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文檔簡介
商業繁榮積貧積弱
第八講:遼宋夏金元時期高中歷史一輪復習課件時間全國卷地方卷2022【甲】26·宋朝的手工業、商業發展【Ⅱ】26·宋代海外貿易;乙卷·26通判的歷史背景和權力演變17.湖北·農業和農學;4.湖北·社會階層的變化;4.廣東·宋代理學張載;4.湖南·南宋繪畫;北京高考·3:北宋中央集權的加強;海南·4:經濟往來促進民族交融天津高考·3:北宋時期的階段性特征2023【甲】26.宋元
商業和城市的繁榮【乙】27宋金元社會的變化湖北.4.宋朝農業的發展海南.3.崇文興教社會風氣2024全國高考新課標卷·27.南宋的偏安江蘇.3.宋初專制集權的加強;湖南·6.元朝的民族關系;甘肅.遼朝官制;黑吉遼·5.遼宋夏金元經濟;山東.3.宋社會變化【考情分析】命題角度:1.從“社會進步”角度考查遼宋的經濟發展、商業繁榮和宋元時期的文藝和科技;2.從“社會流動”角度認識宋代社會的變化;3、北宋加強中央集權措施;南宋偏安4、元朝行省制。重點關注:北宋階段特征;北宋中央集權的加強;王安石變法;行省制;宋民族及對外關系;農業和手工業的發展;商業和城市的繁榮;宋代市鎮經濟的發展;“重農抑商”;宋科技成就;宋明理學;經濟重心的南移;社會的變化。遼宋夏金元時期階段特征總體中華文明的成熟、封建經濟的繼續發展和民族交融的新高潮政治從民族政權并立逐步走向統一,專制主義中央集權制度進一步發展完善;遼、宋、西夏、金、元各民族政權呈現多元交融的特色;經濟經濟重心南移完成;土地流轉頻繁,租佃契約關系盛行;商品經濟發展水平超過前代;宋代出現商業革命;海外貿易空前繁榮。思想文化理學產生和發展(哲學化、思辨化、世俗化);宋詞、元曲、文人畫和風俗畫發展,文學藝術逐漸平民化、通俗化;封建文化科技繁榮(書院教育發達;三大發明應用和外傳);社會國家對社會控制相對放松;門第觀念淡化,社會成員趨向平等,社會流動加強(平民社會到來)【階段特征】時空坐標單元通覽北宋建立916960遼建立1038西夏建立王安石變法10691115金建立1125金滅遼南宋建立1127年金滅北宋1206蒙古汗國1141紹興和議1227蒙古滅西夏1271元朝建立1234蒙古滅金1276南宋滅亡1279元統一五代、遼、宋、夏、金、元時期政權簡介:
項目:政權:起止時間哪族政權建立者都城為誰所滅遼916—1125契丹族耶律阿保機幽州(北京)金北宋960—1127漢族趙匡胤(宋太祖)汴梁(開封)金西夏1038—1227黨項族元昊興慶(銀川)蒙古金1115—1234女真族完顏阿古打會寧→中都(北京)蒙古南宋1127—1276漢族趙構(宋高宗)臨安(杭州)元朝元1271—1368蒙古族忽必烈(元世祖)大都(北京)農民起義一、遼宋夏金元時期的政治:(一)政權更疊:1.遼朝(916-1125)——契丹族(石敬瑭)以遼有援立之勞,割幽州等十六州以獻。太宗(耶律德光)升為南京,又曰燕京。
——《遼史·卷十》起源鮮卑同源,遼河上游;游牧、漁獵;建立
916年,耶律阿保機建立契丹國,定都上京,改國號為遼。(綱上P54)滅亡1125年,金朝滅遼耶律阿保機2.北宋的建立與統一(1)建立:(2)統一:960年,后周禁軍統帥趙匡胤發動陳橋驛兵變奪取帝位,建立宋朝,定都東京,史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后,相繼滅掉南方的幾個割據政權和北方的北漢,北宋于979年結束了五代十國的分裂局面。1.起源——黨項族
西夏的建立者黨項族是古代羌人的分支,唐末在今陜北、寧夏一帶形成邊疆藩鎮,宋初仍然保持半獨立的地位。2.建立
1038年,黨項首領元昊稱帝,定都興慶府(今寧夏銀川),國號大夏,史稱西夏。3.滅亡
西夏于1227年被蒙古汗國所滅◎現藏于寧夏博物館的西夏“鎏金銅?!?、西夏(1038-1227)---黨項族1.起源——女真族
金朝的建立者女真族是靺鞨人的后裔,活動于黑龍江、松花江流域及長白山一帶,以農業、狩獵、畜牧為生。2.從建立到遷都(1)建立:1114年,女真族的首領完顏阿骨打舉兵反遼,次年(1115年)稱皇帝,建立金朝,定都會寧府,也稱上京(今黑龍江省哈爾濱市阿城區)。(2)對峙:1125年,金滅遼,1127年滅北宋,與南宋逐漸形成對峙局面。完顏阿骨打4、金朝(1115-1234)---女真族4.金朝——女真族(靺鞨、滿族)1125年,金滅遼。1127年,金滅北宋。1115年,完顏阿骨打稱帝,定都會寧府。1153年,金遷都燕京,改名中都?!把喽嫉靥幮垡币猩诫U,南壓區夏,若坐堂隍,俯視庭宇...亡遼雖小,止以得燕,故能控制南北,坐致宋幣。...京都之選首也”——《金史·梁襄傳》是北京成為王朝都城的開始。4.從鼎盛到衰落(1)鼎盛:12世紀后期金世宗在位,政治穩定,經濟繁榮,史稱“大定之治”。
承世宗治平日久,宇內小康,乃正禮樂,修刑法,定官制,典章文物粲然成一代治規?!督鹗贰ふ伦诩o》(2)衰落:世宗死后,金朝受到北方游牧民族的襲擾,猛安謀克又日益腐化,統治逐漸衰落。4、金朝(1115-1234)---女真族121.南宋的建立1127年,北宋被東北女真族建立的金朝攻滅,徽、欽二帝被俘北去,史稱“靖康之變”。北宋康王趙構在應天府稱帝,后定都臨安,史稱南宋。趙構即為宋高宗。2.南宋滅亡:
5、南宋(1127-1279)1276年,元軍攻陷南宋都城臨安,1279年,南宋滅亡。6.元朝(1260--1368)——蒙古族先后滅掉西遼、西夏、金和大理,收服吐蕃諸部,遠征到中西亞、東歐忽必烈即位后,開始推行中原傳統政治制度,興建大都12601271元世祖忽必烈定國號為大元,定都大都1279元軍在崖山海域擊敗南宋余部,完成統一“成吉思汗”統一草原,建立蒙古汗國1206時間1368明軍攻占大都,元朝滅亡蒙古在其他統治區形成四大汗國,名義上尊元朝為宗主國。【知識拓展】蒙古的三次西征及其影響西征時間成果第一次西征1218年后成吉思汗發動第一次西征,滅掉花剌子模國,蒙古軍隊直抵黑海北岸第二次西征滅亡金朝之后蒙古征服今俄羅斯、烏克蘭地區的諸多公國和部族,一直打到今德國、匈牙利和巴爾干半島第三次西征13世紀中葉蒙古以西亞地區為目標,攻占巴格達忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他統治區形成了四大汗國,它們在名義上仍將元朝尊為宗主國基督教文明伊斯蘭教文明【選必3-11】蒙古西征對東西方文化交流的影響對亞洲(1)東亞中國:①種族交融:大量西亞、中亞移民來華,成為“色目人”,后融入漢族;②宗教傳播:基督教、伊斯蘭教得到傳播;③中外交流:文化交流更加活躍,增進中國人對西方了解(2)中亞西亞:①伊斯蘭文明:受到戰爭沉重打擊,后漸恢復;②蒙古文化:中亞、西亞受到蒙古文化的影響,但蒙古后裔逐漸被當地當地的文化和民族所同化①科技:中國發明傳入西方,沖擊歐洲封建制度,推動歐社會轉型;②貿易:加強了東西方貿易往來;③航路:西方對東方的向往,刺激西方新航路開辟和殖民擴張對歐洲【知識拓展】蒙古的三次西征及其影響【考點】一、宋初中央集權的加強【基礎梳理】1.背景:①結束了五代十國的分裂局面;②統治者吸取唐后期以來軍閥割據、政局動蕩的歷史教訓;③統治者需要強化中央集權、維護政權穩定。宋太祖財政皇帝中書省門下省吏部戶部禮部兵部刑部工部唐:三省六部尚書省中書門下(政事堂)同平章事(宰相)參知政事(執政)行政樞密使(執政)樞密副使(執政)軍政三司樞密院三司使臺諫御史中丞知諫院監察(臺諫合一)御前會議殿前司侍衛馬軍司侍衛步軍司三衙更戍法禁軍定期換駐調兵權統兵權統調分離兵將分離宋:二府三司制
