（人教版）一年級(jí)上

第四單元

1120的認(rèn)識(shí)

1.10的再認(rèn)識(shí)01素養(yǎng)分析02鏈接導(dǎo)入03探究新知04課堂練習(xí)05總結(jié)評(píng)價(jià)06作業(yè)布置素

養(yǎng)

分

析第一部分素養(yǎng)目標(biāo)1.通過(guò)數(shù)主題圖中的小朋友人數(shù)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)10，知道10個(gè)一組，數(shù)起來(lái)既方便又清楚。2.在擺小棒、撥珠子的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十”，知道10個(gè)一是1個(gè)十。3.借助計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)個(gè)位和十位，了解“10”的數(shù)字意義，知道“1”和“0”表示的含義；能分辨10與0～9這些數(shù)的區(qū)別。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十”，知道10個(gè)一是1個(gè)十。認(rèn)識(shí)個(gè)位和十位，了解“10”的數(shù)字意義。鏈

接

導(dǎo)

入第二部分鏈接導(dǎo)入山村一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。1.按順序，在田字格里寫(xiě)出詩(shī)中的數(shù)。鏈接導(dǎo)入81098459103+4101064+5957352＜＞＜＜＜＞=＜=2.在

○

里填上“＞”“＜”或“=”。793探

究

新

知第三部分探究新知觀(guān)察圖片，你都看到了哪些事物，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?？探究新知我們選擇一種事物數(shù)一數(shù)。探究新知10、11，一共11人。10個(gè)一組，數(shù)起來(lái)既方便又清楚。探究新知（）個(gè)一（）個(gè)十101“一”和“十”都是計(jì)數(shù)單位。先數(shù)出十根

，捆成一捆。探究新知9十位個(gè)位1010個(gè)一是1個(gè)十。探究新知十位個(gè)位1010中的1表示1個(gè)十，0表示個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有。10中的“1”和“0”分別表示什么？0可以不寫(xiě)嗎？探究新知10和0～9這些數(shù)有什么不同？0～9是用一個(gè)數(shù)字表示的。10沒(méi)有用新的數(shù)字，而是用1和0來(lái)表示的。探究新知小結(jié)十位個(gè)位1010個(gè)一是1個(gè)十。10中的1表示1個(gè)十，0表示個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有。課

堂

練

習(xí)第四部分課堂練習(xí)1.生活中經(jīng)常把10個(gè)事物作為一組。（教材P75“做一做”第1題）你還能舉出什么例子？課堂練習(xí)2.圈出10個(gè)，數(shù)一數(shù)。（教材P75“做一做”第2題）48課堂練習(xí)3.照樣子畫(huà)一畫(huà)，填一填。（教材P75“做一做”第3題）110總

結(jié)

評(píng)

價(jià)第五部分課堂總結(jié)今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？知識(shí)梳理十位個(gè)位1010個(gè)一是1個(gè)十。10中的1表示1個(gè)十，0表示個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有。課堂評(píng)價(jià)這節(jié)課就要結(jié)束了，給自己的表現(xiàn)評(píng)價(jià)一下吧！聽(tīng)課情況發(fā)言情況合作學(xué)習(xí)作