東安縣2025屆三上數學期末預測試題含解析請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、填空題。（20分）1．用三個完全一樣的長方形拼成了一個正方形，長方形的長是6厘米，寬是（________）厘米，正方形的周長是（________）厘米。2．三個小朋友分別看到了哪幅圖，請把他們的名字填在圖片下面的括號里。（______）（______）（______）3．霞霞今年8歲，爺爺的年齡是霞霞的8倍，爺爺今年（________）歲；去年爺爺的年齡是霞霞的（________）倍。4．填上“＞”“＜”或“=”。8060________8600

300dm________3m90mm________9cm

7km800m________7080m5．把口訣填完整．二_____十二6．在括號里填上合適的數。5厘米＝（________）毫米3噸＝（________）千克180秒＝（________）分1分20秒＝（________）秒7．若▲+=★+，則▲________★。8．一個數四舍五入到萬位是9萬，這個數最小是（____）；這個數最大是（_____）．9．下圖中白鉛筆比黑鉛筆短_____毫米。10．把215，365，515，665這四個數填到下面的括號里，使算式成立。（_________）-（_________）+（_________）=（_________）（_________）-（_________）=（_________）-（_________）二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．樂樂和歡歡為明明慶祝生日，他們一起吃生日蛋糕。樂樂吃了這個蛋糕的，明明吃了這個蛋糕的，歡歡吃了這個蛋糕的，（）吃得最多。A．樂樂 B．歡歡 C．明明 D．無法比較2．下面圖形中是軸對稱圖形的有幾個？（）A．1個 B．2個 C．3個3．162×4﹙

﹚356×5A．＜ B．＞ C．=4．130×4=（

）A．41 B．520 C．2400

D．2405．三年1班有25人訂《學寫作文》，有18人訂《數學報》，有10人這兩種雜志都訂了。訂這兩種雜志的學生共有（）人。A．43 B．33 C．34 D．5三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．甲乙兩人加工同樣多的零件，甲用了小時完成，乙用了小時完成。誰用的時間長？（）A．甲 B．乙 C．兩人用時一樣長 D．無法確定2．學校組織同學們去看電影。一至三年有223人，四至六年有239人，電影院有470個座位，六個年的同學同時去能坐下嗎？你同意下面（）的想法。A．B． C．3．計算4×（5＋3）時，淘氣把括號看掉了，計算結果會比正確結果（）。A．不變 B．少9 C．多94．如下圖，用兩個小正方形拼成一個長方形，長方形的周長（

）．A．大于16厘米 B．等于16厘米 C．小于16厘米5．照相地點距離建筑物最近的是（）A． B．C． D．四、計算題。（28分）1．口算。

3600＋300＝________2800－700＝________3000＋2000＝________80＋60＝________5300－1000＝________900＋1000＝________590－80＝________4300＋5000＝________1700－500＝________190＋300＝________2．用豎式計算,帶※的要驗算。490×8=※928÷3=707×3=五、動手操作，我能行。1．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。2．誰看到的?連一連。3．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。六、生活問題，我會解。1．把7個完全相同的小長方形拼成如圖，已知每個小長方形的長是5厘米，拼成的大長方形的周長是多少厘米？2．水果店有蘋果505千克，上午賣出345千克，下午又運回267千克蘋果，現在水果店蘋果有多少千克？3．武漢楊泗港長江大橋是世界上跨度最大的雙層公路懸索橋。該橋在漢陽和武昌兩岸分別有一座主塔，漢陽岸主塔高約232米，武昌岸主塔高約241米。兩座主塔的高度相差多少米？4．一本書共132頁，小方看了4天后還剩72頁沒看。小方平均每天看多少頁？如果只能借閱10天，從第5天起，平均每天要看多少頁？5．把邊長分別是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4個正方形按從大到小的順序排成一行(如圖),排成的圖形周長是多少厘米?參考答案一、填空題。（20分）1、224【分析】根據題目可知：能拼成正方形的三個長方形的長應該是寬的3倍，所以長是6厘米，則寬是：6÷3＝2（厘米）；所以拼成的正方形的邊長是6厘米，利用正方形周長公式：C＝4a，把數據代入計算其周長即可。【詳解】6÷3＝2（厘米）6×4＝24（厘米）【點睛】本題主要考查圖形的拼組，關鍵知道能拼成正方形的三個長方形長與寬的關系。2、華華小紅小麗【分析】根據圖意，華華看到的和我們看到的是相反的，所以第一幅圖是華華看到的；小紅的角度觀察，小汽車在前面，大卡車在后面，所以第二幅圖是小紅看到的；小麗看到的大客車在前面，小汽車在后面，所以第三幅圖是小麗看到的，由此解答。【詳解】

