7我是班級值日生公開課一等獎創新教案7、我是班級值日生

一、教學目標：

1.討論值日生的工作內容，討論在值日時我們應該怎么做。

2.知道當值日生是愛勞動、愛集體的表現。培養正確的人生觀，價值觀。

3.知道在集體生活就要遵守集體的規則，要為班級做貢獻，有集體意識。

二、教學重難點

教學重點：值日生的工作內容，討論在值日時我們應該怎么做。知道當值日生是愛勞動、愛集體的表現。培養正確的人生觀，價值觀。

教學難點：知道在集體生活就要遵守集體的規則，要為班級做貢獻，有集體意識。

三、教學方法：合作交流、實踐法

四、教學過程：

（一）、導入話題，激發情趣出示（干凈的教室）圖片，是誰把教室打掃得干干凈凈的嗎？（值日在這樣的教室里學習，你的心情會怎么樣？是啊！在干凈、整潔的教室里學習、生活，會感到很舒服、很高興。今天我們一起走進第七課《我是班級值日生》，板書課題，齊讀課題。

（二）、新授課程

活動一：今天我值日咱們從一年級到現在，實行“一人一崗"的值日制度，你覺得今天的值日生怎么樣呢？（出示值日表）

1.那么，老師要采訪一下今天的值日生，你值日時都做了哪些事情？說說怎樣做值日的？今天我是值日生，我做了（）。”欣賞圖片：（掃地，擺桌椅，擦黑板，清理講臺，拖地，倒垃圾，公共區，整理好窗簾，關燈關門）指生說

2.同學們做得非常好，在做值日時，都能明確職責，做得很認真。

3.那么做值日時，也需要注意哪些細節？小結：在做值日時，一定要認真。比如：在擦黑板時，要先用板擦兒擦，然后再用濕布擦。掃地時，應該先在地上撒點兒水，然后再輕輕掃。最后把桌椅擦干凈、擺齊。倒土時不要跑，以免把紙屑掉在地上。同學們都是熱愛勞動的小能手，把我們共同的學習環境打掃的一塵不染！老師拍下了值日時的最美瞬間，一起來欣賞一下吧（播放圖片）

4.為什么同學們要做值日生呢？小結：認真做值日不僅可以使教室干凈、整潔，同學們心情舒暢，還是愛集體、愛勞動的表現，是非常光榮的。

活動二：欣賞情景劇《羊羊值日》怎樣能把值日生做好，做一個受歡迎的值日生呢？我們先來欣賞一個情景劇《羊羊值日》，認真看，仔細聽，思考：你喜歡羊羊這樣的值日生嗎？找一找，羊羊在哪些方面做的不好呢？做才好呢？

羊羊接受了大家的建議，又輪到羊羊值日了，她又是怎么做的呢？請同學們繼續欣賞《羊羊值日》的情景劇，你喜歡這樣的羊羊嗎？為什么？

2.羊羊認識到了自己的錯誤，受到了同學們的稱贊。那么你應該怎樣才能做好日生呢？一個受歡迎的值日生應該是什么樣的？（1）小組討論，選擇一個感興趣的問題說一說。（2）小組匯報，教師總結。我們每個人都是集體的小主人，就應該盡職盡責地做好值日生，從小培養自己愛勞動的好習慣。

3.我來當小法官：這些同學做得好嗎？好的畫笑臉，不好的畫哭臉。

活動三：這種情況怎么辦

1.值日生是快樂的，同時也是辛苦的。在值日過程中，還會遇到這樣或那樣的難題。請同學們讀一讀27頁，選擇其中一幅圖，幫一幫這位值日生。小組內說一說。說之前老師送給你一條錦囊妙計。

2.小組匯報3.其他組評價，補充，師講解第三幅圖。

4.你值日的時候還遇到過哪些難題？說出來和大家一起交流吧。

小結：值日時難免遇到難題，作為值日生應盡到自己的職責，嚴格遵守規定；其他同學更要理解配合值日生的工作，共同建設美麗班集體！

5.拍手讀兒歌。

活動四：夸夸班級值日生今天的值日生表現得這么好，老師把昨天同學們值日的情景記錄了下來，認真看，仔細聽，你想夸夸誰呢？你覺得他好在哪里？

1.在咱們班上，你覺得哪位同學做的好？夸同學：在值日時，你特別佩服誰？他（她）是怎樣做的讓你這樣佩服呢？【勤勞能干、不怕臟不怕累、樂于助人等】

2.那么，請將你手中的獎章頒發給他，并表達你對他的贊揚吧。榜樣就在我們身邊，或許是你，我們就要向身邊的這些“愛勞動、關心集體、值日認真的”優秀值日生學習，向身邊的小榜樣學習我們都是班級小主人，值日