濱州市2025屆三上數學期末達標檢測模擬試題含解析注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．如果□÷△＝12……7的結果中有余數，那么△最小是__，這時被除數是__．2．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。5.04米（________）5.40米1元8角（________）1.80元（________）（________）3．在括號里填“>”、“<”或“=”。106×5（_____）50044×2（_____）22×41000（_____）160×66元（_____）5.9元11.9元（_____）12.1元7.8元（_____）8.7元4．要想使得“357×（）”的積是一個四位數，那么“（）”里面最小應該填（________）。5．下午5時是（______）時，20時是（______），10時是（______）。6．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。_______________5千克______500克5870克______6千克_____7．用24時記時法表示上午9時是（______）時，下午2時是（______）時。8．某列火車應該在10:30準時到站,結果因大霧而晚點25分鐘,這列火車會在（____）到站。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面的字母中，都是軸對稱圖形的是（）。A．ZA B．KM C．CG D．YS2．下面算式中，最后求商的是（）。A．65÷5＋10 B．65÷5×8 C．65÷（24－19）3．一塊長方形草地的周長是270米，長與寬的比是5：4，草地的面積是（）平方米．A．18000 B．4500 C．2000 D．11254．早上，小朋友刷牙洗臉大約需要5（）。A．時 B．分 C．秒5．下面哪個圖中陰影部分不可以用分數表示？（）。A． B．

C．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．18個百除以2個百等于（）。A．9 B．90 C．9002．小張用16個邊長都是1厘米的正方形拼成大的長方形或正方形，周長最短的是（）厘米。A．34 B．20 C．12 D．163．課外活動小組共有8人，喜歡唱歌的有6人，喜歡跳舞的有4人，既喜歡唱歌又喜歡跳舞的（）人。A．10 B．6 C．24．下面圖形中，（）是四邊形。A． B． C．5．251×4的積的末尾有（）個1．A．2 B．3 C．46．3名學生分別要與2名老師拍雙人照,有()種拍法。A．9 B．6 C．57．算式的結果是大于600而小于700的是（

）。A．309+216 B．900-214 C．489+578．下面（）的陰影部分不能用表示。A． B． C．9．兩組對邊分別平行，并且有四個直角的四邊形一定是（）。A．平行四邊形 B．長方形 C．正方形10．下面算式中，最后求商的是（）。A．65÷5＋10 B．65÷5×8 C．65÷（24－19）四、細心計算，認真檢查。1．直接寫出得數。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100－60÷6=2．脫式計算。360+25×4(38+82)÷433+27×33．計算37＋68×4=________五、作圖題。（8分）1．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題1．合唱隊的同學們排隊，如果每隊4人，可以排12隊。如果每隊6人，可以排多少隊？2．“勝利小學有5名老師帶領88名學生參觀科技館，用500元錢買門票夠嗎？”兩位同學分別作出如下的解答：小麗的解答小華的解答我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢買門票夠。我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢買門票夠。（）（）（1）請您在正確的解法下面打“√”。（2）你認為小麗的算法解決這個問題了嗎？請說明你的理由。3．超購物。（1）超的促銷活動持續了多長時間？（2）用一輛自行車原價的錢，買了一輛促銷價的自行車后，余下的錢還可以再買_______最后剩下多少元？（先填空，再解答）（3）請你提出其他數學問題并解答。提問：解答：4．一面靠墻的長方形菜地，長9米，寬4米，現在要給其它三面圍上籬笆，至少要圍多少米籬笆？5．一箱蘋果48元，一箱櫻桃98元，李老師買了4箱蘋果和1箱櫻桃，帶的300元錢夠不夠？參考答案一、神奇小幫手。1、81【詳解】除數最小為：7+1＝812×8+7＝96+7＝1答：△最小是8，這時被除數是1；故答案為：8，1．2、＜＝＞＜【分析】第1題根據小數大小比較方法比較大小；第2題化成相同單位后比較大小；第3題根據一個因數相同，另一個因數大的積就大進行比較；第4題根據被減數相同，減數大的差就小進行比較。【詳解】5.04米＜5.40米1元8角＝1.80元7×260＞206×7500－329＜500－326【點睛】本題主要考查學生對小數大小比較、人民幣單位換算、積和差的變化規律的掌握。3、＞=＞＞＜＜【詳解】略4、3【分析】要使357與一位數的乘積是四位數，則需要357百位上的數3和這個一位數的乘積滿十，或者357十位上的數5與這個一位數的乘積滿十，再進位后，與這個數與3的乘積的和滿十。據此可知，要使“357×（）”的積是一個四位數，3×5＝15，向百位進1，3×3＋1＝10，向千位進1，即括號里的數應大于等于3。【詳解】根據分析可知，要想使得“357×（）”的積是一個四位數，那么“（）”里面最小應該填3。【點睛】解答本題要根據算式中數據特點，靈活運用三位數乘一位數的計算方法，求出滿足題干要求的不同情況，具體分析解答。5、17晚上8時上午10時【詳解】略6、＜＞＜＞＜＜【分析】（1）（2）根據整數乘除法的計算方法計算出結果后再進行比較即可；（3）（6）根據分子相同，分母越大分數越小，分母相同，分子越大分數越大，進行比較；（4）（5）先將單位換算統一后，再進行比較。