（華華）（小紅）（小麗）【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。3、649【分析】霞霞今年的歲數乘以8等于爺爺今年的年齡；爺爺去年的歲數除以霞霞去年的的歲數等于去年爺爺的年齡是霞霞的幾倍。【詳解】8×8＝64（歲）（64－1）÷（8－1）＝63÷7＝9【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。4、<>=>【詳解】略5、六【詳解】根據乘法口訣：二六十二直接填空即可．6、503000380【分析】厘米和毫米之間的進率是10，噸和千克之間的進率是1000，分和秒之間的進率是60，據此解答即可。【詳解】5厘米＝50毫米3噸＝3000千克180秒＝3分1分20秒＝80秒【點睛】本題考查長度單位、質量單位、時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。7、>【詳解】因為＜，所以▲>★。故答案為：＞。8、8500094999【詳解】根據分析可得：一個數四舍五入到萬位是9萬，這個數最小是85000；這個數最大是94999；故答案為：85000，94999。9、15【分析】讀圖可知，白鉛筆的一端和1厘米刻度線對齊，另一端和4厘米對齊，則白鉛筆長4厘米－1厘米。黑鉛筆的一端和5厘米5毫米刻度線對齊，另一端和10厘米對齊，則黑鉛筆長10厘米－5厘米5毫米。再將兩個鉛筆的長度相減求差即可。【詳解】4厘米＝40毫米1厘米＝10毫米40－10＝30（毫米）10厘米＝100毫米5厘米5毫米＝55毫米100－55＝45（毫米）45－30＝15（毫米）則白鉛筆比黑鉛筆短15毫米。【點睛】用直尺測量物體長度時，將物體兩端所對齊刻度相減，求出這個物體的長度。厘米和毫米之間的進率是10，據此將物體長度換算成毫米，再進行計算。10、365215515665515215665365【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】同分子分數，分母大的反而小；同分母分數，分子大的分數大；據此即可解答。【詳解】，，所以，歡歡吃得最多。故答案為：B。【點睛】熟練掌握分數大小比較方法是解答本題的關鍵。2、B【詳解】略3、A【詳解】略4、B【詳解】略5、B【分析】讓兩種雜志分別訂購的人數相加求出總人數，然后減去兩種雜志都訂的重復人數10人，即可求解。【詳解】25＋18－10＝43－10＝33故答案選：B。【點睛】本題考查集合問題，把計數時重復計算的數目排斥出去，使得計算的結果既無遺留又無重復，是解題的關鍵。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【分析】由題意可得，甲乙兩人加工同樣多的零件，要求誰用的時間長，只需要比較甲和乙所用的時間大小即可，據此解答即可。【詳解】＞，則甲用的時間長。故答案為：A【點睛】此題考查了分數的比較大小，關鍵是明確同分子分數的比較法則：分母大的分數小，分母小的分數大。2、C【分析】根據題意可知，用一至三年的人數加上四至六年的人數，即可求出六個年同學總人數。再和470個座位比較大小即可。將223估成230，239估成240，再進行計算。【詳解】223＋239≈230＋240＝470。因為將兩個數估大了，則實際六個年的人數應小于470，能坐下。故答案為：C。【點睛】整數加法估算時，將兩個加數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，再進行計算。注意解決本題時應將兩個加數估大。3、B【分析】將算式4×（5＋3）的括號去掉后，算式變為4×5＋3。根據整數四則混合運算的計算方法，分別求出兩個算式的計算結果，再相減求差即可。【詳解】4×（5＋3）＝4×8＝324×5＋3＝20＋3＝2332－23＝9則計算結果會比正確結果多少9故答案為：B【點睛】整數四則混合運算的運算順序是同運算時，從左到右依次計算；兩運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。4、C【詳解】略5、D【詳解】照相地點距離建筑物由遠到近：照相地點距離建筑物最近的是故選：D四、計算題。（28分）1、3900210050001404300190051093001200490【詳解】略2、3920；309……1；2121【詳解】490×8=3920928÷3=309……1驗算：707×3=2121五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、【詳解】略24、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據此解答。【詳解】搭配方式如下：共有6種不同的搭配方法。【點睛】此題考查了搭配相關應用，注意搭配時按一定的順序，防止有漏掉的情況。六、生活問題，我會解。1、34厘米【分析】用7個相同的小長方形拼成一個大長方形，從圖中可知，2個小長方形的長等于5個小長方形的寬，小長方形的長是5厘米，小長方形的寬是（5×2÷5）厘米，大長方形的長等于2個小長方形的長，大長方形的寬等于小長方形的長加寬，可分別求出大長方形的長和寬，再根據長方形的周長公式即可解答。【詳解】小長方形的寬是：5×2÷5＝2（厘米）；大長方形的長是：5×2＝10（厘米）；大長方形的寬是：5＋2＝7（厘米）；大長方形的周長是：（10＋7）×2＝17×2＝34（厘米）答：大長方形的周長是34厘米。【點睛】本題的關鍵是求出小長方形的長，再分別求出大長方形的長和寬，然后根據長方形的周長和面積公式進行計算。2、427千克【分析】用蘋果的總重量減去上午賣出蘋果的重量，再加上下午運回蘋果的重量，即可求出現在蘋果的重量。【詳解】505－345＋267＝160＋267＝427（千克）答：現在水果店蘋果有427千克。【點睛】筆算加、減時要注意，相同