幼兒中班游戲活動教案《“1”和“許多”》幼兒中班游戲活動教案《“1”和“許多”》「篇一」活動目標：1、區別1個物體和許多物體。2、認識1和許多的關系，知道許多可以分成1個、1個……；1個、1個……合起來是許多。3、激發幼兒對數的興趣，發展感知能力。活動準備：門票，雪花片，蘋果樹，音樂活動過程：（一）導入部分1、師：小朋友們好，今天老師要帶小朋友們到一個好玩的地方去，這個地方就是游樂園，小朋友們請坐好，開動我們的小汽車，出發吧，滴滴！（教師同幼兒隨音樂做開車狀）2、師：游樂園到了，不過這游樂園不能隨便進去，要有票才行，小朋友請等一會，老師去給你們買票。（二）基本部分1、發門票：師問：“看老師手中的門票有多少張？”–許多張門票（引導幼兒多說幾遍“許多”）。2、那小朋友手中有票嗎？–沒有3、將教師手中的門票發給幼兒人手一張。師提問：老師手中還有票嗎？那剛才許多的票哪去了呢？–幼兒回答4、師小結：原先老師手里許多的門票現在變成一張一張的分給了小朋友。5、師：游樂園里有一顆蘋果樹，（出示蘋果樹），小朋友們看一看，蘋果樹上有什么？–蘋果6、那蘋果樹上有多少蘋果呢？–一個，兩個，三個……數也數不清師：數不清就是許多，樹上有許多蘋果？（再次引導幼兒說出“許多”）7、師：現在我請每一個小朋友來摘蘋果（每個小朋友摘一個蘋果），一邊摘一邊說：“我摘了一個蘋果”。8、師：樹上的許多蘋果怎么不見了呢？9、引導幼兒回答“許多蘋果都分給了小朋友們”，師：小朋友們每個人有幾個蘋果啊？（1個蘋果）10、小結：原來許多的蘋果，你摘一個，他摘一個，就沒有了．許多的蘋果可以分成一個一個的．11、師：現在請小朋友們把摘到的蘋果放進老師的筐里，老師替你們保管，一邊放一邊說：＂我放了一個蘋果＂幼兒放蘋果并說：＂我放了一個蘋果＂師：＂小朋友們的蘋果去哪里了？＂幼：我放了一個在筐里師：筐里有多少蘋果？幼：有許多的蘋果師：許多的蘋果哪里來的？幼：我放了一個，他放了一個。教師總結：原來你放了一個，他放了一個，一個一個的蘋果合起來就是許多的蘋果。（三）結束部分師：我們教室里有些東西是一個的，有些東西是許多個的，請小朋友來找一找吧。活動延伸在發加餐時候引導幼兒回憶1和許多的知識。幼兒中班游戲活動教案《“1”和“許多”》「篇二」【活動目標】1、認識1和許多，感知許多可以分成1個1個，1個1個合起來是許多。2、鼓勵幼兒大膽參與活動和講述。【活動準備】1、事先布置好場景：蘿卜地、玩具城、小熊家。2、大樹一棵、與幼兒人數相同的樹葉。3、與幼兒人數相同的小兔頭飾和蘿卜。【活動過程】一、活動引入師扮兔媽媽：“剛才，媽媽收到一封信，信上面說熊媽媽病了，她的孩子們都不在家，她一個人很孤單，很想念我們，寶寶們，我們一起去看看熊媽媽吧”。二、初步感知許多可以分成1個1個，1個1個合起來是許多1、兔媽媽帶寶寶出發，途徑一塊蘿卜地，兔媽媽提醒小兔每人拔一個蘿卜送給熊媽媽。（1）讓寶寶們拔完后看看自己拔的是幾個？（1個）并且要說出來。（2）師：“寶寶們真能干，每人不多不少都拔了1個蘿卜，現在把蘿卜先給媽媽幫你們拿著吧。”——寶寶把蘿卜都交給兔媽媽，這時引導寶寶們說“小白兔，拔蘿卜，一個一個是許多”。2、繼續前進，兔媽媽帶小兔們來到了玩具商場，媽媽再次引導幼兒每人給熊媽媽帶一個玩具去。（1）先引導寶寶們說出商場有“許多玩具”，然后每人拿一個。