宋朝監察制度的重要變化是臺諫合一,御史擁有了諫官的議事權,諫官擁有了御史的監察權。影響:
積極:削弱了相權,加強了皇權;
消極:權力分割過細,一定程度上導致行政效率低下;2.措施:守內虛外、強干弱枝、分化事權、重文輕武(1)中央官制:二府三司唐代三省六部制與宋代二府三司制分散相權的方式有什么區別?唐:程序分權(草擬、審核、執行)宋:領域分權(行政、財政、軍政)趙普:“唐季以來,戰斗不息,國家不安者,其故非他,方鎮太重,君弱臣強而已。今所以治之,亦無他奇巧,惟稍奪其權,制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣。”宋太祖:“天下自唐季以來,數十年間帝王凡易十姓,兵革不息,蒼生涂地,其故何也?”2.北宋的地方行政制度(加強中央集權)2.措施:守內虛外、強干弱枝、分化事權、重文輕武(2)地方官制:路-府、州、軍、監-縣行政:削實權——派文官擔任地方知州,節度使漸為虛銜,設通判與知州彼此制約財政:制錢谷——設轉運司統管地方財政大部分賦稅上交朝廷。軍政:收精兵——地方精兵編入禁軍,定期更換駐地分化事權,互相牽制2、地方行政制度的演變:一、遼宋夏金元時期的政治(二)政治制度軍隊財賦刑獄倉庫分權文臣監督知州路→州→縣1、“五代十國后建立的北宋王朝能夠穩定下來的法寶就是對所有事情都要預先防范,委曲周全地進行制約?!毕铝袑儆谶@一“法寶”核心精神的是
A.在邊疆設立節度使B.分化事權使各部門相互牽制
C.置轉運使管理地方財政D.設通判監督地方長官分化事權影響:加強中央集權(鏟除地方割據的基礎)官僚機構龐大—“冗官”“冗費”相互牽制——行政效率低下地方窮困虛弱,缺乏自主性B秦朝漢末魏晉唐朝宋朝元朝郡道路行省州州縣縣縣州郡縣路州縣明朝清朝承宣布政使司(行?。└h省道府縣府趨勢:關于古代地方機構演變:不斷削弱地方的權力,以加強中央的權力?!镜淅形觥?2022.乙卷.26).宋朝在州府設通判,重要州府設兩名,民戶少的州可以不置,但若武官任知州,則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳,與知州(府)共議政務、同署文書,“有軍旅之事,則專任錢糧之責”。據此可知,設置通判的主要目的是A.規范地方行政 B.防止武人干政C.提升軍事能力 D.削弱州府權力材料考察了通判的職能,依據所學通判主要是監督地方,加強中央集權,客觀上有利于規范地方行政,A選項正確。2.措施:守內虛外、強干弱枝、分化事權、重文輕武(3)選官制度:崇文抑武、完善科舉崇文:提倡文治,擴大科舉規模,抬高文官士人的地位。唐宋宰相情況對比表時期登科人數宰相人數進士出身的宰相人數唐朝660312322兩宋45640135111抑武:罷免宿將兵權,用文官擔任樞密院長官。杯酒釋兵權文官掌樞密更戍法統兵權與調兵權分離兵無常帥,帥無常師考試程序:確立三級考試制度考試規范:制度更加嚴密(糊名、謄錄、鎖院)考試內容:從重詩賦到重經義考試結果:錄取人數增加、直接授官。歷史縱橫:“不為兵,則恐為盜”,“饑歲莫急于防民之盜,而防盜莫先于募民為兵”。“天下之所以困,本于兵”,“天下六分之物,五分養兵?!蹦康模和ㄟ^廣泛募兵而穩定社會治安、消除動亂因素。影響:多而不精,管理混亂,訓練廢弛,素質低下;軍費惡性膨脹,成為財政支出的大宗。(4)北宋的募兵政策【知識拓展】文官政治
中國古代的官僚政治發展到宋朝,已經進入了一個相當完備、成熟的階段,皇帝“與士大夫治天下”成為宋朝政治的基本特色??紤]到宋朝統治具有比其他朝代尤其明顯的重文輕武色彩,也可以將宋朝的官僚政治更確切地稱之為文官政治,或是士大夫政治。表現:考試選官制度——科舉制的完備君臣之間關系——與士大夫共治非理性政治——宗室、外戚、宦官受到抑制人事管理制度——實行官、職、差遣的分離“官”相當于現在的行政級別,僅用于確定待遇;“職”指較高文臣的虛銜,以彰顯其清貴地位;“差遣”是指擔任的實際職務。史料:吾宋制治,有縣令,有郡守,有轉運使,以大系小,絲牽繩聯,總合于上。雖其地在萬里外,方數千里,擁兵百萬,而天子一呼于殿陛間,三尺豎子,馳傳(zhuàn)捧詔,召而歸之京師,則解印趨走,唯恐不及。——蘇泡《嘉祐集》卷1《審勢》史料:“本朝鑒五代藩鎮之弊,遂盡奪藩鎮之權。兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之役,虜騎所過,莫不潰散。”——《朱子語類》史料:北宋始終面臨著遼和西夏的威脅,遼、西夏和北宋之間爭戰不已,北宋在與遼和西夏的戰爭中敗多勝少……——錢穆:《國史大綱》
從“歷史解釋”角度分析宋初加強中央集權的影響影響積極:消極:
從“歷史解釋”角度分析宋初加強中央集權的影響預防內部動亂,使藩鎮割據的基礎得以鏟除,鞏固國家統一和安定,強化中央集權,有利于社會經濟的發展。1.制度過于僵化,權力分割過細,影響行政效率,助長因循守舊的政治風氣。2.矯枉過正,導致官僚機構膨脹,地方主動、積極性受到打擊,軍隊戰斗力削弱;造成“冗官”“冗兵”“冗費”和“積貧”“積弱”的“三冗兩積”局面,為北宋滅亡埋下隱患,1.重文輕武,文人治國吸取唐末以來藩鎮割據、武人稱雄干政的教訓,有效地鞏固統一;但是因為文人不懂軍事造成了軍隊戰斗力低下。2.分割地方權力,高度集權于中央有利于統一,防止分裂;但導致地方行政機構辦事效率低下,中央機構人浮于事,造成冗官局面。3.弱枝強干,守內虛外有利于加強中央集權,有效鎮壓地方和農民階級的反抗;但邊防空虛,成為北宋在民族斗爭中屢敗的原因。4.發展科舉制進一步擴大了統治基礎,加強中央集權;但也造成了官僚隊伍的龐大。北宋政治統治的