【詳解】，所以；，所以；分子相同，分母越大分數越小，所以；5千克克，5000克克，所以5千克克；6千克克，5870克克，所以5870克千克；分母相同，分子越大分數越大，所以。【點睛】本題主要考查數的比較大小，解題是要根據題目，選擇合適的比較方法進行比較。7、914【詳解】略8、10:55【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】根據軸對稱圖形的意義可知：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此解答即可。【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：字母Z、G、S不是軸對稱圖形；字母A、K、M、C、Y是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。2、C【分析】根據四則混合運算的順序，找出各個算式的運算的順序，找出最后算除法的即可。【詳解】A．65÷5＋10是先算除法，再算加法，最后求的是和，不符合要求；B．65÷5×8是先算除法，再算乘法，最后求的是積，不符合要求；C．65÷（24－19）是先算小括號里面的減法，再算括號外的除法，最后求商，符合要求。故答案為：C【點睛】四則混合運算的順序：1、如果是同一運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的。3、B【詳解】長方形的長是：（270÷2）×＝135×＝75（米），長方形的寬是：（270÷2）×＝135×＝60（米），長方形的面積是：75×60＝4500（平方米）；答：草地的面積是4500平方米．故選：B．4、B【分析】根據生活經驗，對時間單位和數據大小的認識，可知計量小朋友刷牙洗臉需要的時間應用“分”做單位；據此解答。【詳解】據分析得出：早上，小朋友刷牙洗臉大約需要5分。故答案為：B【點睛】此題考查了時間單位的實際應用，解答此題時要緊密聯系生活實際，選擇合適的計量單位。5、B【分析】分數的意義：把一個整體平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數叫分數；根據分數的意義判斷并選擇即可。【詳解】A．把圖形平均分成2份，陰影部分是1份，可以用表示；B．圖形不是平均分，不能用表示；C．把圖形平均分成2份，每份有2個長方形，陰影部分2個長方形是一份，陰影部分可以用表示。故答案為：B【點睛】本題考查了學生對分數的意義的掌握和運用。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【詳解】略2、D【分析】若讓拼成的長方形或正方形周長最短，則長和寬的差應最小，即將16個正方形按照4×4的方式拼成即可。【詳解】將16個正方形按照4×4的方式拼成的正方形周長最短，如圖：周長：4×4＝16（厘米）。故答案為：D【點睛】此題的主要依據是：面積一定，長方形的長和寬的差越大，周長就越大，反之越小。3、C【詳解】略4、A【詳解】略5、B【詳解】略6、B【詳解】略7、B【詳解】略8、A【詳解】略9、B【分析】根據長方形的特征，兩組對邊平行且相等，四個角都是直角；正方形的特征，兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都是直角；平行四邊形的特征，兩組對邊平行且相等；據此判斷即可。【詳解】由分析得出：兩組對邊相等，四個角都是直角的四邊形可能是長方形，也可能是正方形，又因為正方形是特殊的長方形，所以一定是長方形。故答案為：B【點睛】此題主要考查長方形的意義和特征，注意如果這四條邊的長度都相等就是正方形。10、C【分析】根據四則混合運算的順序，找出各個算式的運算的順序，找出最后算除法的即可。【詳解】A．65÷5＋10是先算除法，再算加法，最后求的是和，不符合要求；B．65÷5×8是先算除法，再算乘法，最后求的是積，不符合要求；C．65÷（24－19）是先算小括號里面的減法，再算括號外的除法，最后求商，符合要求。故答案為：C【點睛】四則混合運算的順序：1、如果是同一運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的。四、細心計算，認真檢查。1、44；800；80；040；54；700；90【詳解】略2、460；30；114【詳解】略3、309【詳解】略五、作圖題。（8分）1、【詳解】略六、解決問題1、8隊【分析】每隊4人，可以排12隊，根據乘法的意義，讓12×4求解總人數，要每排6人，根據除法的意義，讓總人數除以6即可解答可以排的隊數。【詳解】12×4÷6＝48÷6＝8（隊）答：可以排8隊。【點睛】本題考查乘除混合運算的應用，掌握乘、除法的意義是解題的關鍵。2、（1）都正確；（2）可以解決問題；在解決實際問題時常常用估算法。應用估算是把具體數值看做近似的整百整十數計算，雖然不精確，但相差不大，估算結果與具體結果相近。【分析】（1）根據分析，小華的解答是按具體數值計算，完全正確，小麗是按照整數的估算乘法解答，不夠精確。（2）可以解決問題，在解決實際問題時常常用估算法。【詳解】小麗的解答小華的解答我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢買門票夠。我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢買門票夠。（√）（√）（2）可以解決問題；在解決實際問題時常常用估算法。應用估算是把具體數值看做近似的整百整十數計算，雖然不精確，但相差不大，估算結果與具體結果相近。【點睛】本題考查乘法計算和估算的應用，掌握估算就是把具體數值看作接近是整百整十數計算。3、（1）90分鐘（2）一個滑板車；71元（3）買1個烤箱和1個滑板車共多少元？437元（答案不唯一）【分析】（1）結束時間－開始時間＝經過時間；（2）自行車原價－自行車促銷價＝便宜的錢，根據便宜的錢選擇可以購買的商品，求買完商品后還剩多少錢；（3）根據題中的信息，提出一個數學問題并解答。【詳解】（1）22時－20時30分＝90分答：超的促銷活動持續了90分鐘。（2）900－680＝220（