PAGEPAGE2第6課時(shí)解決問(wèn)題（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.駕馭用方程解決“已知比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題；2、學(xué)會(huì)運(yùn)用線(xiàn)段圖幫助分析數(shù)量關(guān)系，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：找準(zhǔn)單位“1”及數(shù)量關(guān)系。httP://WwW.Lspjy.Com學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能精確分析題中的數(shù)量關(guān)系。運(yùn)用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)：先由學(xué)生自學(xué)課本P38頁(yè)，獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)部分，通過(guò)獨(dú)立思索及小組合作，能夠駕馭用方程和算術(shù)方法解決、“已知比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)會(huì)運(yùn)用線(xiàn)段圖幫助分析數(shù)量關(guān)系，并獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。自主學(xué)習(xí)：（學(xué)會(huì)畫(huà)出一個(gè)數(shù)比另個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的線(xiàn)段圖）1、干脆寫(xiě)出得數(shù)。eq\f(4,5)÷eq\f(2,3)＝7÷eq\f(2,5)＝eq\f(8,15)÷4＝eq\f(2,5)×eq\f(3,5)＝2、畫(huà)線(xiàn)段圖表示下面各數(shù)量關(guān)系，并寫(xiě)出等量關(guān)系式。1）、楊樹(shù)比柳樹(shù)少eq\f(1,4)。2）、柳樹(shù)比楊樹(shù)多eq\f(1,4)。合作探究：（找準(zhǔn)單位“1”；另一個(gè)量相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾，分析數(shù)量關(guān)系，并總結(jié)出解答此類(lèi)應(yīng)用題的規(guī)律及方法）。例5、小明的體重是35千克，他的體重比爸爸的體重輕，小明爸爸的體重是多少千克？思路導(dǎo)航：小明的體重比爸爸的體重輕，是把（）看作單位“1”，小明的體重是爸爸體重的（）。（1）自己動(dòng)手，畫(huà)線(xiàn)段圖表示小明和他爸爸的體重，將已知條件和問(wèn)題標(biāo)注在線(xiàn)段圖上，圖中的未知數(shù)可以用X表示。（2）結(jié)合線(xiàn)段圖，寫(xiě)出等量關(guān)系:（3）用方程和算術(shù)方法解答，算完后梳理一下自己整道題的解題思路？（留意解題格式）小結(jié)：“已知比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題的解題方法是：拓展練習(xí)：一個(gè)機(jī)械加工廠(chǎng)，九月份生產(chǎn)一種零件1000個(gè)，比原安排多生產(chǎn)eq\f(1,4)。多生產(chǎn)多少個(gè)零件？要點(diǎn)提示：解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，在找準(zhǔn)單位“1”的同時(shí)，還要看清所要求的問(wèn)題與單位“1”的關(guān)系。httP://WwW.Lspjy.Com學(xué)以致用：1、想一想，填一填。商店運(yùn)來(lái)彩電150臺(tái)，（），運(yùn)來(lái)空調(diào)多少臺(tái)？1）、空調(diào)比彩電少eq\f(1,5)，列式是（）。2）、150除以（1－eq\f(1,5)），條件是（）。3）、空調(diào)比彩電多eq\f(1,5)，列式是（）。4）、彩電比空調(diào)多eq\f(1,5)，列式是（）。2、我國(guó)鐵路已經(jīng)多次進(jìn)行了大規(guī)模提速。有一列火車(chē)現(xiàn)在每小時(shí)行駛112千米，比原來(lái)提速。現(xiàn)在每小時(shí)比原來(lái)提速多少千米？★2、超市運(yùn)來(lái)一批洗衣粉，第一天賣(mài)出eq\