特點4、宋代的選官制度鎖院制度宋代科舉中糊名與謄錄制度選拔:科舉制進一步發展完善宋太祖下詔:“向者登科(科舉應考人被錄?。┟?,多為勢家所取,塞孤貧之路。今朕躬親臨試,以可否進退,盡革前弊矣?!彼翁跁r,“國家開貢舉之門,廣搜羅之路”,允許工商業者及“奇才異行、卓然不群者亦許解送”,以至于“工商之子亦登仕進之途”?!蕴苿P麟主編《中華民族道德生活史》①科舉制比唐朝更為完善,不僅原則上面向全社會開放,而且更加強調公平競爭,“取士不問家世”,科舉成為選官的主要途徑;②北宋朝廷采取南北分卷制度,各自分配名額,分別錄取。(綱要上P63、65;選必一P31)【典例研析】(2020全國Ⅱ卷·26)宋太祖開寶六年(973年)省試后,主考官李昉徇私錄取“材質最陋”的同鄉武濟川一事被告發,太祖在講武殿出題重試,殿試遂成常制。經此事后,宋代科舉()A.否定了世家大族特權B.確立了省試考試權威C.完善了考試錄取程序D.提高了人才選拔標準【答案】C【解析】由材料“太祖在講武殿出題重試,殿試遂成常制”可知宋太祖明確了殿試的程序,強化了殿試的要求,進一步完善了科舉考試錄取程序,故選C項;隋唐開科取士打破了世家大族的特權,“否定了”表述過于絕對,排除A項;材料強調的是最高一級,由皇帝親自負責的殿試,而非省試考試,排除B項;材料強調的是科舉考試的程序而非具體的內容,不能得出人才選拔標準提高的結論,排除D項。6.宋代的監察制度
臺諫(合一)御史臺諫院中央:
地方:5、宋代的官吏考核制度制定了嚴格的標準考核官員(選一31)A.宋沿唐制,御史臺為最高監察機構,長官稱御史中丞B.宋代出現了獨立的諫官機構——諫院。設通判,負責監督知州;提點邢獄司(監察邢獄)7、宋代的法律與教化《宋刑統》的條目與《唐律疏議》基本相同,內容略有改變《天圣令》是以唐《開元二十五年令》為藍本宋朝的法律:基本沿用唐朝法律體系,制定法律多以唐律為藍本私家藏書的典型代表元朝對唐宋法律整體上棄而不用,但在司法實踐中仍廣泛援引唐律?!颉秴问相l約》◎朱熹《家禮》①背景:理學從北宋周敦頤開始,到南宋朱熹集大成,
程朱理學在南宋后期逐步確立統治地位。②表現:A.社會層面:B.鄉里層面:C.家庭層面:(《家禮》和《小學》成為家庭和幼童的行為規范)教育、科舉授徒、書院、講學鄉約、族規家訓教化:儒學開始向基層滲透,并發展出理學(6)社會治理與救濟:基層組織:鄉里制社會治理:王安石變法推行保甲制(寓兵于民,相互監督,維護治安)社會救濟:宗族內部救助活動興起,設立義田、義學、義宅、義冢社會優撫:設置專門機構—福田院,收容弱勢群體保甲制大保保都保10家50家10大保增設官僚機構臃腫因循守舊守內需外強干弱枝荒年募兵冗官冗兵集政權收軍權奪財權養兵養官軍費開支冗費弊軍隊戰斗力弱軍費上升國家財政負擔重行政效率低政府開支大北宋中央集權措施北宋中期的統治危機、財政危機:1、慶歷新政改革者:范仲淹支持者:改革目的:改革結果:失敗失敗原因:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”背景①政治風氣因循保守,政治腐敗,行政效率低下(綱上51)②財政困難、各地農民起義不斷、北部邊境經常受到游牧民族的襲擾(選一23)(三)變法改革宋仁宗整頓官僚機構觸犯了官僚集團的既得利益2、王安石變法1、“三冗”和“兩積”導致北宋中期社會危機2、“慶歷新政”的失敗為王安石變法提供了經驗教訓3、王安石意志堅定,具有豐富的地方工作經驗必要性4、宋神宗繼位,任用王安石為宰相,支持變法??赡苄裕ㄈ┳兎ǜ母铮?)背景:(2)指導思想:天變不足畏,人言不足恤,祖宗不足法?。?)變法目的:國富兵強措施內容作用富國強兵取士青苗法青黃不接之時,政府貸款或谷物給農民限制了高利貸對農民的剝削,增加財政收入募役法納錢代役有利于經濟發展,增加政府收入農田水利法鼓勵墾荒和興修水利保證灌溉,防洪賑災均輸法采購物資“徙貴就賤,用近易遠”節省費用,增加了政府的財政收入,減輕了人民的負擔方田均稅法重新丈量土地,收取賦稅,官僚、地主也不例外增加了政府收入,農民得到實惠市易法在東京設市易務打破了大商人對市場的壟斷,增加財政收入實行“省兵”措施,兵農合一,征兵制代替募兵制推行強兵措施如保甲法、保馬法、將兵法等改革科舉制度,進士科不考詩賦,??紩r務策批判“恩蔭”制度,擇優錄取節省軍費開支,并在一定程度上提高了軍隊的戰斗力有利于選拔和培養人才;有利于推動改革,擴大統治基礎2.基本原則:通過加強國家對農業、軍事等領域的管理和控制(手段)達到富國強兵(目的)3.內容:性質:在不觸動封建土地私有制的前提下,對生產關系進行局部調整,是社會改良性質的改革因范之政見,先重治人而后及于治法,王則似乎單重法不問人。只求法的推行,不論推行法的是何等樣的人品……而安石之開源政策,有些處又幾近于斂財……那時的百姓,實有不堪再括之苦……還帶有急刻的心理。
——錢穆《國史大綱》根據材料及所學知識,評價王安石變法?
步性:局限性:王安石變法更以“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大無畏精神,力求把變革進行到底。……王安石變法的目的,是為了解決國家的財政困難,他希望能做到“民不益賦而國用饒”,希望用增加生產和奪兼并之來改善國家財政狀況。
——馬克垚《世界文明史》(5)評價王安石變法:
政府財政收入大大增加,一定程度改善了積貧局面,增強了國力;促進了北宋社會經濟的發展。變法過程中用人不當;加重百姓的負擔;急功近利;觸犯大地主、大官僚利益,遭激烈反對;“強兵”方面,成果甚微。材料一
王安石與現代讀者近,而反與他同時人物遠……王安石的變法沒有引起所述的社會沖突,是因為宋朝的社會還未發展到這一程度,足以糾結新舊兩派,作這場決斗?!S仁宇《中國大歷史》(6)失敗原因材料二
市易法:政府設市易務參與市場貿易,收滯銷貨,待貨物短缺時賣出,以穩定市場;設青苗法,以奪富民之利。②與民奪利,社會基礎喪失材料三
二三年間,開闔動搖,舉天地之內,無一民一物得按其所者……數十百事交舉并作,欲以歲月變化天下。——劉摯《忠肅事》③急功近利、急于求成材料四
民無貧富,兩稅之外,皆重出息十二,吏緣為奸,至倍息,公私皆病矣。(譯:當地官吏巧取豪奪,人民繳公的遠遠多于十分之二,而朝廷獲得的,僅僅九牛一毛,公家和人民日漸窮困。)——蘇轍《欒城三集》④政策執行不力、用人不當→可從中借鑒什么經驗教訓?①變法超前,社會現實落后→生產力決定生產關系→富國的同時也要富民→改革是漫長且曲折的探索→嚴格監督執行部門人類歷史是一個復雜的演進過程,改革不是一帆風順的,要正確應對改革的復雜性和多樣性。啟示1.改革要認清形勢,分析矛盾,符合廣大人民的愿望和利益2.改革必須使措施行之有效,具有廣泛群眾基礎;3.改革必須把握好時機,堅決徹底,尤其需講究改革的策略和步驟;4.改革需要有長遠的計劃和目標,不可操之過急;5.改革中要注意用人得當;……從“唯物史觀”角度分析王安石變法的啟示材料:要認識到改革有陣痛、但不改革就是長痛的道理。對各種矛盾要做到心中有數,增強改革定力,抓住改革時間窗口,只要看準了的改革,就要一抓到底,務求必勝?!?016年5月,習近平在中央深改組第二十四次會議上強調(2020·山東高考·4)王安石在變法中“募饑民修水利”,以“賑救食力之農”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災”“開倉放糧”等賑災方式相比,王安石此舉力圖A.盡量減輕政府的救災負擔B.穩定災區的社會秩序C.從長遠上解決災民生計問題D.建立政府抗災救荒體系C民族政權遼西夏金民族及活動區域政權建立政治制度契丹族遼河上游916年耶律阿保機建契丹國,定都上京“南北面官”制度黨項族陜北、寧夏一帶1038年元昊建大夏,定都興慶(銀川)制度基本模仿北宋;兩套稱謂閱讀教材,梳理各民族政權相關知識清單,完成表格。女真族黑龍江、松花江流域1115年完顔阿骨打建金,定都會寧(阿城)基本沿襲唐宋制度;猛安謀克制南:漢人為主的農耕民族事務北:契丹等游牧民族事務
