開展，我們經常開展安全教育，增強教師安全意識，同時不斷完善園內安全設施，嚴防各類安全事故在我園發生。結合幼兒園衛生保健要求，互相監督，互相協助，將安全工作貫穿于幼兒一日活動的每一個環節。具體表現為：財務室、倉庫、園長室、電腦房等重要部位都裝有110聯網報警裝置。平時財務室保險柜內現金存放不超過財務制度規定的限額。除了必要的硬件設施，我們還建立了嚴格的安全管理制度，安全責任人經過培訓持證上崗。加強門衛值班制度，閑散人等一律不準進入園內，來人來訪必須問清原因并做好登記掛牌入園。同時完善幼兒接送制度，家長接送幼兒一律憑接送卡且保證一人一卡。督促保安夜間開啟報警裝置并加強巡視，維護幼兒園安全。健全防火安全機制，完善消防安全設施。我們在重點區域添置了滅火器材，制訂了消防應急預案，并與各班組簽定了防火安全工作責任書，安全負責人參加了消防培訓，對園內的消防設施定期進行檢查，確保完好可用。合理使用電熱產品，嚴格規范安全用電，指導大家安全使用電器等。保證熱源遠離幼兒，嚴禁燙傷事故的發生。幼兒園內幼兒用的開水保暖桶時刻上鎖，冬季班內電熱水器的水溫統一設置為35度左右，確保用水安全。熱水瓶、塑封機等物一律不準進班。另外，保健室內的消毒藥水、藥品等物品放置合理并有嚴格的進出帳。對園內的大型玩具和其他活動器材定期予以檢查，發現隱患及時解決，確保安全使用。五、加強幼兒園環境衛生和綠化管理。做好校園綠化，保障環境衛生是后勤管理工作的又一重心。為了使校園綠、潔、美，我們認真做好衛生工作的常規化、細致化。要求教職工增強做好衛生工作的自覺性，辦公室、電腦房經常清掃，整潔有序；保育員和營養員每天做好班級及食堂內部環境的打掃與消毒，做到窗明幾凈；衛生保潔員每天對園舍公共區域和各層衛生間進行清潔打掃，保持干凈。督促綠化保養單位對花草樹木要精心養護，科學管理，按時進行澆灌、噴藥、施肥、修剪，未成活樹木及時補種，防暑防凍措施到位，使園內綠樹成蔭，四季常青。同時對一些衛生死角與隱蔽區域必須定期進行專門打掃與清理，防止蚊蠅蟲蟻孽生，進一步優化園區環境，為全園教職工、幼兒的工作、學習和生活創造舒適良好的氛圍環境。六、嚴格制定并貫徹執行財務管理制度。財務室建立健全崗位職責和內部控制制度，并貫徹落實到日常工作中。主要表現在：財務人員正確編報預、決算，嚴格執行預算，統一管理全園預算內外經費，定期向園長報告經費的使用情況；各項費用來源渠道分清，專款專用；教職工、幼兒伙食賬嚴格分開，做到收支平衡；按規定記錄好各種帳目，做到帳實相符、帳證相符，嚴把資金使用關，切實遵守幼兒園經費先申請后使用的有關規定，不違規操作，協助園長搞好財務結算；加強日常管理，嚴肅財經紀律，認真保管和按規定使用財務章，嚴格一支筆審批制度；切實遵守現金管理辦法，做好現金的管理工作，每天庫存現金不能超過財務制度規定的限額；完善各項財務制度，會計、出納職責分明，堅決做到幼兒園財務一月一算一公布；及時做好托費、獎金等各項費用的收發工作，按章辦事，不亂收費、多收費；同時，送交上級主管部門的各類統計報表數據準確、及時、全面，決不弄虛作假。另外，我園各種教學用品設備的采購也全部按《政府采購法》的規定程序進行了操作。七、后勤考核、獎勵機制的制定完善和實施。為了積極參與幼教改革，深化我園后勤工作改革制度，我們依據園本現狀，建立并不斷健全合理競爭機制和激勵機制，制定了相應的后勤人員考核制度，確立以月考核與學期考核相結合的過程評價機制。首先，定崗、定責、定人，制訂每月考核要點，加強對保育員和營養員平時定期與不定期的觀察與檢查，結合自評與組長雙考評價的形式進行月考，并設立相應的月考核獎金；其次，注重學期考核的針對性，根據不同的崗位制定相關的應知應會考核內容，獎優罰劣，適當拉開差距，不搞平均主義；最后，學期末還開展了后勤服務明星的公開評選，并給予一定的獎勵，有效地激勵了后勤職工的工作實效性、積極性。八、后勤工作反思總結與今后努力的方向。