PAGE3-化石燃料及其利用課題§4-3化石燃料及其利用內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1、知道化石燃料（煤、石油、自然氣）是人類社會(huì)不行再生的重要自然資源。2、知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途，通過對(duì)煤和石油綜合利用的化學(xué)工業(yè)原理的了解，相識(shí)化學(xué)在解決人類資源問題中的作用，培育學(xué)生的資源意識(shí)。3、了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響，培育學(xué)生的環(huán)境相識(shí)。4、了解選擇燃料要綜合考慮的因素。教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力知道化石燃料（煤、石油、自然氣）是人類社會(huì)不行再生的重要自然資源。過程與方法了解選擇燃料要綜合考慮的因素。情感、看法、價(jià)值觀了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響，培育學(xué)生的環(huán)境相識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析教法及學(xué)法重點(diǎn)：化石燃料的應(yīng)用難點(diǎn)：三大化石燃料的綜合利用教法：引導(dǎo)法學(xué)法：自學(xué)探討式的學(xué)法課前打算支配學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)，在對(duì)教材中涉及的內(nèi)容有所了解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生對(duì)化石燃料的形成、現(xiàn)狀和新能源的開發(fā)利用三方面作深化的調(diào)查，要求學(xué)生通過各種途徑廣泛地收集資料。板書設(shè)計(jì)§4-3化石燃料及其利用一、三大化石燃料煤石油自然氣課后反思化石燃料是生活和生產(chǎn)中常用的燃料，煤、石油和自然氣等對(duì)于學(xué)生來說也并不生疏。但是學(xué)生對(duì)化石燃料的相識(shí)僅僅停留在能燃燒層面上，部分同學(xué)知道一些化石燃料的成分，對(duì)化石燃料如煤、石油的綜合利用知道的不多。因此，本節(jié)課從課前打算到課堂教學(xué)主要以學(xué)生活動(dòng)為主，通過學(xué)生自學(xué)、收集資料、分組整理資料、完成課件、相互溝通等形式，不僅拓寬了學(xué)生的學(xué)問面，還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教化、國(guó)情教化，使學(xué)生對(duì)能源、環(huán)境這些關(guān)系全球?qū)砻\(yùn)的共同問題有肯定的相識(shí)，使學(xué)生正確相識(shí)國(guó)情、重視環(huán)境愛護(hù)、留意節(jié)約能源。本節(jié)課在實(shí)施中，須要老師有較強(qiáng)的宏觀調(diào)控實(shí)力，這就須要老師在平常的教學(xué)中，努力熬煉自己，提高自身的素養(yǎng)，多花時(shí)間去探討學(xué)生的特點(diǎn)、探討如何培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，課外學(xué)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的持續(xù)，是課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。隨著學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)實(shí)力的不斷提高，學(xué)校教化應(yīng)當(dāng)使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)由課堂漸漸轉(zhuǎn)到課外，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：[師]：先請(qǐng)同學(xué)們看一段影片。這是海灣斗爭(zhēng)中的一個(gè)片斷，任何一場(chǎng)斗爭(zhēng)的爆發(fā)都是有緣由的，海灣斗爭(zhēng)的爆發(fā)是為了……[生]：爭(zhēng)奪石油。[師]：海灣斗爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)石油的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。可見，石油是一種極其重要的自然資源，它與煤和自然氣一起，被人們稱為化石燃料。這節(jié)課，我們就以“化石燃料”為題，共同來探討、學(xué)習(xí)、了解化石燃料的昨天、今日、明天。【說明：以斗爭(zhēng)影片引入本節(jié)課，可以使學(xué)生在觀看影片的同時(shí)，體會(huì)石油的重要性，了解化石燃料是重要的自然資源，由感性相識(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。】其次部分：化石燃料的昨天[師]：同學(xué)們知不是知道：為什么我們把煤、石油和自然氣稱為化石燃料呢？“化石”二字意味著什么？他們能被稱為化石燃料是因?yàn)樗麄兊男纬山?jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，這個(gè)過程歷經(jīng)了上億年。哪些同學(xué)收集和整理了有關(guān)化石燃料形成方面的資料?請(qǐng)他們給大家介紹好不好？[生1]：植物枯萎后被埋入土中，經(jīng)過漫長(zhǎng)、困難的改變就形成了煤。