其制度基本模仿北宋,中央機構除漢式官稱外,同時還有一套本民族成為的官稱。(四)遼西夏金的政治制度四、基礎知識一、遼、夏、金的統治(一)遼朝的統治——1.南、北面官
材料
遼的疆域遼闊,號稱幅員萬里,居民成分有突厥諸族、女真人及漢人等,為了治理好國家,創立了南、北面官制度。遼建國后,按照“以國制治契丹,以漢制待漢人”,的原則,對契丹和漢人實行南北分治。治理漢人的官署位于皇帝行宮的南面,稱南面官,其設置按照唐制,設三省六部制,官吏亦多用漢人。治理契丹的官署位于皇帝行宮的北面,稱北面官,官員主要由契丹貴族擔任,地位較南面官高,管理宮賬、部族、屬國之事。
思考:據材料并結合所學,分析遼實行南、北面官制的原因、特點、實質及影響。(2)特點:因俗而治,蕃漢分治;(3)實質:形式上“民族分治”,實質為階級統治;北面官南面官官吏來源契丹人漢人為主,契丹人少且穿漢服負責區域契丹等游牧民族事務以漢人為主的農耕民族事務
中央機構北南樞密院(行政)北南樞密院中丞司(監察)北南宰相府漢人樞密院、中書省、尚書省、門下省、御史臺、翰林院(仿唐制)地方官制沿用部族制仿唐州縣制(4)影響:①緩和了民族矛盾,穩定了契丹的統治;②促進了遼朝社會經濟和文化的發展,促進了邊疆的開發;③加快了民族交融,推動了契丹社會的封建化;④為統一多民族國家政權的組織形式提供了成功的范例,因俗而治的理念被后世沿用。(1)原因:各民族間因經濟發展、文化水平、生活方式、風俗習慣等方面的差異;四、基礎知識四時捺缽主要地點時間活動內容春捺缽長春州魚兒濼正月上旬捕鵝、鉤魚夏捺缽永安山炭山四月上旬—七月中旬避暑、議政、放鷹秋捺缽慶州伏虎林七月中旬入山射鹿冬捺缽永州廣平淀十月以后避寒、議政、獵虎(1)含義:皇帝和宮廷依然保持草原習俗,每年隨季節轉換定期遷徙,遷徙中的行營成為國家政治中心。一、遼、夏、金的統治(一)遼朝的統治——2.四時捺缽(nàbō)制度(2)特點:因地制宜、民族特色。(3)作用:進行軍事訓練,籠絡歸屬民族酋長。統治措施(1)政治:①設置南、北面官制:北面官負責契丹等游牧民族事務;南面官負責漢人
為主事務。
②選官制度為世選制和科舉制并行。
③皇帝和宮廷定期遷徙,遷徙中的行營是國家政治中心(四時捺缽制度)。(2)經濟:提倡農業,接受農耕生活,與北宋互市貿易。(3)文化:仿漢字偏旁創契丹文字,接受漢族封建文化。(4)民族關系:與北宋對峙,大部分時間維持和平、通使、互市?!蚱醯の淖炙摹⒒A知識史料:西夏官曰中書,曰樞密,曰三司,曰開封府,曰農田司......自中書令,宰相、樞使、大夫、太尉,皆命蕃漢人為之。——《宋史?夏國傳》
其制度基本模仿北宋,中央機構除漢式官稱外,同時有一套本民族稱謂的官稱。影響:加速黨項族漢化,有利于民族融合。特點:仿宋建制,一套制度,兩種稱謂。一、遼、夏、金的統治(二)西夏的統治——仿宋建制治國措施:①政治:模仿北宋,建立官職(中央機構除漢官稱外,還有本民族稱謂官稱);②選官:推行科舉制,選拔官吏;③文化:仿照漢文楷書,創制西夏文字;④經濟:鼓勵墾荒,發展農牧經濟。⑤民族:先后向北宋、金稱臣,實際上保持事實獨立。四、基礎知識一、遼、夏、金的統治(三)金朝的統治2.政治制度:猛安謀克制材料1:金之初年……行兵則稱猛安,謀克,以多寡以為號。猛安者,千夫長也;謀克者,百夫長也。
——《金史》卷44志第25《兵志》材料2:猛安(十謀克為一猛安),從四品,掌修理軍務,訓練武藝、勸課農桑,余同防御。諸謀克(三百戶一謀克),從五品,掌撫輯軍戶、訓練武藝。惟不管常平倉,余同縣令。
——《金史·百官志》(1)性質:女真族的軍事和社會組織單位,也是基層制度(村落+兵團)。(2)特點:兵農合一;行政、生產與軍事合一(既是生產組織,也是軍事組織和地方行政組織,便于國家管理)(3)職能:平時耕作,戰時選拔丁壯出征。(4)效果:節約財政開支,保證了較強的戰斗力;加速了女真族的封建化進程。【概念解析】猛安謀克,女真語音譯,猛安,意為千、千夫長,是部落單位,負責管理軍務、訓練武藝、勸課農桑、御制盜賊,集軍事、政事、生產、治安等;謀克意為百、百夫長,是氏族單位,負責撫緝軍戶、訓練武藝、按察所部、征收賦稅、宣導風化、勸課農桑、捕除盜賊、平理獄訟等。猛安謀克軍事單位社會組織基層制度軍事、行政、生產三位一體的組織四、基礎知識一、遼、夏、金的統治
政權制度建設核心特征
遼夏
金南北面官制四時捺缽制沿襲唐宋制度猛安謀克制一官二稱因俗而治
蕃漢分治學習漢族政治制度保留本民族特色基本模仿北宋思考:聯系遼夏金的制度建設,如何認識遼、西夏、金的政治制度?1、特點:①學習漢族政治制度、同時保留本民族特色;
②蕃漢分治、因俗而治。因地制宜、傳承創新。2、原因:遼夏等統治北方地區和漢族經濟文化發展水平及生活方式存在差異。3、評價:①是對先進封建文明的肯定;
②促進少數民族的封建化;
③有利于民族交融。四、基礎知識二、從蒙古崛起到元朝統一(二)元朝的統治:1.中央:一省兩院制吏部戶部禮部兵部刑部工部御史臺(監察)樞密院(軍事)中書?。ㄐ姓┳筘┫嘤邑┫嗥秸抡孪鄼喾磸椩褐袝∫皇≈普`區警示:唐中書?。褐醒霙Q策機構之一,起草詔令元中書省:宰相機構,全國最高行政機構影響:精簡機構,提高效率;相權反彈,威脅皇權?!海ńy領宗教事物和管轄西藏)四、基礎知識二、從蒙古崛起到元朝統一(二)元朝的統治:2.地方:行省制新疆、中亞陰山以北南海諸島庫頁島共1300多萬平方公里行省路、府/州、縣中書省直轄腹里:今河北、山西、山東。①含義:元朝在中央設中書省作為全國最高行政機構,委派官員代表中書省處理地方事務,逐漸形成常設機構,稱為行中書省,簡稱行省,全國共設10個行省。②性質:既是地方最高行政機構,又是中央派出機構(雙重性)四、基礎知識二、從蒙古崛起到元朝統一(二)元朝的統治:2.地方:行省制③特點材料一:
行省掌國庶務,統郡縣,鎮邊鄙…凡錢糧、兵甲屯種、漕運、軍國重事,無不領之。
——《元史·百官志》材料二:各行省的重大民政事務,必須報中書?。卉娬獎談t需呈報樞密院。沒有中書省、樞密院轉發的詔旨,行省官員既不能更改賦稅,也不得調動軍隊。