不斷提高“三大員”在規范操作中的軟性要求，“三大員”的服務意識與工作能力是幼兒園全面質量提升的重要環節，盡管我園的保育員通過學習與實踐，基本上掌握了操作程序，工作有所進步提升，但也還存在不少問題：比如人員流動性大、文化素質參差不齊、階段性懈怠現象、不注重平時工作的規范性，對幼兒的各個生活環節上的保育指導不主動、不全面等。另外，保健老師的整體專業技能也需要進一步提高。為此，我們要進一步加強平時的業務技能學習與操作指導，加強培訓，注重工作的規范性、實效性，甚至創新性，不斷提高后勤人員的服務水平，使我園的后勤服務質量更上一個臺階。幼兒園老師的年終工作總結「篇三」作為一名新老師，在和孩子一起成長的過程中，內心充滿了感激。在這里，我要感謝我們班的每一個寶寶，他們讓我在工作中成長感到快樂，給了我很多關于教育的火花。我還要感謝我們學校的領導和老師對我工作的幫助和支持。他們幫我很快融入了這個大群體。這學期的工作總結如下：第一，政治思想方面我積極參加園區組織的各種教學和技能培訓學習，認真做筆記，會后總結學習經驗，努力提高自身素質和教學水平。在工作中，團結同志，熱愛集體，服從主班老師的分配，對班級工作認真負責，在工作中力求求真、求實、創新。以積極熱情的態度完成領導和班主任安排的所有工作。我熱愛我的工作，以耐心、愛心、公平和尊重對待每個孩子。第二，教育教學我從這個班孩子的實際情況出發，結合園區的工作計劃，精心安排了每個班的內容，精心組織了每個環節。在教學中，讓孩子在實踐中學習，讓孩子真正成為學習的主人，得到全面和諧的發展，也得到個體的發展。這也是我一直努力的方向。遇到不懂的問題，及時向主課老師請教。這學期我們加強了對孩子閱讀、寫作、講故事等方面的訓練。并且提前做好了聯系幼兒的工作。充分利用飯前和出園前的時間，為孩子組織早讀、識字游戲等活動。運用多種形式提高孩子的學習積極性，培養孩子的學習興趣。第三，日常工作從日常生活出發，培養孩子良好的健康習慣，鍛煉身體素質。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合幼兒園老師密切關注孩子的衛生狀況，教育孩子勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭，勤換衣服襪子。提醒孩子多喝水，培養孩子良好的飲食習慣。由于手足口病疫情嚴重，我一直密切關注孩子們的身體狀況，檢查他們是否有發燒或其他不舒服的情況。另外，鑒于現在的孩子都是獨生子女，父母很喜歡他們，千方百計替代他們，從而助長了孩子的一些不良行為。針對這些情況，我通過晨會和短篇小說進行了有目的、有針對性的教育，培養了團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好品質。第四，安全教育關注兒童安全問題，增強兒童安全意識，增強兒童安全知識。日常生活中，時刻提醒孩子注意安全，經常檢查班級環境是否存在安全隱患。外出活動前，先觀察周圍環境是否有一些安全隱患，如果有，及時清除，然后帶領孩子進行活動。這學期我們班沒有發生安全事故。這學期在和老師的交流中，我學會了娛樂，同時思想得到了升華，同時也從他們多年積累的經驗中吸取了教訓。幼兒教師是一項具有挑戰性的工作，每個孩子都是一個世界。如果你想成為每個孩子的朋友和信任，你需要付出很多努力，用個人魅力征服孩子，用自己的熱情和活力感染孩子。我堅信，只要我堅持認真學習，認真做事，我的工作成果就會靠上一段樓梯；我堅信，只要一個老師有責任心，有愛心，他就會是一個好老師。幼兒園老師的年終工作總結「篇四」時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，同時一學期又將過去了，而在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這一學年的工作情況：一、不斷學習進取，總結工作經驗，干好自己的保教工作社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三、工作時手腳要勤快、經常反思