（2）在兔媽媽的引導和鼓勵下，寶寶和媽媽一起編出一句兒歌“玩具娃娃有許多，分成一個又一個”。3、來到熊媽媽家里，兔媽媽請孩子們排隊把禮物送給熊媽媽，提醒寶寶們邊送邊說“熊媽媽，我送給你一個玩具”、“熊媽媽，我送給你一個蘿卜”。三、進一步感知1和許多的關系1、師：“寶寶們，剛才我們去熊媽媽家的時候，我們家的大樹上的葉子都給風吹落了，大樹爺爺都傷心了，我們該怎么辦呢？（幫助樹爺爺長上葉子。）2、請寶寶們每人拿一片葉子給大樹爺爺貼上，邊貼邊告訴樹爺爺“大樹爺爺，我給你貼一片葉子。”。3、在兔媽媽的鼓勵下，孩子們再次和媽媽一起編出一首兒歌“許多樹葉飛滿天，寶寶一人分一片，一片一片合起來，樹上葉子許多多”。四、教師小結，鼓勵孩子，結束活動幼兒中班游戲活動教案《“1”和“許多”》「篇三」活動目標：1、認識1和許多。初步知道1和許多之間的關系。2、在活動中感知“許多”可以分成一個、一個········一個，一個、一個，合起來就是許多。3、能聽懂老師的要求愿意講述。活動準備：雪花片、玩具娃娃活動過程：一、集體活動。1、引導幼兒觀察桌子上的雪花片，知道許多可以分成一個一個的。師：這里有什么？有多少？對，這里有許多許多的雪花片。教師請小朋友一人拿一個，然后回到座位上。師先請個別幼兒回答：你拿了幾個？然后請幼兒一起回答：“我拿了一個。”最后老師請幼兒看桌子說：這里還有沒有了？怎么沒有了？師：許多雪花片被你們一人拿走一個，這里就沒有了，許多可以分成一個一個。2、游戲。請幼兒吧雪花片送回來：“每人送來一個，這里就有了許多。一個一個合起來就是許多。二、操作活動出示許多玩具，讓幼兒每人拿一個，理解許多可以分成一個一個。再讓幼兒放回來，理解一個一個合起來就是許多。幼兒中班游戲活動教案《“1”和“許多”》「篇四」教學目標：1、引導幼兒運用多種感官認識“1”和“許多”。2、知道“1”和“許多”的關系，培養幼兒觀察、分析和口語表達能力。教學準備：創設游戲宮的情景：宮內設置一個停車場，場內一輛大汽車和許多輛小汽車，宮內上方一個大氣球和許多小氣球，蘿卜種在土里（蘿卜每人一個），一張桌子、一個布娃娃，許多皮球和書，門票每人一張，兔媽媽頭飾一個2、兩個布袋：一個里面有一個皮球，一個里面有許多積木教學過程：一、去游戲宮玩引出課題。師：今天天氣真好，媽媽帶你們到游戲宮去玩一玩，看一看，我們一起開著小汽車出發吧！（律動進活動室）二、認識“1”和“許多”。1、發門票。師：游戲宮到了，游戲宮里不能隨便進去，要有票才能進去，你們手上有票嗎？（沒有）媽媽手上有票嗎？（有）有多少？（許多，多說幾遍）現在媽媽把票分給你們，請你告訴媽媽你手上有幾張票？（一張）師：剛剛媽媽手上有許多票，現在呢？（沒有了）票到哪里去了？（發給小兔子每人一張）教師小結：許多可以分成一個一個，許多張票可以分成一張一張的票。2、進游戲宮。師：孩子們，進游戲宮時要遵守規則，不要擁擠，媽媽在門口收票，孩子們等下把票給媽媽再進游戲宮。（幼兒進游戲宮）孩子們，你們手上有票嗎？（沒有了）那媽媽手上有嗎？（有）有多少？（許多）媽媽把你們手上一張一張的票收回放在一起，就成了許多的票，所以說一個一個合起來是許多。三、區別“1”和“許多”。1、請小朋友找找游戲宮里什么東西是有1個，什么東西有許多個？2、摸布袋游戲：請幼兒摸摸兩個口袋里有分別有什么？有多少？四、游戲：拔蘿卜師：前面有一片蘿卜地，地里長了多少蘿卜？（許多）媽媽肚子餓了，兔寶