——人民版教材必修一材料三:行省制劃分一改以往以山川形便為依據的行政區劃,以犬牙交錯為主導,使各省無山川險阻可依,目的是從根本上消除行省賴以自重的自然地理之險、區域經濟之利、一方民眾之心,便于中央進行政治控權和軍事鎮壓。這在中國古代地方行政區劃史上具有轉折意義。
轄區廣闊,軍政大權集中權大而不專,受制于中央中央集權與地方分權結合地理分布上:“犬牙交錯”,以北制南省官互遷,防止省官任期過長而形成裙帶關系網。④意義行政效率:行省轄區廣闊,軍政大權集中,提高了行政效率;中央集權:采取犬牙交錯劃分地方行政區劃,加強中央集權;中央地方:調整中央與地方關系,有利于發揮地方主動性和創造性;民族國家:鞏固了多民族國家統一,促進了邊疆少數民族地區政治、經濟、和文化的發展。歷史變革:我國省制的開端,是中國古代地方行政制度的重大變革?!局R拓展】“山川形便”與“犬牙交錯”武夷山南嶺唐朝南嶺元
朝根據山脈、河流等自然地理特征劃分地理區域,進而劃分行政區域。是中國古代行政區域劃分的重要原則之一。能夠使行政區劃與經濟、文化區劃一致,有利于經濟和社會發展。
但是容易成為地方割據的有利條件。山川形便是指打破山川地形特征,跨地理區域劃分行政區域。利用犬牙相入劃分的行政區域往往地跨多個自然區域,內部自然條件、經濟特點、文化風俗差別較大。有利于加強中央集權,但區域內經濟文化交流有限。犬牙交錯不同點分封制郡縣制行省制盛行時代奴隸社會的地方行政制度,盛行于西周
封建社會地方行政制度,盛行于封建時代確立于元朝,歷朝沿用中央關系諸侯國相對獨立于中央政府,并且權力和地位可以世襲郡縣是中央政府屬下的地方行政機構,郡守和縣令由皇帝直接任免行省是中央最高行政機關——中書省的派出機構,行政長官直接對中書省負責評價一定時期內產生過積極作用,但長期以來其殘余勢力破壞國家的統一和社會安定郡縣制和行省制度不僅在當時有效地加強中央集權,維護國家的統一,經過后世的調整和補充,其積極作用愈益明顯相同點①都是中國古代社會重要地方行政制度;②目的都是為了鞏固統治;③結果在一定時期內都產生了積極作用【拓展深化】中國古代三大地方行政制度1.(2024·廣東高考·5)《大元大一統志》是忽必烈下令修纂的全國地理志書,記載了疆域內路府州縣古今建置沿革及山川、風俗、里至等內容。該志書修纂時,由各行省提供所轄郡邑的圖志及各路府州縣的沿革,并利用了西域地圖,引進了阿拉伯地圖制圖法。這反映元朝()A.建立了中原傳統影響下的統治秩序B.邊疆少數民族地區得到了全面發展C.地理志修纂體例發生了根本變化
D.正式確立了儒家思想的正統地位A2.(2024·湖北高考·4)元英宗即位初,中書省奏議:南宋故地納入版圖四十余年來,有田地的納地稅,做買賣的納商稅,此外別無征發,比北方的漢人負擔要輕;田多的富戶們,有的一年收二三十萬石租子,納的官糧卻輕。據此可知,元朝前期()A.抑制土地兼并
B.優容江南經濟C.簡化賦稅名目
D.提高南人地位B真題演練四、基礎知識二、從蒙古崛起到元朝統一(二)元朝的統治:6.統一管理的其他措施項目內容選官制度官員監督法律與教化科舉制發展中落①官員選拔,部分保留了蒙古傳統方式(世襲、軍功)②1313年,元仁宗下詔恢復科舉。但仍時斷時續中央:御史臺地方:行御史臺、肅政廉訪司獨創了行臺制度,從中央到地方渾然一體,從組織上保證了對各級官吏實行有效的監察,從而加強了中央集權。對唐宋法律整體上棄而不用;在司法實踐中仍廣泛援引唐律。四、基礎知識二、從蒙古崛起到元朝統一(二)元朝的統治:4.邊疆治理西域吐蕃臺灣西域:設北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務。吐蕃:直屬中央政府的宣政院進行管理。臺灣:在福建設澎湖巡檢司,經略臺灣。云南——邊疆管理與內地呈現一體化趨勢東北嶺北蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊,唐所謂羈縻之州,往往在是,今皆賦役之,比于內地?!对贰さ乩碇尽肺鞑氐貐^和臺灣開始歸屬中央政權的管理內地化含義:統一關于任免、統一管理模式、統一賦稅……B(2023·浙江高考·3)漢武帝派遣張騫兩次出使西域,開辟了中西交通道路,大大促進了西域與中原的聯系。之后,諸多朝代在這一區域設置機構或派駐官員,加強管轄。圖中①②③處填寫正確的是()A.①護烏桓校尉②單于都護府③伊犁將軍B.①安西都護府②北庭都元帥府③伊犁將軍C.①護烏桓校尉②北庭都元帥府③西寧辦事大臣D.①安西都護府②單于都護府③西寧辦事大臣真題演練(一)農業:朝代特點意義宋朝
耕作制度:經濟結構:遼夏金元邊疆開發:南方植棉:二、遼宋夏金元時期的經濟:一年兩熟、一年三熟;(復種、輪種)出現固定種植經濟作物(茶樹、甘蔗、養蠶種麻)的農戶;開始種植棉花。
漠北、東北、西北、云南等地的農業都有顯著進步。元朝逐漸普遍提高土地利用率,提高了糧食產量推動商品經濟發展,對傳統自然經濟結構有一定突破。邊疆地區獲得進一步開發,中原農耕文明向周邊擴展。帶動了棉紡織業的發展1、表現:宋代谷物移植圖農業結構的變化
以桑麻、竹子、茶葉、水果、蔬菜、花卉等經濟作物為主體的商品性種植業加速擴展,特別是在兩浙路的太湖流域、成都平原和福建沿海地區,專業茶農、果農、蔗農、菜農大批涌現,他們與獨立手工業者一道,開始向小商品生產者轉化。——葛金芳《兩宋社會經濟研究》①經濟作物大量種植;②農產品商品化程度加強;
宋代田制不立,不抑兼并,從本質上來說,就是授田制基本被廢棄,承認并保護土地私有產權的合法性及土地的商品化,允許其按經濟規律進行流轉買賣,國家不再加以干預,甚至國家也參與其中。1.原因:①北宋建立在軍事政變之上,社會沒有經歷劇烈動蕩,官無閑田2.影響:①有利于土地的大規模開發,生產技術的推廣、大型鐵農具的利用以及水利事業的發展,促進農業發展;②推動了商品經濟發展;③推動了人口增長;④促進了經濟立法的完善;⑤導致土地高度集中,自耕小農衰退,租佃制進一步發展。②籠絡人心的需要(如杯酒釋兵權,優待功臣)④是宋代社會經濟高度發達的結果。③沿用兩稅法,只要國家租賦增收,即可不限制地主廣置田產【重難突破7】宋朝“田制不立”“不抑兼并”⑥導致貧富懸殊加大,社會矛盾激化。①土地私有制,土地兼并嚴重(宋“田制不立、不抑兼并”);②人多地少的矛盾?!爸鲬簟保ㄕ加谐.a,承擔賦稅的人家,分五等,約占20%)“客戶”(宋多指無地佃客,約占35%)①佃農對地主的人身依附關系弱化;②生產積極性提高,促進了農業發展;③促進了商品經濟發展;④導致自耕小農衰退,影響國家賦稅收入;⑤激化了社會矛盾,導致農民起義.2.原因:4.宋代表現:5.影響:1.定義:地主把土地出租給佃農耕種,收取地租作為收益,稱為租佃土地經營方式,地主與佃農之間形成了租佃關系。3.過程:(1)戰國時期:租佃方式產生。(2)漢代:租佃現象比較普遍。(3)宋代:租佃關系日益普遍化,成為僅次于自耕農形式的重要經營方式;(4)明清時期:人口增多,人地矛盾突出使租佃關系進一步發展?!