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文檔簡介
八年級下冊語文期末沖刺訓練(一)
1.
古詩文閱讀與賞析
(1)根據課文內容填空。
①《桃花源記》中描繪桃花林美景的句子是:“,,芳草鮮美,落英繽紛”。
②白居易在《賣炭翁》中,通過“,”刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄,但仍希望天氣更冷一些,只為炭能賣個好價錢的復雜心理。
(2)賞析王勃《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己,天涯若比鄰”一句。
2.
現代文閱讀理解
閱讀下面文段,回答問題。
永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋寬約8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯成一個整體。由于各拱相連,所以這種橋叫作聯拱石橋。永定河發水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋極少出事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態萬狀,惟妙惟肖。
(1)這段文字運用了哪些說明方法?請舉例說明其作用。
(2)“橋寬約8米,路面平坦,幾乎與河面平行”一句中“約”“幾乎”能否刪去?為什么?
3.
綜合性學習與寫作
(1)學校開展“低碳生活我先行”主題活動,你作為班級代表需要向同學們介紹低碳生活的做法,請結合生活實際,列出三條具體可行的措施。
(2)生活中,我們常常會遇到一些“不期而遇”:不期而遇的風景,讓我們心曠神怡;不期而遇的朋友,給我們溫暖感動;不期而遇的挫折,使我們更加堅強……請以“不期而遇的______”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:①把題目補充完整;②內容具體,感情真摯;③文中不得出現真實的人名、校名和地名。
參考答案
1.
(1)①忽逢桃花林夾岸數百步②可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒
(2)這兩句詩一掃離別詩情感上的悲涼凄愴,意境開闊,一改以往送別詩的傷感基調。它表達出只要知心朋友存在,即使遠隔天涯,也如近在咫尺的深厚情誼,體現了詩人高遠的志向、豁達的情趣和曠達的胸懷,成為表達友情的千古名句,給人以莫大的安慰和鼓舞。
2.
(1)①列數字,如“橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋寬約8米”,具體準確地說明了盧溝橋的長度、石拱數量和寬度等,體現了盧溝橋的規模。②作比較,“永定河發水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋極少出事,足見它的堅固”,將盧溝橋與兩岸河堤在發水時的情況作比較,突出了盧溝橋的堅固。③摹狀貌,“每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態萬狀,惟妙惟肖”,生動形象地描繪出盧溝橋柱頭上獅子的不同姿態,展現了盧溝橋的藝術美。
(2)不能刪去。“約”表示大概,說明橋寬大概是8米,不是確切的數字;“幾乎”表示程度,說明路面差不多與河面平行,但不是完全平行。刪去后就變成了確切的數字和完全平行,與實際情況不符,這兩個詞體現了說明文語言的準確性和嚴密性。
3.
(1)①出行盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具,減少私家車使用;②日常生活中,隨手關燈,節約用電;③減少
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