[生2]：幾百萬年前的動(dòng)物和植物的遺骸，埋藏在海底下，由于細(xì)菌的作用，使其漸漸分解，在高溫柔高壓的作用下，發(fā)生困難的化學(xué)反應(yīng)，最終變成了石油和自然氣。[生3]：我要給同學(xué)們展示我們幾個(gè)同學(xué)做的課件，其中有關(guān)于煤、石油、自然氣形成的影視資料，希望能給大家更清晰的介紹。【說明：通過介紹煤、石油、自然氣這些化石燃料形成的漫長(zhǎng)過程，讓學(xué)生相識(shí)到化石燃料是一次性能源，具有不行再生性，培育學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。】第三部分：化石燃料的今日[師]：剛才我們回顧了化石燃料的昨天。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，我們最終等來了化石燃料。在今日化石燃料正影響著人類的生活、社會(huì)的文明、科技的進(jìn)步。咱班里大多數(shù)同學(xué)整理的都是關(guān)于當(dāng)今化石燃料運(yùn)用方面的資料。下面請(qǐng)同學(xué)們各抒己見，談一談對(duì)化石燃料利用的相識(shí)。[生1]：煤既是動(dòng)力燃料，又是化工和制焦煉鐵的原料，素有“工業(yè)糧食”之稱。工業(yè)界和民間常用煤做燃料以獲得熱量或供應(yīng)動(dòng)力。世界歷史上，揭開工業(yè)文明篇章的瓦特蒸汽機(jī)就是由煤驅(qū)動(dòng)的。此外，還可把燃煤熱能轉(zhuǎn)化為電能進(jìn)而長(zhǎng)途輸運(yùn)，火力發(fā)電占我國(guó)電結(jié)構(gòu)的比重很大，也是世界電能的主來源之一。煤還是重要的化工原料，通過氣化、焦化和液化等過程轉(zhuǎn)化成多種材料。但是，煤在燃燒的過程中會(huì)產(chǎn)生大量的CO2（溫室氣體）、煙塵、SO2等有害氣體，嚴(yán)峻污染環(huán)境。[生2]（協(xié)作課件講解）：利用石油中各種化學(xué)成分沸點(diǎn)的不同，可以將石油通過一個(gè)大的分餾塔，一一分別開來。我們常見的汽油、柴油和煤油就是從石油中提煉出來的。石油還可以用來制造基本的化工原料，如甲烷、乙烷、乙烯、苯等，這些產(chǎn)品經(jīng)過聚合之后可以用來制造塑料、橡膠、合成纖維、清潔劑、肥料等工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和生活用品。石油產(chǎn)品的運(yùn)用也會(huì)造成大氣污染，如汽車排出的尾氣中含有燃油燃燒生成的CO、SO2、NO等有害氣體。[生3]：自然氣是一種生態(tài)型能源或志向的城市能源。可以利用自然氣發(fā)電、城市居民生活用氣、壓縮自然氣汽車及其它化工工業(yè)。目前我國(guó)正在實(shí)施“西氣東輸”工程，以緩解東部地區(qū)燃料驚慌的逆境。[師]：我留意到，有幾個(gè)小組的同學(xué)在談到對(duì)燃料利用的同時(shí)，還涉及了運(yùn)用燃料所造成的危害，看來大家在看待事物時(shí)已經(jīng)習(xí)慣運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)，多角度分析問題了。請(qǐng)大家解決一個(gè)問題，打開書p99，活動(dòng)天地。思索我們?nèi)绾芜x擇一種合適的燃料？[生]：探討并回答問題。[師]：化石燃料在我們的生產(chǎn)、生活中起著舉足輕重的作用，所以為了加快社會(huì)的發(fā)展，人們正在“瘋狂”地開采和運(yùn)用燃料。但是這兒又存在一個(gè)問題，化石燃料是取之不盡、用之不竭的嗎？他們是不行再生的資源。我這有一組數(shù)據(jù)，同學(xué)們可以看一下[師]：在這個(gè)條形圖中，我們以石油為例，按現(xiàn)在的開采速度，在你多大時(shí)就用完了？[生]：30多歲。[師]：或許你的孩子上學(xué)時(shí)就只能在教科書上相識(shí)它們了。因此，我們肯定要珍惜化石燃料。【說明：這一部分主要涉及對(duì)化石燃料的綜合利用方面的內(nèi)容，讓學(xué)生從中體會(huì)化學(xué)對(duì)改善人類生活、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展所起的巨大作用。在深化了解化石燃料的重要作用的同時(shí)，讓學(xué)生對(duì)化石燃料的運(yùn)用年限進(jìn)行估算，以相識(shí)到合理開發(fā)和節(jié)約運(yùn)用資源的重要性。化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境造成的污染，也是不容忽視的問題，環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，促使學(xué)生相識(shí)到運(yùn)用清潔燃料和開發(fā)新能源以及愛護(hù)環(huán)境的重大意義。】第四部分：化石燃料的明天[師]：面對(duì)當(dāng)前社會(huì)對(duì)化石燃料的需求量這么大，化石燃料所剩的儲(chǔ)量又這么少的逆境，那我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？[生]：開發(fā)新能源、找尋代替能源[師]：依據(jù)我們已有的學(xué)問，你認(rèn)為哪些能源可以替代化石燃料？[生1]：太陽(yáng)能，可以利用太陽(yáng)能發(fā)電，我們現(xiàn)在已經(jīng)運(yùn)用太陽(yáng)能熱水器等。[生2]：核能，我國(guó)現(xiàn)在已建立秦山核電站、大亞灣核電站。[生3]：風(fēng)能，風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)車、船帆等都是對(duì)風(fēng)能的利用。[生4]：水能，水能的利用主要在于水力發(fā)電。[生5]：地?zé)崮躘師]：除了同學(xué)們談到的這些新能源以外，還有海洋能、氫能、海