局仉y突破8】租佃關系承襲唐制,兩稅法+附加稅;王安石推行募役法,從而解放勞動力、促進農業發展、增加政府財政收入。1.宋朝:徭役頻發,征收代役金2.元朝:北方:丁稅、地稅南方:夏稅、秋糧稅糧之外有科差3、賦稅制度主戶作為宋代戶口的基礎,占全國總戶數的65%左右,是宋代賦稅的主要承擔者?!獜埍蟆端未膽艨诠芾硖骄俊?、戶籍制度主戶:擁有土地、繳納賦稅的稅戶客戶:沒有土地的佃戶按照職業分為軍戶、民戶、匠戶、站戶等,統稱為“諸色戶計”,一旦定籍,世代相襲,不得變動。(1)宋朝(2)元朝鄉墅有不占田之民,借人之牛,受人之土,庸而耕者,謂之客戶?!ㄋ危┦椤夺迯剖壬?.基層治理從唐朝開始,政府設收容貧老、孤兒和乞討流浪人員的專門機構,如唐朝的養病坊、宋朝的福田院、元朝的眾濟院、明清的養濟院。6.社會保障(選必一P100)社倉、義倉的設置比較普遍(朱子社倉);北宋范仲淹在族內創設義田,賑濟族人,影響深遠;宗族通過設立義田、義學、義宅、義冢等族產,在衣食、住行、婚娶、蒙養、喪葬等方面資助族中貧困者。朱子社倉范仲淹義田賑族長安(1)過程5.經濟重心的南移元南北經濟差距繼續擴大(長途海運航線)規律:①由北向南,從黃河流域轉移到長江流域和江南一帶;②由內地向沿海逐漸轉移。①南方戰亂少,社會相對安定;②北民南遷,帶來勞動力和先進的生產技術;③南方自然條件優越;④統治者重視與支持。⑤江南地區各族人民的辛勤勞動。(2)原因【考點】一、遼宋夏金元的經濟新變化官方二十四史收錄的各省名人統計表
北宋后期,科舉考試采取南北分卷的制度,特許北方五路分別考試,單獨錄取,以維持南北地區間取士人數之大體均衡。明宣德年間,科舉考試正式實行南北分卷錄取制度:應天及蘇、松諸府,浙江、江西、福建、湖廣、廣東歸入南卷;順天、山東、山西、河南、陜西歸入北卷;一些文化較落后、士子登第困難的地區歸入中卷。每錄取百人,南卷取55人,北卷取35人,中卷取10人?!局仉y突破11】南北分卷制度評價:①從南方考生角度來看,并不完全公平。②從國家全局角度來看,南北分卷解決了南方人在科舉考試中占有明顯優勢的問題,有利于維持取士人數之均衡,平衡南北利益。③當今高考制度各高校按照地區分配錄取名額,也可以看到這項制度的影子。長安5.經濟重心的南移①經濟:東南沿海經濟發展、海外貿易發展,經濟重心和政治重心分離;②文化:文化重心南移,北宋科舉實行南北分卷制度;③交通:南北交通發展(大運河、海運);④民族:民族交融加強;⑤人口:南方人口迅速膨脹,激化人地矛盾;⑥生態:導致南方某些地區過度開發,破壞生態環境。(3)影響【考點】一、遼宋夏金元的經濟新變化(2020·新課標全國Ⅰ卷高考.26)北宋時,宋真宗派人到福建取得占城稻三萬斛,令江淮兩浙諸路種植,后擴大到北方諸路;宋仁宗時,大、小麥被推廣到廣南東路惠州等地。南宋時,“四川田土,無不種麥”。這說明宋代A.土地利用效率提高 B.發明翻車提高了生產力C.區域經濟發展均衡 D.民眾飲食結構根本改變A部門特點意義紡織業制瓷業采礦業印刷業(二)手工業發展:二、遼宋夏金元時期的經濟:元朝棉紡織業發展推動棉紡技術革新;棉布逐漸成為當時民眾的主要衣料。①宋朝出現五大名窯——汝窯、官窯、定窯、哥窯、鈞窯②元朝燒出了新型彩繪瓷器——青花瓷和釉里紅宋元時期,瓷器大量出口海外,繼絲綢之后成為中華文明新的物質象征北宋煤的開采量很大,礦冶業在手工業中占有重要地位。燃料的改進大大提高了金屬冶煉的產量和質量印刷業是宋朝新興的手工業推動了文化的普及,進一步帶動了造紙業的發展二、手工業1.紡織業①宋元棉紡織業因植棉普遍有顯著發展(綱上P60)②元朝紡織機成為農耕家庭不可或缺的生產工具(選二P21)黃道婆早在南宋理宗帝年代,年僅13歲的黃道婆為逃避當童養媳隨商船漂落到崖州水南村。當時黎族人的棉紡織技術領先于中原漢族,黃道婆就傾心向黎民學習,并比歐洲早400年發明出新式紡車,提高了織錦質量,成了一名“中國古代偉大的女紡織家”。棉布逐漸成為當時人民的主要衣料。(老教材)③黃道婆推廣棉紡織技術,棉布逐漸成為當時民眾的主要衣料;松江迅速崛起為棉紡織業中心。2、制瓷業:
(1)宋朝:宋代制瓷業興盛,景德鎮成為“瓷都”,全國出現了各具特色的地方瓷窯。瓷器成為對外貿易的重要商品。(二)宋元手工業成就綱要上P60-61北宋五大名窯(2)元朝:燒制出白底藍花的青花瓷和釉里紅青花瓷指一種在瓷胎上用鈷料著色,然后施以透明釉,以1300℃左右高溫一次燒成的釉下彩瓷器。由于釉下鈷料在高溫燒成后,呈現出藍色,故習稱“青花”。瓷質細潔純白,配以釉下彩的藍色彩繪,幽菁雅淡,深受人們喜愛。青花魚藻凸花牡丹大盤元末明初釉里紅鴛鴦荷花蓮塘紋玉壺春瓶3.冶煉業①北宋煤的開采量很大,都城東京的居民普遍使用煤作燃料②燃料的改進大大提高了金屬冶煉的產量和質量(綱上P61)中國煤炭博物館還原的古時采煤場景4.印刷業宋元時期發展迅速,有力地推動文化的普及,進一步帶動了造紙業的發展【典例研析】(2022.全國甲卷.26).宋朝海外貿易中,輸出的商品主要是絲織品、瓷器、漆器、鐵器等,輸入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等為大宗。政府每年從海上進口貿易中獲利頗豐。這表明,在宋朝()A.進口商品成為基本生產資料
B.開辟了海上絲綢之路C.外貿成為國家稅收主要來源
D.手工業生產較為發達D解析:從輸入的大宗商品種類香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠可知,基本上都是屬于高檔奢侈消費品,因此A錯誤;陸上和海上絲綢之路都開辟于漢武帝時期,故B錯誤;南宋時期,光市舶收入就占據了國家年財政稅收的15%,是重要的稅收來源,但不是主要來源,因此C錯誤;從主要輸出的商品種類為絲織品、瓷器、漆器、鐵器可知,南宋時期手工業發達,因此D項正確。商業商品市場海外貿易貨幣商業契約集鎮3.商業的發展面向大眾的基層市場蓬勃涌現(草市)邊境貿易:官方設置榷場進行互市交易;民間貿易活躍。海外貿易發達,外貿稅收成為政府重要財政收入;著名外貿港口廣州,泉州、明州等;市舶司;絲織品、瓷器等遠銷海外;錢幣量多,北宋出現世界上最早的紙幣“交子”,會子等作為輔幣,與銅錢兼行;元代將紙幣作為主幣發行。使用廣泛榷場貿易【概念解析】榷場是指遼、宋、西夏、金政權因經濟發展、生活需求,各在接界地點設置的互市市場。設有官吏監督貿易和收稅,商人在榷場交易需交納商稅和牙錢。榷場的設置,常因政治關系的變化而興廢,地點也會變化。同時也推動雙方的經濟交流,相互學習,促進民族融合。
工商業集鎮發展,促進市場繁榮;地理位置重要,人口眾多的集鎮,成為一級行政機構所在地【考點】一、遼宋夏金元的經濟新變化二、遼宋夏金元時期的經濟:(三)商業發展:1.市場:(1)官方市場:榷場(宋與遼夏金各政權在邊境設置,進行互市交易)榷場貿易(2)民間市場:草市→鎮市
