第11課軍神分層作業(yè)-語文五年級(jí)下冊(cè)(統(tǒng)編版)_第1頁
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文檔簡介

第11課軍神情境一:被譽(yù)為“軍神”的劉伯承一直是陽陽很欽佩的人,他查找到有關(guān)“軍神”的資料,想制作成手工報(bào),請(qǐng)你一幫他整理相關(guān)資料。一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。1.土匪(fēifěi)打傷了眼睛。2.我真擔(dān)心你會(huì)暈(yùnyūn)過去,3.沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷(zōngzhōng)地說。4.劉伯承堪(kānkǎn)稱軍神。二、看拼音,寫詞語。小男孩niánlíng()不大,卻十分堅(jiān)強(qiáng)。zhěnsuǒ()的醫(yī)生用bēngdài()給他包扎傷口的時(shí)候,他yìshēngbùkēng()。醫(yī)生露出了cíxiáng()的笑容,并yóuzhōng()地朝他豎起了大拇指。三、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的四字詞語。1.比喻話說得簡短而能切中要害。()2.指一直沉默不語,一句話也沒有說過。()3.形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。()4.汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。()四、讀句子,按要求完成練習(xí)。1.①“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見血地說,“我當(dāng)過軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”②病人微微一笑,說:“沃克醫(yī)生,你說我是軍人,我就是軍人吧。”(1)句②是對(duì)劉伯承被沃克醫(yī)生________的神態(tài)和語言描寫,劉伯承此時(shí)可能在想()。A.哼!他以為自己猜對(duì)了,還那么神氣,真是個(gè)驕傲的醫(yī)生!B.我的身份暴露了,我恐怕有危險(xiǎn)了。C.他看了一眼傷口就猜出了我的身份,真不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富的沃克醫(yī)生!D.既然被他發(fā)現(xiàn)了,我也只能承認(rèn)了,希望他不要把我的身份說出去。(2)沃克醫(yī)生是怎么猜出劉伯承是軍人的?2.沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來,他走進(jìn)手術(shù)室,生氣地說:“年輕人,在這兒要聽醫(yī)生的指揮!”(1)“眉毛揚(yáng)了起來”是對(duì)沃克醫(yī)生的______描寫,表現(xiàn)了他對(duì)病人做手術(shù)卻不肯打麻醉劑的行為感到_______________。(2)請(qǐng)你結(jié)合句中的描寫,猜一猜沃克醫(yī)生此時(shí)的想法,用第一人稱寫一寫。情境二:英雄是一面永不褪色的旗幟,英雄精神是我們揚(yáng)起的風(fēng)帆。陽陽搜集到下面這兩篇文章,邀請(qǐng)你一起閱讀。五、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。①手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對(duì)病人說:“你挺不住可以哼叫?!雹诓∪艘宦暡豢裕p手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?!雹懿∪四樕n白。他勉力一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”⑤沃克醫(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?”⑥“七十二刀?!?.照樣子,寫詞語。例:汗如雨下____________________2.第①自然中對(duì)沃克醫(yī)生的描寫方法有_____、_____、_____等。3.第②自然段要怎樣讀才最合適?()A.稍快的語速,緊張的語氣。B.輕快的語調(diào),自豪的感情。C.稍慢的語速,沉穩(wěn)的語氣。D.