11《多姿多彩的民間藝術(shù)》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案統(tǒng)編義務(wù)教育道德與法治教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第11課

多姿多彩的民間藝術(shù)

（第一課時(shí)）

一、教材分析

本課是統(tǒng)編義務(wù)教育《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第四單元“感受家鄉(xiāng)文化、關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展"中《多姿多彩的民間藝術(shù)》一課。作為本課的第一課時(shí)——民間藝術(shù)交流會(huì)，主要是讓學(xué)生明白什么是民間藝術(shù)，民間藝術(shù)包括哪些方面。了解我國(guó)各地著名的民間藝術(shù)，在了解民間藝術(shù)的基礎(chǔ)上，感悟其特點(diǎn)、美妙和藝術(shù)性，培養(yǎng)對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，歷史的變遷，信息化時(shí)代下大量主流與非主流信息鋪面而來(lái)，四年級(jí)學(xué)生對(duì)新生事物充滿好奇心與求知欲，然而對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)、民間藝術(shù)的喜歡程度卻相對(duì)弱化，而民間藝術(shù)有著悠久的歷史、精湛的技藝，是我國(guó)歷代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，我們不能讓這些寶貴的智慧成果淡離藝術(shù)的大舞臺(tái)，因此本課的學(xué)習(xí)非常重要。

本課教學(xué)重難點(diǎn)是感受我國(guó)民間藝術(shù)多姿多彩、各具特色、歷史悠久、通俗易懂、源自生活等特點(diǎn)，感受中華文化的博大精深，增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。教學(xué)中，要注重把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為知識(shí)技能的“探究者”、難點(diǎn)問(wèn)題的“突破者”，放手讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、去搜集。再以小組匯報(bào)的形式，用聽(tīng)一聽(tīng)、跳一跳、剪一剪等方式展示小組合作成果，開(kāi)展民間藝術(shù)交流會(huì)。這樣更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，從而使學(xué)生在分享、交流中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)！并利用多媒體課件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感觀，激發(fā)對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)、傳承和弘揚(yáng)之情。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解什么是民間藝術(shù)；了解我國(guó)民間藝術(shù)的類別，明白民間藝術(shù)在種類上涵蓋廣，在地域上分布廣。

2.在小組合作探究中對(duì)民間藝術(shù)進(jìn)行資料的搜集與整理，以講一講、猜一猜、剪一剪、等方式展示小組合作成果，在探究中感受我國(guó)民間藝術(shù)各具特色、歷史悠久、通俗易懂、源自生活等特點(diǎn)。

3.感受民間藝術(shù)的多姿多彩與中華文化的博大精深，培養(yǎng)對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)；增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。

教學(xué)重點(diǎn)：在小組合作探究中感受我國(guó)民間藝術(shù)的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：感受中華文化的博大精深，增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

課前，學(xué)生選擇自己喜歡的一類民間藝術(shù)去搜集與整理資料，準(zhǔn)備在小組及班內(nèi)交流、展示。

教師跟蹤了解小組學(xué)習(xí)成果，制作多媒體教學(xué)課件。

板書(shū)準(zhǔn)備。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）走進(jìn)民間藝術(shù)

1.出示糖畫(huà)圖片，猜一猜。

2.追問(wèn)：這東西你會(huì)做嗎？誰(shuí)會(huì)做？

3.視頻欣賞民間藝人的糖畫(huà)制作過(guò)程。

4.指生說(shuō)感受，追問(wèn)：如果讓你馬上學(xué)一學(xué)，你能做好嗎？為什么？

5.小結(jié)了解“民間藝術(shù)”。

6.拓展說(shuō)說(shuō)自己了解的其他民間藝術(shù)并進(jìn)行分類。

（二）民間藝術(shù)交流會(huì)

1.過(guò)渡：課前，同學(xué)們已經(jīng)從這些類別中選擇了自己最感興趣的一種進(jìn)行學(xué)習(xí)，接下來(lái)，有請(qǐng)5個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行民間藝術(shù)交流會(huì)的展示。

2.出示交流要求。

3.民間美術(shù)組展示。

（1）其他學(xué)生補(bǔ)充。

（2）圖片拓展：傳統(tǒng)臉譜與群眾的生活?yuàn)蕵?lè)結(jié)合。

（3）視頻拓展：四川變臉?biāo)囆g(shù)。

（4）指生說(shuō)感受。

（5）小結(jié)提升。

4.民間手工藝組展示。

（1）指生說(shuō)說(shuō)體驗(yàn)剪紙的感受。

（2）采訪學(xué)生，了解剪紙作品“吉"送的對(duì)象及想表達(dá)的內(nèi)容。

（3）其他同學(xué)補(bǔ)充說(shuō)說(shuō)自己所了解的民間手工藝。

（4）小結(jié)提升。

5.民間文學(xué)組展示。

（1）學(xué)生補(bǔ)充。

（2）小結(jié)提升。

6.民間音樂(lè)組展示。

（1）學(xué)生補(bǔ)充。

（2）視頻欣賞不同戲曲劇種。

（3）學(xué)生學(xué)唱一句，初步感受其魅力。

（4）拓展我國(guó)戲曲藝術(shù)的成就，激發(fā)民族自豪感。

7.民間舞蹈組展示。

（1）學(xué)生補(bǔ)充。

（2）學(xué)做孔雀舞經(jīng)典動(dòng)作，說(shuō)感受。

（3）圖片拓展其他民間舞蹈，指生說(shuō)發(fā)現(xiàn)。

（4）小結(jié)。

（三）總結(jié)提升

1.指生說(shuō)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)分享，對(duì)我國(guó)的民間藝術(shù)又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？

2.總結(jié)提升。