一些村市、草市和在交通要道上的驛傳,每在人物繁盛,形成為商業居民點,便上升為鎮了。在生產發達的地區,上升為鎮的村市也就特別多?!紊褡谠S年間全國鎮市達1900多個,而南方諸路約1300個?!醾b《宋代城市經濟、商業的發展》(3)集鎮宋代:工商業集鎮興起一級行政機構元代:工商業集鎮發展(漕運和海運,運河沿岸)二、遼宋夏金元時期的經濟:(三)商業發展:1.市場:(3)市場管理:坊市分區制度瓦解材料1:凡市,以日中擊鼓三百下而眾以會。日入前七刻,擊鉦三百下,散?!短屏洹?/p>
材料2:市井經紀之家……夜市直至三更盡,才五更又復開張。如要鬧去處,通曉不絕?!?宋)孟元老《東京夢華錄》★問題探究:與唐長安城比較,北宋東京城商業有哪些變化?變化原因?①打破時間的限制:夜市、早市繁榮;②打破區域的限制:坊市界限不存在,市分于街巷形成街市③商業活動不受官府的直接監管。④城市的經濟功能大大增強。原因:農業、手工業的進步;商品經濟的發展;“抑商”政策的松弛。二、遼宋夏金元時期的經濟:(三)商業發展:2.貨幣:紙幣出現北宋交子南宋會子元代紙幣(1)出現的根本原因:生產力水平的提高和商業貿易發展需要(2)影響:①增加貨幣流通量,輕便易攜帶,促進商品經濟發展;②豐富貨幣形態,推動貨幣制度改革;二、遼宋夏金元時期的經濟:(三)商業發展:3.商業政策:抑商政策松動4.商業城市:北宋都城“汴京”;南宋都城“臨安”;元朝都城“大都”5.信貸契約①宋朝以后,當鋪在進行一般的消費性動產抵押放貸的同時,也開始進行經營性的放貨,還逐步發展出了有息存款;②宋朝以后,契約的應用更加廣泛。6.陸上交通(1)修筑驛道,設立驛站。(目的:鞏固統一;為公差人員提供交通和生活服務;用來運輸官府物資;)(2)又隔一定距離分設急遞鋪,(負責傳遞公文)◎元代急遞鋪令牌選必三:蒙古西征客觀上推動了東西方的交流;
絲綢之路暢通,東西方貿易往來古代城市的發展變化中國古代商業的兩次突破春秋戰國時期宋朝突破了官府控制商業的局面,各地出現了許多商品市場和大商人突破了坊、市界限,商業經營時間的限制也被打破,官府也不再直接監管市里的交易活動1.農業發達、手工業發展奠定了堅實的物質基礎①基層市場(平民大眾),蓬勃涌現;②邊境市場(少數民族),往來密切;③海外市場(國際貿易),發展繁榮。2.貨幣發展:出現交子——世界上最早的紙幣;3.貿易增長:海外貿易發達,外貿稅收成為國家重要財源。4.城市興盛:與唐代相比,打破了地域限制,市坊不分;不受時間限制;官府對商業活動也不再嚴格監控,這使得城市的經濟職能增強5.商品經濟繁榮:私營手工業規模的擴大,農村家庭手工業的商品化程度也大大提高,商品經濟呈現繁榮景象【重難突破9】宋代商業革命的表現【重難突破10】宋元商品經濟繁榮的原因1.農業發達、手工業發展奠定了堅實的物質基礎;2.經濟重心南移促進了南北商品交流3.政府重農抑商政策進一步松弛和對商業活動的鼓勵4.國家相對穩定,海外貿易的發展、交通便利、人民辛勤勞動等5.根本原因:生產力的發展商品外貿路線管理主要港口稅收(綱上P62)(選二P37)商船從東南沿海各港口出發,近達南洋各地,遠達波斯灣、阿拉伯海和紅海沿岸。官府在東南沿海一帶設置市舶司,掌管對外貿易①輸出:大型遠洋海船裝載絲織品、瓷器(“南海1號”)②輸入:香料、珠寶、金銀器皿等廣州、泉州、明州外貿稅收成為宋元兩朝國庫的重要財源(選三P53)二、遼宋夏金元時期的經濟:(四)對外貿易:【重難突破9】宋朝海外貿易興盛的原因①陸上絲綢之路受阻;②中央集權制度的強化;③統治者支持、鼓勵;④宋代商品經濟的繁榮;⑤造船業、航海技術發達,指南針用于航海;⑥南方經濟迅速發展,經濟重心南移。4.城市的繁榮城市城市規模繁榮景象功能轉變孫羊正店:東京城內最繁華的大酒樓之一客棧外賣瓦舍東京、臨安人口過百萬;元大都是當時北方最大的經濟中心和商品集散地。市場活躍,交易頻繁,娛樂活動豐富;北宋市民階層初步形成“坊市”界限打破,夜市、曉市繁榮;勾欄瓦肆等專門的娛樂場所;城市經濟職能增強勾欄【考點】一、遼宋夏金元的經濟新變化周至唐代城市中的市宋及以后城市中的市時間地點管理城市職能有時間的控制凡縣治以上的城市才設市;在城中有特定位置打破空間限制,市分散于街巷市令或市長管理官府監控減弱主要是政治中心、軍事重鎮經濟職能加強打破時間的限制(夜市、曉市)【歸納總結】宋代前后城市商業的變化【典例研析】(2021浙江卷·6)宋代曾規定:“市舶司監官及知州、通判等,今后不得收買蕃商雜貨及違禁物色。如違,當重置之法。”據此可知當時A.商品買賣必須明碼標價B.海外商業運輸發展迅速C.朝廷決定市的設立廢止D.政府規范管理海外貿易【答案】D【解析】據材料“今后不得收買蕃商雜貨及違禁物色。如違,當重置之法”可知,宋代禁止官員私自向蕃商購買蕃貨,有利于保護蕃商的正當商業利益,并制定了法律規范海外貿易,故選D項;“明碼標價”與不得收買蕃商雜貨及違禁物色不符,排除A項;“今后不得收買蕃商雜貨及違禁物色”與海外商業運輸發展迅速無關,排除B項;材料是禁止官員私自向蕃商購買蕃貨,與市的設立廢止無關,排除C項。1.北部:宋遼關系【考點】二、兩宋與少數民族政權的關系后唐,遼朝占領了燕云十六州北宋統一后,兩次發起奪回燕云十六州的北伐,均告慘敗。遼軍大舉南下,逼迫北宋簽訂協議(澶淵之盟,1005年
)?!惧Y之盟】內容:①維持已有邊界,②遼宋皇帝以兄弟相稱。③北宋每年送給遼一筆錢物,稱為“歲幣”。影響:北宋勉強獲得北部邊防的安定;有利于宋遼經濟文化交流;2.西北部:宋夏關系北宋與西夏發生戰爭,屢戰屢敗,雙方最終達成和議(慶歷和議,1044年)。【慶歷和議】內容:①西夏保持帝號,同時向北宋稱臣,②北宋每年送給西夏錢物,稱為“歲賜”。影響:保持了宋夏的和平和邊疆的穩定?!究键c】二、兩宋與少數民族政權的關系1125年,金滅遼。1127年,金滅北宋。女真金1125年10月,金兵兩路南下,宋徽宗急忙把帝位傳給兒子趙桓(欽宗),逃往南方。三、遼宋夏金元時期的民族關系(一)民族間戰爭1、靖康之役93(一)民族間戰爭南宋初年,宋軍在與金軍對抗中素質明顯提高,形成幾支較有戰斗力的部隊,尤以岳飛指揮的岳家軍戰績卓著。然而,宋高宗和宰相秦檜卻視岳飛等為心腹之患,主動向金朝求和。1141年,南宋與金訂立紹興和議。岳飛也被南宋朝廷逮捕殺害?!蛟里w《滿江紅》今人書法作品岳飛三、遼宋夏金元時期的民族關系:2、宋金之戰靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?!里w《滿江紅》時間內容紹興和議1141年以東起淮水、西至大散關一線劃界;南宋對金稱臣;每年向金朝繳納白銀25萬兩、絹25萬匹,稱為“歲貢”隆興和議1164年仍維持《紹興和議》后的疆界;南宋不再對金稱臣,改為叔侄關系;宋每年向金朝繳納白銀和絹各縮減至20萬兩、匹;宋割商、秦兩州給金嘉定和議1208年宋金改為伯侄之國;歲幣絹、銀各增至30萬匹、兩;犒軍錢300萬貫;維持原來邊界文人憂思3.宋金關系【考點】二、兩宋與少數民族政權的關系“雖每歲贈遺,較于用兵之費,不及百分之一”——李燾《續資治通鑒長編》和好年深,蕃漢人戶休養生息,人人安居,不樂戰斗?!K轍《欒城集》