上揚(yáng)的語調(diào),輕松的感情。4.下列對(duì)畫“______”的句子理解不正確的一項(xiàng)是()。A.病人已經(jīng)崩潰了,堅(jiān)持不住了。B.病人忍受這極大的痛苦,但是一聲不吭,說明了他意志堅(jiān)強(qiáng)。C.“抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”等詞語讓人體會(huì)到了病人當(dāng)時(shí)的痛苦。5.選文中的病人具有怎樣的品質(zhì)?六、類文閱讀??谷沼⑿蹢罹赣?939年是抗聯(lián)一路軍抗戰(zhàn)以來最為艱苦的時(shí)期之一,部隊(duì)傷亡很大,曾當(dāng)過楊靖宇將軍的警衛(wèi)戰(zhàn)士的黃生發(fā)老人回憶道:“在最艱苦的時(shí)候,楊靖宇將軍鼓勵(lì)大家‘革命就像一堆火,看起來很小,可燃燒起來能燒紅了天,照亮黑夜。革命,不管遇到多大困難,總會(huì)勝利的?!?940年2月,楊靖宇將軍犧牲前,他和戰(zhàn)士們同吃著一碗用雪水熬煮的糊糊,十分沉靜地對(duì)警衛(wèi)員說:“就是我們這些人都犧牲了,還會(huì)有人繼承我們的事業(yè),革命總是會(huì)成功的?!贝撕髱滋欤紱]有吃到一粒糧食,餓了就以草根、棉絮充饑,戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。1940年2月23日下午,敵人在蒙江縣保安村三道崴子包圍了楊靖宇將軍。在日本侵略者留下的戰(zhàn)場實(shí)錄中有這樣的記載:“討伐隊(duì)已經(jīng)向他(楊靖宇將軍)逼近到一百米、五十米,完全地包圍了他。討伐隊(duì)勸他投降,可是,他連答應(yīng)的神色都沒有,依然不停地向討伐隊(duì)射擊。交戰(zhàn)20分鐘,有一彈命中其左腕,‘啪嗒’一聲,他的槍落在地上。但是,他繼續(xù)用右手應(yīng)戰(zhàn)。因此,討伐隊(duì)認(rèn)為生擒困難,遂猛烈向他開火?!毕挛?時(shí)30分,楊靖宇將軍被敵彈射中胸膛,壯烈殉國,年僅35歲。楊靖宇將軍為國捐軀后,日本侵略者剖開了他的遺體,發(fā)現(xiàn)他的胃餓得變了形,里面除了尚未消化的草根和棉絮,連一粒糧食都沒有!壯士喋血,為爭民族之氣,連殘暴的侵略者也為之震驚和折服了。(選自《革命烈士感人故事》,文有改動(dòng))1.畫橫線的兩個(gè)句子是對(duì)楊靖宇將軍的_____描寫,最能體現(xiàn)的是楊靖宇將軍的什么精神?()A.堅(jiān)強(qiáng)機(jī)智B.不怕困難C.樂觀堅(jiān)強(qiáng)D.勇于犧牲2.“可是,他連答應(yīng)的神色都沒有,依然不停地向討伐隊(duì)射擊”這句話是對(duì)楊靖宇的___和___描寫,我可以從中感受到楊靖宇當(dāng)時(shí)的想法是:___________________________________。3.“楊靖宇將軍為國捐軀……連殘暴的侵略者也為之震驚和折服了。”侵略者為之“震驚和折服”的原因是什么?(用原文回答)4.楊靖宇年僅35歲為國捐軀,你想對(duì)楊靖宇將軍說點(diǎn)什么?情境三:十大元帥,指1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜的十位軍事家。他們分別是:朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、聶榮臻、葉劍英。你知道他們的故事嗎?七、請(qǐng)把十大元帥中的相應(yīng)的人物填入括號(hào)內(nèi)。橫刀立馬情意篤——()功罪歷史自分明——()能文能武的戰(zhàn)神——()兩把菜刀鑄英名——()鴻才睿智誰堪比——()戎馬腔您威名揚(yáng)——()

參考答案一、1.fěi2.yūn3.zhōng4.kān二、年齡診所繃帶一聲不吭慈祥由衷三、1.一針見血2.一聲不吭3.肅然起敬4.汗如雨下四、1.(1)識(shí)破軍人身份C(2)劉伯承傷勢(shì)很重卻從容鎮(zhèn)定,沃克醫(yī)生當(dāng)過軍醫(yī),他確信只有軍人能做到這樣2.(1)神態(tài)既不解又生氣(2)示例:這個(gè)年輕人真是不要命了,做手術(shù)怎么能不打麻醉劑呢?五、1.心急如焚骨瘦如柴碧空如洗2.語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫3.A4.A5.具有堅(jiān)韌不拔的鋼鐵般的意志。六、1.語言

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