“澶淵之盟”訂立后……茶馬互市,擴大了茶和馬的市場,同時也帶動了其他商品的交換。
——《中華文明地圖》結合所學知識及上述材料,談一談你對“以錢財換和平”的看法。弊:“以錢財換和平”是一種屈辱的政治外交,歲幣、歲賜成為北宋沉重的負擔。利:結束了宋遼之間幾十年的戰爭,使此后的宋遼邊境長期處于相對和平穩定的狀態。雙方展開頻繁的經濟文化交流,有利于邊境地區的生產發展,有利于我國多民族國家的發展和統一。(三)元朝①與漢唐王朝通過冊封和朝貢對邊疆地區實施控制不同,元朝的遼闊疆域與王朝統治相始終,邊疆管理更多地呈現出與內地一體化的趨向“今皆賦役之,比于內地?!薄对贰さ乩碇尽罚?)民族融合③元朝滅亡后,以宮廷貴族為核心的一部分蒙古人退回草原,大批蒙古人、色目人留居內地并逐漸與漢族相融合.三、遼宋夏金元時期的民族關系:(1)邊疆管理:很多蒙古人遷入中原,同漢族雜居相處。來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國,同漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處、不斷通婚,逐漸被吸收、融合而形成我國回族的前身—回回。四、基礎知識二、從蒙古崛起到元朝統一(二)元朝的統治:民族:四等人制名稱民族蒙古人蒙古族色目人原西夏人和畏兀兒、回回等漢人原金統治區的漢族和契丹、女真族南人原南宋統治區的居民特點:濃厚的民族歧視、民族差別對待、民族壓迫色彩與
急速民族交融并存。目的:保障蒙古貴族統治的利益。評價:(利)利于擴大統治基礎,鞏固蒙古貴族統治,加強中央
集權,促進民族間的交融交往;(弊)民族矛盾更加尖銳,加速了元朝的滅亡。波斯人阿拉伯人漢人畏兀兒蒙古人蒙古部落蒙古族實質:推行民族歧視和壓迫政策(綱上60、62)(綱下29)(選一65)(選二37)(選三53)(選三64)印刷術:對當時歐洲的教育、政治及商業等活動的發展起了重要作用火藥:推動了歐洲火藥武器的發展,使封建城堡不堪一擊,靠冷兵器耀武揚威的騎士階層日漸衰落指南針:促進了遠洋航行,推動了大航海時代的到來(選三12)四、遼宋夏金元時期的對外關系:五、遼宋夏金元時期的思想、文化:(一)思想:---理學1、背景唐有天下,如貞觀、開元間,雖號治平,然亦有夷狄之風。三綱不正,無父子、君臣、夫婦,其原始于太宗也。故其后世子弟,皆不可使。玄宗才使肅宗,便篡。肅宗才使永王璘,便反。君不君,臣不臣,故藩鎮不賓,權臣跋扈,陵夷有五代之亂。——(宋)程頤《河南程氏遺書》唐、宋之際,長期的戰亂、分裂、民族雜糅,中原價值觀,尤其是儒學價值觀被破壞。從歷史版圖來看,北宋僅有半壁江山,統一了中原,它文化面臨的的一個急切任務就是要重整綱常,用我們今天的話說,要重建中原地區生民的精神家園,面臨這樣一個問題。面對儒學的衰敗,宋代儒者接續唐代儒者的理想,繼續開展儒學復興運動,最終形成理學的興起,即儒學的復興?!@個復興,不是單純的一種回復,他們吸收了一些佛老,就像玄學時代的儒學被稱為“玄學化的儒學”一樣,宋明理學有時候也被稱為“佛老化的儒學”,它確實和先秦時代的儒學有很大的不同。因此在學術上,也有人把宋明理學稱為“新儒學”?!幾耘碛澜荨堵勌扑稳鍖W復興運動》
時代需要重建儒學的信仰體系1.經濟上:2.政治上:3.文化上:五、遼宋夏金元時期的思想、文化:(一)思想:---理學宋代商品經濟的發展,社會上出現追求奢靡享樂,僭越禮制的現象,需要重塑人們的道德價值觀。宋朝面臨著一系列的社會問題急需要加強中央集權(藩鎮割據)。儒學本身在思辯性和理論性方面存在著嚴重的不足,需要重塑儒學的信仰體系。1、背景:(1)必要性(2)可能性1、魏晉至隋唐,由于佛、道興盛,出現了儒學吸收、借鑒佛、道。2、經濟恢復發展、科學文化的進步;3、宋代重文輕武,相對寬松的文化政策;4、從北宋中期起,一批學者掀起了儒學復興運動;挖掘儒家經書的思想內涵,強調學術為現實服務;充分發揮儒學在強化社會倫理道德秩序、樹立基本價值觀方面的作用。理學是一種既貫通宇宙自然和人生命運,又繼承孔孟正宗,并能治理國家的新儒學,是三教合一的產物。它是以“理”或“天理”為核心的哲學思想體系。主要流派有程朱理學和陸王心學。道、佛儒(根本)(目的)2、理學(或道學)的概念:五、遼宋夏金元時期的思想、文化:(一)思想:---理學(北宋)程顥(北宋)程頤(南宋)朱熹(南宋)陸九淵(明)王守仁程朱理學陸王心學理學集大成者心學集大成者宋明理學3、理學流派五、遼宋夏金元時期的思想、文化:(一)思想:---理學五、遼宋夏金元時期的思想、文化:(一)思想:---理學4、程朱理學材料一:宇宙之間一理而已。天得之而為天,地得之而為地。未有天地之先,畢竟也只是理,有此理,便有此天地;若無此理,便亦無天地,無人無物,都無該載了!有理,便有氣流行,發育萬物。——《朱子語類》問題一:通過材料一,指出程朱理學的“宇宙觀”是什么?1、宇宙觀:“理(天理)”是宇宙萬物(自然界與社會)的本原,先有理后有物;材料二:所謂天理,復是何物?仁、義、禮、智豈不是天理?君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友豈不是天理?其張之為三綱,其紀之為五常。
——《四書章句集注》問題二:通過材料二,指出程朱理學的“倫理觀”是什么?實質?2、倫理觀:天理即“三綱五?!保侨诵缘淖罡呔辰?。實質:封建倫理道德和統治秩序3、方法論:主張通過“格物致知”的方法去把握“理”,掌握天下之理
“格”指的是“深刻地探究、窮盡”的意思?!拔铩敝傅娜f物的本原(本質)?!案裎镏轮本褪峭ㄟ^對外界事物的深入細致探究,達到認識事物本質的目的材料三:上而無極太極,下而至于一草、一木、一昆蟲之微,亦各有理。一書不讀,則闕了一書道理;一事不窮,則闕了一事道理;一物不格,則闕了一物道理……—摘自《朱子語類》五、遼宋夏金元時期的思想、文化:(一)思想:---理學4、程朱理學問題三:通過材料三,指出程朱理學的“方法論”是什么?材料四:“天理存則人欲亡,人欲勝則天理滅”,學習和修養的目的就是“遏人欲而存天理”五、遼宋夏金元時期的思想、文化:(一)思想:---理學4、程朱理學問題四:通過材料四,指出程朱理學的“人生觀”是什么?4、人生觀:人生的目標是“存天理,滅人欲”,通過道德修養克服過度的欲望,達到“圣人”的精神境界。主要思想宇宙觀認為“理”即“天理”,是自然界和社會的根本原則倫理觀“理”在社會生活中的表現:儒家的
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